某研究性學習小組用如圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律.讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機械能應該守恒,即.直接測量擺球到達B點的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動,利用平拋的特性來間接地測出v.如圖(a)中,懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運動.實驗步驟如下(將下列實驗步驟補充完整,自己設定需用的字母):
(1)在地面上放上白紙,上面覆蓋著復寫紙,當小球落在復寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.
(2)用重錘線確定出A、B點的投影點N、M.
(3)讓小球每一次都______釋放,重復實驗10次.球的落點痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點對齊.
(4)用米尺量出______,算出A、B兩點的豎直距離,再量出______,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.
(5)數(shù)據(jù)處理
①根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為______cm.
②表示出小球平拋時的初速度v=______
【答案】分析:實驗中驗證A到B的過程中機械能是否守恒,即判斷A到B過程中動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等.小球在B點的速度通過平拋運動的知識解決.
解答:解:(3)小球每次釋放時,要從同一點由靜止釋放,保證到達B點的速度相同.
(4、5)用米尺測量出AN的高度h1、BM的高度h2,M、C之間的距離x,根據(jù),x=vt,得到
則動能的增加量,重力勢能的減小量△Ep=mg(h1-h2).
小球平拋運動的水平射程為65.0cm.
實驗的誤差可能來自小球在運動過程中受到阻力; 長度測量; 懸線擺至電熱絲處時損失機械能; 小球落地點位置的確定等.
故答案為:(3)同一點由靜止釋放,(4)AN的高度h1、BM的高度h2,M、C之間的距離x
(5)①65.0 (64.0~-65.5)②x.       ③mg(h1-h2),
④小球在運動過程中受到阻力;     長度測量;   懸線擺至電熱絲處時損失機械能;   小球落地點位置的確定等.(說出任意合理的一條都對)
點評:解決本題的關鍵知道實驗的原理,驗證A到B過程中動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等.
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?甘肅二模)某研究性學習小組用如圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律.讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機械能應該守恒,即
1
2
mv2=mgh.直接測量擺球到達B點的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動,利用平拋的特性來間接地測出v.
如圖(a)中,懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運動.在地面上放上白紙,上面覆蓋著復寫紙,當小球落在復寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.
用重錘線確定出A、B點的投影點N、M.重復實驗10次(小球每一次都從同一點由靜止釋放),球的落點痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點對齊.用米尺量出AN的高度h1、BM的高度h2,算出A、B兩點的豎直距離,再量出M、C之間的距離x,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.
(1)根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為
65.0
65.0
cm.
(2)用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0=
x
g
2h2
x
g
2h2

(3)用測出的物理量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量△EP=
mg(h1-h2
mg(h1-h2
,動能的增加量△EK=
mgx2
4h2
mgx2
4h2

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某研究性學習小組用如圖1所示裝置驗證機械能守恒定律.圖中懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能瞬間被燒斷,小球由于慣性向前飛出做平拋運動.在水平地面上放上白紙,上面覆蓋著復寫紙,當小球落在復寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.用重垂線確定出A、B點在白紙上的投影點N、M.用米尺量出AN的高度H、BM的高度h,算出A、B兩點的豎直距離,再量出M、C之間的距離x,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.

