如圖所示，兩平行金屬板A、B間存在一豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，A、B相距6cm，C為A板上的一點(diǎn)，CD＝4cm，CD連線與場(chǎng)強(qiáng)方向成60°角．將一帶電量為6．4×10?19C的點(diǎn)電荷從C點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場(chǎng)力所做的功為3．2×10?17J，求：

（1）點(diǎn)電荷所帶的電性；

（2）C、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差；

（3）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一文下期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

豎直平面內(nèi)有兩個(gè)半徑不同的半圓形光滑軌道，如圖所示，A、M、B三點(diǎn)位于同一水平面上，C、D分別為兩軌道的最低點(diǎn)，將兩個(gè)相同的小球分別從A、B處同時(shí)無初速度釋放，則下列說法中不正確的是（ ）

A．通過C、D時(shí)，兩球的加速度相等

B．通過C、D時(shí)，兩球的機(jī)械能相等

C．通過C、D時(shí)，兩球?qū)壍赖膲毫ο嗟?

D．通過C、D時(shí)，兩球的速度大小相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二5月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素:

（1）他組裝單擺時(shí)，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖1所示．這樣做的目的是 （填字母代號(hào)）．

A、保證擺動(dòng)過程中擺長(zhǎng)不變

B、可使周期測(cè)量得更加準(zhǔn)確

C、需要改變擺長(zhǎng)時(shí)便于調(diào)節(jié)

D、保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)

（2）該同學(xué)探究單擺周期與擺長(zhǎng)關(guān)系，他用分度值為毫米的直尺測(cè)得擺線長(zhǎng)為89.40cm，用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑如圖2甲所示，讀數(shù)為 cm．則該單擺的擺長(zhǎng)為 cm(此空保留三位小數(shù))．如果計(jì)算得到g測(cè)量值偏大，可能的原因是 （填序號(hào)）．

A、計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)加的是擺球的直徑

B、開始計(jì)時(shí)時(shí)，停表晚按下

C、擺線上端未牢固系于懸點(diǎn)，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長(zhǎng)度增加（實(shí)驗(yàn)過程中先測(cè)擺長(zhǎng)后測(cè)周期）

D、實(shí)驗(yàn)中誤將30次全振動(dòng)記為31次

（3）下列振動(dòng)圖象真實(shí)地描繪了對(duì)擺長(zhǎng)約為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A、B、C、D均為30次全振動(dòng)的圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是 （填字母代號(hào)）．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，A為有光滑曲面的固定軌道，軌道底端的切線方向是水平的，質(zhì)量的小車B靜止于軌道右側(cè)，其上表面與軌道底端在同一水平面上，一個(gè)質(zhì)量的物體C以的初速度從軌道頂端滑下，沖上小車B后經(jīng)過一段時(shí)間與小車相對(duì)靜止并一起運(yùn)動(dòng)。若軌道頂端與底端的高度差，物體與小車板面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，小車與水平面間的摩擦忽略不計(jì)，取，求：

（1）物體與小車保持相對(duì)靜止時(shí)的速度v；

（2）物體沖上小車后，與小車發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間t；

（3）物體在小車上相對(duì)滑動(dòng)的距離。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二理下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長(zhǎng)相同，并排懸掛，平衡時(shí)兩球剛好接觸，現(xiàn)擺球a向左拉開一小角度后釋放，若兩球的碰撞是彈性的，下列判斷正確的是（ ）

A．第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小相等

B．第一次碰撞后的瞬間，兩球的動(dòng)量大小相等

C．第一次碰撞后，兩球的最大擺角不相同

D．發(fā)生第二次碰撞時(shí)，兩球在各自的平衡位置的右側(cè)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，一根細(xì)繩繞過光滑的定滑輪，兩端分別系住A、B兩物體，其質(zhì)量M都為2kg，使A、B靜止于同一高度，離地高度h為1m，現(xiàn)輕輕的放一質(zhì)量為1kg的小物體C到A上且粘連，重力加速度g取10m/s2，設(shè)繩足夠長(zhǎng)，繩與滑輪的質(zhì)量不計(jì)，A、B、C都可視為質(zhì)點(diǎn)．

（1）在沒有加C物體到A上時(shí)，求繩中拉力的大��；

（2）當(dāng)A物體在C的影響下由靜止釋放到落地時(shí)，求A、B、C所組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能減少量；

（3）當(dāng)A物體由靜止釋放到落地時(shí)，求B物體此刻速度的大�。�

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一質(zhì)量為m的人站在觀光電梯內(nèi)的磅秤上，電梯以0．2g的加速度勻加速上升h高度，在此過程中

A．人的重力勢(shì)能增加了0．2mgh B．人克服重力做功mgh

C．人的動(dòng)能增加了1．2mgh D．人的機(jī)械能增加了1．2mgh

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一下學(xué)期期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，光滑桿AB長(zhǎng)為L(zhǎng)，B端固定一根原長(zhǎng)為的輕彈簧，質(zhì)量為m的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接．為過B點(diǎn)的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為，重力加速度為g．

（1）當(dāng)小球隨桿一起繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，彈簧恰好處于原長(zhǎng)，求小球隨桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度0；

（2）若彈簧勁度系數(shù)為k=、，當(dāng)小球隨桿一起繞軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，彈簧總長(zhǎng)度為。求此時(shí)小球隨桿勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度；

（3）在（2）的狀態(tài)下，彈簧與小球的連接處突然脫落，小球運(yùn)動(dòng)到達(dá)A端時(shí)，小球沿桿方向的速度大小為，求小球從脫落到離開桿過程中，桿對(duì)球所做的功W．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏高一下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一物塊放在水平轉(zhuǎn)盤上隨轉(zhuǎn)盤一起勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊所需向心力由 力提供。若已知物塊的質(zhì)量為1kg，離轉(zhuǎn)軸的距離為10cm，轉(zhuǎn)盤的角速度為5rad/s，則物塊所需向心力的大小

為 N。

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