【題目】如圖所示,傾角θ=37°的斜面體固定在水平地面上,斜面長L=2.4m.質(zhì)量M=2.0kgB物體放在斜面底端,與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,通過輕細繩跨過光滑的定滑輪與A物體相連接,連接B的細繩與斜面平行.A的質(zhì)量m=2.5kg,繩拉直時用手托住A物體使其在距地面h高處由靜止釋放,著地后立即停止運動. AB物體均可視為質(zhì)點,g=10m/s2sin37=0.6,cos37=0.8

1)求A物體下落的加速度大小及繩子拉力T的大小;

2)求當(dāng)A物體從多高處靜止釋放,B物體恰好運動至斜面最高點;

3)若A物體從h1=1.6m處靜止釋放,要使B物體向上運動且不從斜面頂端滑出,求A物體質(zhì)量m的取值范圍.(設(shè)B物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

【答案】120N 21.92m 3

【解析】試題分析:分別對AB受力分析,結(jié)合牛頓第二定律即可求出繩子上的拉力和物體的加速度;根據(jù)牛頓第二定律求出速度,A著地后,B沿斜面做勻減速運動,當(dāng)速度減為零時,根據(jù)速度位移公式即可求出B能沿斜面滑行的距離最大時A的高度;根據(jù)牛頓第二定律求出A著地后B向上滑行的加速度,由速度位移關(guān)系求出相應(yīng)的位移,在結(jié)合力學(xué)關(guān)系求出相應(yīng)的質(zhì)量。

1)根據(jù)牛頓第二運動定律

根據(jù)牛頓第二定律對A有:mg-T=ma

根據(jù)牛頓第二定律對B有:

代入數(shù)據(jù)解得:a=2 m/s2

繩子拉力大小T=20 N

2)設(shè)物體A著地時B的速度為v,A著地后B做勻減速運動的加速度大小為a1

根據(jù)牛頓第二定律對B有:

代入數(shù)據(jù)解得:a1= m/s2

B由運動學(xué)公式得:著地前

著地后

代入數(shù)據(jù)解得:h=1.92 m

3)設(shè)A著地后B向上滑行距離x

由運動學(xué)公式得:

位移關(guān)系滿足:

著地前

代入數(shù)據(jù)解得:

另一方面要能拉動必須有:

解得

所以物體A的質(zhì)量范圍是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下四種情況:(1)在固定點電荷+Q的電場中;(2)兩個固定的等量異種電荷+Q和﹣Q,在它們連線的中垂面內(nèi);(3)兩個固定的等量正電荷+Q,在它們連線的中垂面內(nèi);(4)在一個自由點電荷+Q的一側(cè)(點電荷質(zhì)量是電子兩倍)。電子不可能做勻速圓周運動的是( )

A B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長L=16m的水平傳送帶,以v=10m/s的速率勻速順時針轉(zhuǎn)動。將一質(zhì)量為m=1kg的物塊無初速度地輕放在傳送帶左端,物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5(取g=10m/s2)求

(1)物塊在傳送帶上從左端運動到右端的時間。

(2)若該傳送帶裝成與水平地面成θ=37°傾角,以同樣的速率順時針轉(zhuǎn)動。將該物塊無初速度地放上傳送帶頂端,分析并求出物體從傳送帶上端運動到下端的時間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,放在水平面上的物體受到水平向右的力F1=7N和水平向左的力F2=2N的共同作用,物體處于靜止,那么

A. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為2N

B. 如果撤去力F1,那么物體受到的合力為零 .

C. 如果撤去力F2,那么物體受到的合力一定為2N

D. 如果撤去力F2,那么物體受到的摩擦力一寵為7N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,間距為L的光滑平行金屬導(dǎo)軌彎成“∠”型,底部導(dǎo)軌面水平,傾斜部分與水平面成θ角,導(dǎo)軌與固定電阻相連,整個裝置處于豎直向上的大小為B的勻強磁場中。導(dǎo)體棒ab與cd均垂直于導(dǎo)軌放置,且與導(dǎo)軌間接觸良好,兩導(dǎo)體棒的電阻皆與阻值為R的固定電阻相等,其余部分電阻不計,當(dāng)導(dǎo)體棒cd沿導(dǎo)軌向右以速度為v勻速滑動時,導(dǎo)體棒ab恰好在傾斜導(dǎo)軌上處于靜止?fàn)顟B(tài),導(dǎo)體棒ab的重力為mg,則( 。

A. 導(dǎo)體棒cd兩端的電壓為BLv

B. t時間內(nèi)通過導(dǎo)體棒cd橫截面的電荷量為

C. cd棒克服安培力做功的功率為

D. 導(dǎo)體棒ab所受安培力為mgsinθ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傳送帶與水平面的夾角θ=30°,正以恒定的速度v=2.5m/s順時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其底端A輕放一貨物(可視為質(zhì)點),貨物與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=,經(jīng)過t=2s,傳送帶突然被卡住而立即停止轉(zhuǎn)動,由于慣性,貨物繼續(xù)沿傳送帶向上運動,并剛好到達傳送帶頂端B.求傳送帶底端A與頂端B的距離.(g10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,采用圖所示的裝置.

(1)本實驗應(yīng)用的科學(xué)方法是______

A.建立理想模型的方法 B.控制變量法 C. 等效替代法 D.類比法

(2)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.10

0.20

0.29

0.40

0.51

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a-F圖象_______

②圖線不過原點的原因可能是____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,現(xiàn)提供如圖1所示實驗裝置.請思考探究思路并回答下列問題:

1)目前實驗室用的打點計時器有電磁打點計時器和電火花計時器兩種,它們所接電源均為頻率為 電源,所以都是每隔_______s打一個點.但前者所接交流電壓為4-6V,后者所接交流電壓為220V

2)實驗中用鉤碼的重力G=mg的大小作為小車(質(zhì)量為M)所受拉力F的大小,能夠?qū)崿F(xiàn)這一設(shè)想的前提條件是 ;

3)實驗中,圖2是打出的一條紙帶,A、B、CD、E為五個相鄰的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間有四個計時點沒有標(biāo)出(電源頻率為50Hz),有關(guān)數(shù)據(jù)如上圖所示,則打C點時小車的速度大小= m/s ,小車的加速度大小a=m/s2, (結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲兩水平金屬板間距為d,板長為L,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示。t=0時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度v0沿中線水平射入兩板間,0~時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出微粒運動過程中未與金屬板接觸,重力加速度的大小為g。

求:(1)粒子飛出電場時的速度大小和粒子在電場中運動的時間。

(2)時刻粒子的速度和粒子飛進到飛出電場力對粒子做的功。

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