【題目】如圖所示的電路中,電源電動勢E=10V,內(nèi)阻r=0.5Ω,電動機的電阻R0=1.0Ω,電阻R1=1.5Ω.電動機正常工作時,電壓表的示數(shù)U1=3.0V,求:
(1)電源釋放的電功率;
(2)電動機消耗的電功率.將電能轉(zhuǎn)化為機械能的功率;
【答案】(1)20W (2)12W 8W.
【解析】
(1)通過電阻兩端的電壓求出電路中的電流I,電源的總功率為P=EI,即可求得;
(2)由U內(nèi)=Ir可求得電源內(nèi)阻分得電壓,電動機兩端的電壓為U=E-U1-U內(nèi),電動機消耗的功率為P電=UI;電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的功率為P機=P電-I2R0.
(1)電動機正常工作時,總電流為:I=
I=A=2 A,
電源釋放的電功率為:P=EI =10×2 W=20 W;
(2)電動機兩端的電壓為: U= E﹣Ir﹣U1
則U =(10﹣2×0.5﹣3.0)V=6 V;
電動機消耗的電功率為: P電=UI=6×2 W=12 W;
電動機消耗的熱功率為: P熱=I2R0 =22×1.0 W=4 W;
電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能的功率,據(jù)能量守恒為:P機=P電﹣P熱
P機=(12﹣4)W=8 W;
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1.0 kg的長木板靜止在光滑水平面上,在長木板的右端放一質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊(可視為質(zhì)點),小滑塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20.現(xiàn)用水平恒力F=6.0 N向右拉長木板,使小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動,經(jīng)過t=1.0 s撤去力F.小滑塊在運動過程中始終沒有從長木板上掉下.求:
(1)撤去力F時小滑塊和長木板的速度各是多大?
(2)小滑塊相對長木板靜止時,小滑塊相對地面運動的總位移.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)
D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平桌面上有一個重200 N的物體,與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物體時,物體受到的摩擦力依次為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) ( )
A. 15 N、30 N、40 NB. 15 N、30 N、80 N
C. 0 N、0 N、40 ND. 15 N、40 N、40 N
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角坐標(biāo)系中的第Ⅰ象限中存在沿y軸負方向的勻強電場,在第Ⅱ象限中存在垂直紙面向外的勻強磁場.一電量為q、質(zhì)量為m的帶正電的粒子,在-x軸上的點a以速率v0,方向和-x軸方向成60°射入磁場,然后經(jīng)過y軸上的b點垂直于y軸方向進入電場,并經(jīng)過x軸上x=2L處的c點時速度大小為 v0.不計粒子重力.求
(1)磁感應(yīng)強度B的大小
(2)電場強度E的大。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中,某同學(xué)打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s,他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點,得到了O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點。用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm。
(1)打點計時器接_____電(填“直流”,“交流”)
(2)由此可見,紙帶做__________運動(選填“勻加速”或“勻減速”或“勻速”),打C點時紙帶的速度大小為___________m/s。
(3)紙帶運動的加速度為_______m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”實驗中,打點計時器接在50 Hz交流電源上,某同學(xué)在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點,共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點)。從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖所示。
(1)若把每一段紙帶的右上端連接起來,結(jié)果得到一條傾斜的直線,如圖所示,由圖可知紙帶做_______運動,傾斜的直線與-x方向夾角越大,說明紙帶運動的加速度_______(選填“越大”或“越小”)。
(2)從第一個計數(shù)點A開始計時,為求出0.25 s時刻紙帶的瞬時速度,需要測出哪一段紙帶的長度?答:________ (選填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”)。
(3)若測得a段紙帶的長度為10.00 cm,e段紙帶的長度為2.00 cm,則可求出加速度的大小為________ m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平拋運動規(guī)律”的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽上的點一位置滾下,在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中所示的a、b、c、d。
B.按圖所示安裝好器材,注意斜槽末端____________,記下平拋初位置O 點和過O點的豎直線。
C.取下白紙以O為原點,以豎直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系,用平滑曲線畫出小球做平拋運動的軌跡。
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上
(2)上述實驗步驟的合理順序是_____________________ 。
(3)一個學(xué)生做“研究平拋運動”實驗時描出了如圖所示的幾個實驗點,實驗點B產(chǎn)生偏差較大的原因可能是_____
A.小球滾下的高度較其他各次高
B.小球滾下的高度較其他各次低
C.小球在運動中遇到其他各次沒有遇到的阻礙
D.小球開始滾下時,實驗者已給它一個初速度
(4)某同學(xué)通過實驗對平拋運動進行研究,他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示。O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給數(shù)據(jù)可求出平拋運動物體的初速度是_______m/s,拋出點的坐標(biāo)x=________m,y=_________m。(g=10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為一全自動機械表,A、B、C三點分別為時針、分針、秒針上離轉(zhuǎn)動圓心等距的三點,有關(guān)這三點的線速度v和角速度ω大小關(guān)系正確的是( 。
A. vc<vB<vA
B. ωA=ωB=ωC
C. ωA:ωB=1:24
D. vB:vC=1:60
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com