①用題中所給的物理量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量△EP=
mg(H-h)
mg(H-h)
,動能的增加量△Ek=
mgx2
4h
mgx2
4h
;
②要想驗證小球從A到B的過程中機械能守恒,只需驗證關系式
H-h=
x2
4h
H-h=
x2
4h
成立即可.
(2)①在“測金屬電阻率”實驗中,用螺旋測微器測得金屬絲的直徑的讀數(shù)如圖2所示,則直徑d=
0.900
0.900
mm.
②測得接入電路的金屬絲的長度為L,已知其電阻大約為25Ω.
在用伏安法測其電阻時,有下列器材供選擇,除必選電源(電動勢1.5V,內(nèi)阻很小)、導線、開關外,電流表應選
Al
Al
,電壓表應選
V2
V2
,滑動變阻器應選
R1
R1
.(填代號)并將設計好的測量電路原理圖畫在虛框內(nèi)(圖3).
電流表 A1(量程40mA,內(nèi)阻約0.5Ω)
電流表A2(量程10mA,內(nèi)阻約0.6Ω)
電壓表V1 (量程6V,內(nèi)阻約30kΩ)
電壓表V2(量程1.2V,內(nèi)阻約的20kΩ)
滑動變阻器R1(范圍0-10Ω)
滑動變阻器R2(范圍0-2kΩ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2006?重慶)某研究性學習小組用如圖所示的裝置來選擇密度相同、大小不同的球狀納米粒子.密度相同的粒子在電離室中被電離后帶正電,電量與其表面積成正比.電離后粒子緩慢通過小孔O1進入極板間電壓為U的水平加速電場區(qū)域I,再通過小孔O2射入相互正交的恒定勻強電場和勻強磁場區(qū)域II,其中磁場的磁感應強度大小為B,方向垂直紙面向外.收集室的小孔O3與O1、O2在同一條水平線上.實驗發(fā)現(xiàn):半徑為r0的粒子,其質(zhì)量為m0、電量為q0,剛好能沿O1O3直線射入收集室.不計納米粒子重力和粒子之間的相互作用力.(球形體積和球形面積公式分別為V=
43
πr3,S球=4πr2).求:

(1)圖中區(qū)域II的電場強度E;
(2)半徑為r的粒子通過O2時的速率v;
(3)試討論半徑r≠r0的粒子進入?yún)^(qū)域II后將向哪個極板偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

某研究性學習小組用如圖(a)所示裝置驗證機械能守恒定律.讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置,若不考慮空氣阻力,小球的機械能應該守恒,即
1
2
mv2=mgh
.直接測量擺球到達B點的速度v比較困難.現(xiàn)讓小球在B點處脫離懸線做平拋運動,利用平拋的特性來間接地測出v.如圖(a)中,懸點正下方P點處放有水平放置熾熱的電熱絲,當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷,小球由于慣性向前飛出作平拋運動.實驗步驟如下(將下列實驗步驟補充完整,自己設定需用的字母):
(1)在地面上放上白紙,上面覆蓋著復寫紙,當小球落在復寫紙上時,會在下面白紙上留下痕跡.
(2)用重錘線確定出A、B點的投影點N、M.
(3)讓小球每一次都
同一點由靜止
同一點由靜止
釋放,重復實驗10次.球的落點痕跡如圖(b)所示,圖中米尺水平放置,零刻度線與M點對齊.
(4)用米尺量出
AN的高度h1、BM的高度h2,
AN的高度h1、BM的高度h2,
,算出A、B兩點的豎直距離,再量出
M、C之間的距離x
M、C之間的距離x
,即可驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g,小球的質(zhì)量為m.
(5)數(shù)據(jù)處理
①根據(jù)圖(b)可以確定小球平拋時的水平射程為
65.0
65.0
cm.
②表示出小球平拋時的初速度v0=
x.
g
2h2
x.
g
2h2
.(用題中所給字母和自己設定的字母表示)
③用測出的物理量表示出小球從A到B過程中,重力勢能的減少量△EP=
mg(h1-h2
mg(h1-h2
,動能的增加量△EK=
mgx2
4h2
mgx2
4h2
.(用題中所給字母和自己設定的字母表示)
④本實驗誤差的主要來源有
小球在運動過程中受到阻力
小球在運動過程中受到阻力
(試舉出一條).

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科目:高中物理 來源: 題型:

某研究性學習小組用如圖所示的裝置探究牛頓第二定律.該小組在實驗中確定的研究對象是小車,而且認為細線對小車的拉力等于砂桶和砂的總重力,也是小車所受的合外力.則對該實驗,以下說法中不正確的是.

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