【題目】從地面上以初速度豎直上拋一質(zhì)量為m的小球,若運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力與其速率成正比,小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn),再落回地面,落地速率為,且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng),則下列說法正確的是
A. 小球加速度在上升過程中逐漸減小,在下降過程也逐漸減小
B. 小球拋出瞬間的加速度大小為
C. 小球被拋出時(shí)的加速度值最大,到達(dá)最高點(diǎn)的加速度值最小
D. 小球上升過程的平均速度小于
【答案】BD
【解析】
上升過程,受重力和阻力,合力向下,根據(jù)牛頓第二定律,有:,解得;由于是減速上升,阻力逐漸減小,故加速度不斷減;下降過程,受重力和阻力,根據(jù)牛頓第二定律,有:,解得:;由于速度變大,阻力變大,故加速度變;即上升過程,加速度一直在減小;在下降過程,先減小,后不變,故AC錯(cuò)誤;空氣阻力與其速率成正比,最終以勻速下降,有:;小球拋出瞬間,有:;聯(lián)立解得:,故B正確;速度時(shí)間圖象與時(shí)間軸包圍的面積表示位移,
從圖象可以看出,位移小于陰影部分面積,而陰影部分面積是勻減速直線運(yùn)動(dòng)的位移,勻減速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于,故小球上升過程的平均速度小于,故D正確。所以BD正確,AC錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2012年6月16日,“神舟九號”宇宙飛船搭載3名航天員飛上太空,并于6月18日14:00與“天宮一號”成功對接。在發(fā)射時(shí),“神舟九號”宇宙飛船首先要發(fā)射到離地面很近的近地圓軌道上,然后經(jīng)過多次變軌后,最終與在距地面高度為h的圓形軌道上繞地球飛行的“天宮一號”完成對接。對接之后,“天宮一號”和“神舟九號”的組合體保持在距地面高度仍為h的圓形軌道上繞地球繼續(xù)運(yùn)行。已知地球半徑為R,地面附近的重力加速度為g。 試求:
(1) 地球的第一宇宙速度;
(2)“神舟九號”宇宙飛船在近地圓軌道運(yùn)行的速度與對接后整體的運(yùn)行速度之比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究當(dāng)合外力一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)的加速度與其質(zhì)量之間的關(guān)系.
(1)由圖中刻度尺讀出兩個(gè)光電門中心之間的距離x=24 cm,由圖中游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=________ cm.該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖11所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器可以讀出遮光條通過光電門1的時(shí)間Δt1,遮光條通過光電門2的時(shí)間Δt2,則滑塊經(jīng)過光電門1時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v1=____________,滑塊經(jīng)過光電門2時(shí)的瞬時(shí)速度的表達(dá)式v2=________,則滑塊的加速度的表達(dá)式a=________.(以上表達(dá)式均用字母表示)
(2)在本次實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組通過改變滑塊質(zhì)量總共做了6組實(shí)驗(yàn),得到如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).通過分析表中數(shù)據(jù)后,你得出的結(jié)論是________
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為3m的重物與一質(zhì)量為m的線框用一根絕緣細(xì)線連接起來,掛在兩個(gè)高度相同的定滑輪上,已知線框的橫邊邊長為L,水平方向勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,磁場上下邊界的距離、線框豎直邊長均為h。初始時(shí)刻,磁場的下邊緣和線框上邊緣的高度差為2h,將重物從靜止開始釋放,線框上邊緣剛進(jìn)磁場時(shí),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),滑輪質(zhì)量、摩擦阻力均不計(jì),重力加速度為g。求
【1】線框進(jìn)入磁場時(shí)的速度為v
【2】線框的電阻為R
【3】線框通過磁場的過程中產(chǎn)生的熱量Q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為一多用電表示意圖,其中P、K、T為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件.現(xiàn)用這一電表測量一個(gè)大約是2 kΩ~4 kΩ的定值電阻,部分操作步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______,使電表指針指向最左端刻度線上.
(2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______,使它的尖端指向Ω(歐姆)擋×100 Ω位置.
(3)將紅黑表筆分別插入正、負(fù)插孔中,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______,使電表指針指向最右側(cè)刻度線處.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為靜寧一中兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后,先接通電源,后用手輕撥小車,小車便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng)。若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來越稀疏(從打出的點(diǎn)的先后順序看),則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長木板底下的小木塊墊的比原先更加_______(選填“高”或“低”)些;重復(fù)以上操作步驟,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列___________的計(jì)時(shí)點(diǎn),便說明平衡摩擦力合適。
(2)平衡摩擦力后,在____________的條件下,兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤(連同砝碼)的總重力近似等于小車的所受的合外力。(已知小車的質(zhì)量為M,砝碼盤(連同砝碼)的總質(zhì)量為m)
(3)接下來,這兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系;右圖為某次操作中打出的一條紙帶,他們在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。實(shí)驗(yàn)中使用的是頻率f=50 Hz的交變電流.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=________m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出 圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng) 較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。于是,兩位同學(xué)又對實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是 (____)
A.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線 B.改畫a與的關(guān)系圖線
C.改畫a與的關(guān)系圖線 D.改畫a與的關(guān)系圖線
(5)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)又打算測出小車與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。于是兩位同學(xué)先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上,并把長木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼(連同砝碼盤)的質(zhì)量m不變的情況下,多次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出了多條紙帶,分別利用打出的多條紙帶計(jì)算出了小車運(yùn)動(dòng)的加速度,并求出平均加速度,則小車與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)=________。(用m、M、、g表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平力F作用下,木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的,且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】互成角度的兩個(gè)大小一定的共點(diǎn)力,同時(shí)作用在一個(gè)物體上,有關(guān)它們的合力和分力的關(guān)系,下列說法中正確的是 ( )
A. 合力一定大于較小的分力而小于較大的分力
B. 合力隨分力間的夾角增大而增大
C. 合力一定大于任意一個(gè)分力
D. 合力可能小于較小的分力,也可能大于較大的分力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩車與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,兩車僅在摩擦力作用下由運(yùn)動(dòng)到靜止,下列說法中正確的是()
A. 若兩車的初動(dòng)量相同,質(zhì)量大的滑行時(shí)間長
B. 若兩車的初動(dòng)能相同,質(zhì)量大的滑行時(shí)間長
C. 若兩車質(zhì)量相同,動(dòng)量大的滑行時(shí)間長
D. 若兩車質(zhì)量相同,動(dòng)能大的滑行時(shí)間長
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