【題目】下面關(guān)于熵的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 熵是物體內(nèi)分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度

B. 在孤立系統(tǒng)中，一個(gè)自發(fā)的過(guò)程熵總是向減少的方向進(jìn)行

C. 熱力學(xué)第二定律的微觀實(shí)質(zhì)是熵是增加的

D. 熵值越大，代表系統(tǒng)分子運(yùn)動(dòng)越無(wú)序

【答案】B

【解析】

熵是分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度的量度，分子運(yùn)動(dòng)無(wú)序程度越大，熵越大；孤立系統(tǒng)中發(fā)生的任何實(shí)際過(guò)程，其能量的總值保持不變，而其熵值恒增。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律。ABCD為豎直平板，E、F兩處固定了摩擦不計(jì)的輕質(zhì)滑輪，滑輪的軸保持水平，所用繩子的質(zhì)量可不計(jì)。第一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)裝置平衡時(shí)，記下繩子的結(jié)點(diǎn)D和三段繩子拉力的 和對(duì)應(yīng)鉤碼的數(shù)目，數(shù)據(jù)如圖所示，如果“力的平行四邊形定則”成立，則= ；第二次實(shí)驗(yàn)，僅把右側(cè)滑輪F的位置移動(dòng)到圖中的G點(diǎn)，待穩(wěn)定后，∠EOF將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于兩個(gè)物體間作用力與反作用力的下列說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 有作用力才有反作用力，即先產(chǎn)生作用力后產(chǎn)生反作用力

B. 若作用力是摩擦力，則反作用力可能是彈力

C. 作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間

D. 作用力與反作用力一定是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

（1）備有如下器材：

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器；

B．直流電源；

C．交流電源；

D．紙帶；

E．帶夾子的重物；

F．秒表；

G．刻度尺；

H．天平；

I．鐵架臺(tái)；．

其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是 （填字母代號(hào)）

（2）某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>＝9．80m/s2．實(shí)驗(yàn)小組選出一條紙帶如圖乙所示，其中點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，、、為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)和、和之間還各有一個(gè)點(diǎn)，測(cè)得=12．01cm，=19．15cm，=27．86cm．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到點(diǎn)時(shí)重錘的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了 J；此時(shí)重錘的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了 J，根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以知道該實(shí)驗(yàn)小組在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是 ．（重錘質(zhì)量已知）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的斜面上有a、b、c、d、e五個(gè)點(diǎn)，ab＝bc＝cd＝de，從a點(diǎn)水平拋出一個(gè)小球，初速度為v時(shí)，小球落在斜面上的b點(diǎn)，落在斜面上時(shí)的速度方向與斜面夾角為θ；不計(jì)空氣阻力，初速度為2v時(shí)（ ）

A. 小球可能落在斜面上的c點(diǎn)與d點(diǎn)之間

B. 小球一定落在斜面上的e點(diǎn)

C. 小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角大于θ

D. 小球落在斜面時(shí)的速度方向與斜面夾角也為θ

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究“加速度與物體受力關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：把一端帶滑輪的木板平放在水平桌面上，將力傳感器固定在小車(chē)上，用來(lái)測(cè)量繩對(duì)小車(chē)的拉力；小車(chē)的加速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的低壓交流電源的頻率為50Hz。

（1）對(duì)于實(shí)驗(yàn)的操作要求，下列說(shuō)法正確的是________。

A．本次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持小車(chē)和傳感器總質(zhì)量不變

B．為消除小車(chē)與木板之間摩擦力的影響，應(yīng)將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛砂桶的情況下使小車(chē)能夠靜止在木板上

C．本實(shí)驗(yàn)必須滿足細(xì)砂和桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)和傳感器的總質(zhì)量

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。量出計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為sAB＝4．12cm、sAC＝8．67cm、sAD＝13．65cm、sAE＝19．04cm、sAF＝24．86cm、sAG＝31．09cm。則小車(chē)的加速度a＝______m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第最先嘗試用“線”描述磁場(chǎng)和電場(chǎng)，有利于形象理解不可直接觀察的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的強(qiáng)弱分布。如圖所示為一對(duì)等量異種點(diǎn)電荷，電量分別為+Q、-Q。實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線圓的圓心O在兩電荷連線的中點(diǎn)，a、b、c、d為圓上的點(diǎn)，ad、bc的連線分別與兩電荷的連線垂直，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

B. 同一電荷在b、c兩點(diǎn)所受電場(chǎng)力相同

C. 將一正電荷沿虛線ad從a移到d點(diǎn)的過(guò)程中，電荷的電勢(shì)能先增大后減小

D. d點(diǎn)的電勢(shì)低于c點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2009年7月16日，中國(guó)海軍第三批護(hù)航編隊(duì)16日從浙江舟山某軍港啟航，于7月30日抵達(dá)亞丁灣、索馬里海域如下圖所示，此次護(hù)航從舟山啟航經(jīng)東海、臺(tái)灣海峽、南海、馬六甲海峽，穿越印度洋到達(dá)索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)．關(guān)于此次護(hù)航，下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)研究護(hù)航艦艇的運(yùn)行軌跡時(shí)，可以將其看做質(zhì)點(diǎn)

B．“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移

C．“四千五百海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程

D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)我們可以求得此次航行的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2010年11月22日19點(diǎn)30分,中國(guó)選手勞義在廣州亞運(yùn)會(huì)男子100米決賽中以10秒24的成績(jī)獲得冠軍．這是中國(guó)選手歷史上首次獲得亞運(yùn)會(huì)男子百米冠軍!勞義之所以能夠取得最佳成績(jī)，取決于他在100米中的 （ ）

A. 某時(shí)刻的瞬時(shí)速度大 B. 撞線時(shí)的瞬時(shí)速度大

C. 平均速度大 D. 起跑時(shí)的加速度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案