A. | 球面對(duì)甲蟲(chóng)的支持力變大 | B. | 球面對(duì)甲蟲(chóng)的摩擦力變大 | ||
C. | 球面對(duì)甲蟲(chóng)的作用力變大 | D. | 地面對(duì)半球體的摩擦力變大 |
分析 甲蟲(chóng)從半球面的最高點(diǎn)緩慢往下爬行的過(guò)程中,合力近似為零,分析其受力情況,根據(jù)平衡條件得到球面對(duì)甲蟲(chóng)的支持力和摩擦力與θ的關(guān)系,再分析兩力的變化.以整體為研究對(duì)象,分析地面對(duì)半球體的摩擦力.
解答 解:A、B、以甲蟲(chóng)為研究對(duì)象,分析爬行過(guò)程中其受力情況:重力G、球面的支持力N和摩擦力f,如圖,根據(jù)平衡條件得:
N=Gcosθ,f=Gsinθ
由題可知,θ增大,cosθ減小,sinθ增大,則球面對(duì)甲蟲(chóng)的支持力N變小,摩擦力f變大.
故A錯(cuò)誤,B正確;
C、球面對(duì)甲蟲(chóng)的作用力是支持力與摩擦力的合力,與重力平衡,保持不變,故C錯(cuò)誤;
D、以甲蟲(chóng)和半球體整體為研究對(duì)象,可知,水平方向不受外力,則地面對(duì)半球體沒(méi)有摩擦力.故D錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題運(yùn)用函數(shù)法研究動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題,分析受力情況是關(guān)鍵,同時(shí)要靈活選擇研究對(duì)象,采用隔離法和整體法兩種方法研究,比較簡(jiǎn)便.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車(chē)所受的重力和支持力的合力提供向心力 | |
B. | 汽車(chē)受重力、支持力、牽引力、摩擦力和向心力的作用 | |
C. | 汽車(chē)所受的向心力就是重力 | |
D. | 汽車(chē)受重力、支持力和摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A球受桿的彈力保持不變 | B. | A球受桿的摩擦力逐漸減小 | ||
C. | B球受到桿的彈力保持不變 | D. | 力F逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 振幅越大,則波傳播的速度越快 | |
B. | 頻率越高,則波傳播的速度越快 | |
C. | 在一個(gè)周期內(nèi),振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)走過(guò)的路程等于一個(gè)波長(zhǎng) | |
D. | 在一個(gè)周期內(nèi),波傳播的距離等于一個(gè)波長(zhǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)感應(yīng)電流 | |
B. | 如圖中箭頭所示 | |
C. | 與圖中箭頭方向相反 | |
D. | 與條形磁鐵運(yùn)動(dòng)加速還是減速有關(guān),故無(wú)法判斷 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I1=0,I2≠0 | B. | I1≠0,I2=0 | C. | I1≠0,I2≠0 | D. | I1=0,I2=0 |
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