有一質(zhì)量為m的人造衛(wèi)星,在離地面為h的高空做勻速圓周運動。已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為M,萬有引力常量為G。求:

(1)衛(wèi)星運行的速度

(2)推導(dǎo)地球表面的重力加速度g的表達(dá)式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題

太陽正處于主序星演化階段,為了研究太陽演化進(jìn)程,需知道目前太陽的質(zhì)量M。已知地球半徑為R,地球質(zhì)量為m,日地中心的距離r,萬有引力常量為G,地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為T,試寫出目前太陽的質(zhì)量M的表達(dá)式。

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科目:高中物理 來源:2017屆江蘇省高三暑期考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象

B.天然放射性現(xiàn)象說明原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

C.一個氘核的質(zhì)量小于一個質(zhì)子和一個中子的質(zhì)量和

D.已知鈷60的半衰期為5.27年,則任一個鈷60原子核都將在5.27年內(nèi)發(fā)生衰變

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科目:高中物理 來源:2016屆北京市昌平區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑的傾斜軌道AB與粗糙的豎直放置的半圓型軌道CD通過一小段圓弧BC平滑連接,BC的長度可忽略不計,C為圓弧軌道的最低點。一質(zhì)量m=0.1kg的小物塊在A點從靜止開始沿AB軌道下滑,進(jìn)入半圓型軌道CD。已知半圓型軌道半徑R=0.2m,A點與軌道最低點的高度差h=0.8m,不計空氣阻力,小物塊可以看作質(zhì)點,重力加速度取g=10m/s2。求:

(1)小物塊運動到C點時速度的大。

(2)小物塊運動到C點時,對半圓型軌道壓力的大小;

(3)若小物塊恰好能通過半圓型軌道的最高點D,求在半圓型軌道上運動過程中小物塊克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源:2016屆北京市昌平區(qū)高三5月統(tǒng)一練習(xí)理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題

行星在太陽的引力作用下繞太陽公轉(zhuǎn),若把地球和水星繞太陽的運動軌跡都近似看作圓。已知地球繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑大于水星繞太陽公轉(zhuǎn)的半徑,則下列判斷正確的是

A. 地球的線速度大于水星的線速度

B. 地球的角速度大于水星的角速度

C. 地球的公轉(zhuǎn)周期大于水星的公轉(zhuǎn)周期

D. 地球的向心加速度大于水星的向心加速度

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個小球從高為h的地方以水平速度v0拋出,經(jīng)t時間落到地面,不計空氣阻力,重力加速度大小為g,則小球落地時的速度可以表示為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末物理B卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,正方形導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量為m、邊長為l,導(dǎo)線框的總電阻為R。導(dǎo)線框從垂直紙面向里的水平有界勻強(qiáng)磁場的上方某處由靜止自由下落,下落過程中,導(dǎo)線框始終在與磁場垂直的豎直平面內(nèi),cd邊保持水平。磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里,磁場上、下兩個界面水平距離為l。已知cd邊剛進(jìn)入磁場時線框恰好做勻速運動。重力加速度為g。

(1)求cd邊剛進(jìn)入磁場時導(dǎo)線框的速度大小。

(2)請證明:導(dǎo)線框的cd邊在磁場中運動的任意瞬間,導(dǎo)線框克服安培力做功的功率等于導(dǎo)線框消耗的電功率。

(3)求從導(dǎo)線框cd邊剛進(jìn)入磁場到ab邊剛離開磁場的過程中,導(dǎo)線框克服安培力所做的功。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末物理A卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,理想變壓器原線圈接有交流電源,當(dāng)副線圈上的滑片P處于圖示位置時,燈泡L能發(fā)光,但是光線較暗。 要使燈泡變亮,可以采取的方法有 ( )

A.向下滑動P B.增大交流電源的電壓

C.增大交流電源的頻率 D.減小電容器C的電容

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏孔德校區(qū)高一下6月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于功率,下列說法正確的是( )

A.功率大說明物體做功多

B.功率小說明物體做功慢

C.力對物體做功越多,功率越大

D.做功的力越大,功率越大

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