【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,力傳感器固定在天花板上,細(xì)線一端吊著小球,一端連在力傳感器上傳感器顯示細(xì)線拉力的大小。小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

(1)實(shí)驗(yàn)開始前,用游標(biāo)卡尺測(cè)出小球的直徑,示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑D=________mm。再讓小球處于自然懸掛狀態(tài),測(cè)出懸線的長(zhǎng)為L。

(2)將小球拉離平衡位置使細(xì)線與豎直方向成一定的張角θ,由靜止釋放小球,使小球在豎直面內(nèi)做往復(fù)運(yùn)動(dòng),力傳感器測(cè)出懸線的拉力隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖丙所示,則小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)速度的大小為v=________。小球擺到最高點(diǎn)時(shí)與最低點(diǎn)的高度差h=________(均用已知和測(cè)量物理量的符號(hào)表示)

(3)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律成立的表達(dá)式為________________(用已知和測(cè)量物理量的符號(hào)表示)。

【答案】9.8; ;

【解析】

(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺刻度數(shù)與游標(biāo)尺刻度數(shù)之和;

2)在最低點(diǎn)根據(jù)牛頓第二定律求解速度v;根據(jù)幾何關(guān)系求解下落的高度;

3)若機(jī)械能守恒,則小球的動(dòng)能增加量等于重力勢(shì)能的減;

(1)小球的直徑D=9mm+0.1mm×8=9.8mm;

(2)小球在最低點(diǎn)時(shí)細(xì)繩受拉力最大為F0,根據(jù)牛頓第二定律:F0-mg=m ,解得;小球擺到最高點(diǎn)時(shí)與最低點(diǎn)的高度差h=;

(3)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律成立的表達(dá)式為 ,

即:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,虛線a、b、c表示O處點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,設(shè)兩相鄰等勢(shì)面的間距相等,一電子射入電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示,其中1、23、4是運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面的一些交點(diǎn).由此可以判定( )

A. 電子在每個(gè)位置具有的電勢(shì)能與動(dòng)能的總和一定相等

B. O處的點(diǎn)電荷一定帶正電

C. a、b、c三個(gè)等勢(shì)面的電勢(shì)關(guān)系是φabc

D. 電子運(yùn)動(dòng)時(shí)的電勢(shì)能先增大后減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)25kg的小孩從高度為3.0m的傾斜滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時(shí)的速度大小為2.0m/s.取g=10m/s2,以下關(guān)于各力做功和能量轉(zhuǎn)化的說法,正確的是( 。

A. 小孩在下滑過程中機(jī)械能守恒 B. 合外力對(duì)小孩做功50J

C. 小孩克服摩擦力做功750J D. 滑到底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率為50W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小滑塊,從傾角為θ的光滑絕緣斜面上的A點(diǎn)由靜止下滑,經(jīng)時(shí)間t后立即加上沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),再經(jīng)時(shí)間t滑塊恰好過A點(diǎn)。重力加速度大小為g,則

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 滑塊過A點(diǎn)時(shí)的速度大小為

C. 滑塊從A點(diǎn)到最低點(diǎn)過程中重力勢(shì)能減少了

D. 滑塊從最低點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中電勢(shì)能減少了

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證向心力與線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示,一輕質(zhì)細(xì)線上端固定在拉力傳 感器上,下端懸掛一小鋼球。鋼球靜止時(shí)剛好位于光電門中央。主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用游標(biāo)卡尺測(cè)出鋼球直徑d;

②將鋼球懸掛靜止不動(dòng),此時(shí)力傳感器示數(shù)為F1,用米尺量出線長(zhǎng)L;

③將鋼球拉到適當(dāng)?shù)母叨忍庒尫牛怆婇T計(jì)時(shí)器測(cè)出鋼球的遮光時(shí)間為t,力傳感器示數(shù)的最大值為F2

已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,請(qǐng)用上述測(cè)得的物理量表示:

1)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的線速度表達(dá)式v____,向心力表達(dá)式 ____;

2)鋼球經(jīng)過光電門時(shí)的所受合力的表達(dá)式F ___

3)若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)FF,則驗(yàn)證了向心力與線速度的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)可能的誤差有:____。(寫出一條即可)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】泉州光伏產(chǎn)業(yè)非常發(fā)達(dá),擁有國(guó)家級(jí)博士后科研工作站及國(guó)家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心。街道上的很多電子顯示屏,其最重要的部件就是發(fā)光二極管。有一種發(fā)光二極管,它由半徑為R的半球體介質(zhì)ABC和發(fā)光管芯組成,管芯發(fā)光區(qū)域是半徑為r的圓面PQ,其圓心與半球體介質(zhì)的球心O 重合,如圖所示。圖中發(fā)光圓面發(fā)出的某條光線射向D點(diǎn),入射角為30°,折射角為45°。

i)求半球體介質(zhì)對(duì)光的折射率n

ii)為使從發(fā)光圓面PQ射向半球面上所有的光都能直接射出,管芯發(fā)光區(qū)域面積最大值為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,將重物A通過細(xì)繩纏繞在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)軸上。閉合開關(guān)后,讓重物下落,會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡被點(diǎn)亮。發(fā)電機(jī)內(nèi)部由線框和磁場(chǎng)構(gòu)成,為了研究該問題,我們把它簡(jiǎn)化為如圖2中的模型,虛線框內(nèi)存在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),導(dǎo)體棒與水平放置的平行導(dǎo)軌始終垂直。導(dǎo)軌間距為L,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,重物質(zhì)量為,導(dǎo)體棒質(zhì)量為,燈泡電阻為R,不考慮燈泡電阻變化,忽略一切摩擦,不計(jì)導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒電阻。

1)結(jié)合該簡(jiǎn)化模型,說明小燈泡為什么會(huì)被點(diǎn)亮;

2)重物加速下落過程中,當(dāng)其速度為v時(shí),求此時(shí)導(dǎo)體棒的加速度大。

3)在圖3的坐標(biāo)系中定性畫出回路中電流隨時(shí)間變化的規(guī)律,并說明圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積的物理意義。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球由靜止開始釋放,帶電小球沿與水平方向成θ<450的方向斜向下做直線運(yùn)動(dòng)。則下列判斷正確的是

A. cosθ<,則小球機(jī)械能一定增加 B. cosθ,則小球機(jī)械能一定不變

C. cosθ<,則小球機(jī)械能一定減小 D. tanθ,則小球機(jī)械能一定增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一種質(zhì)譜儀的示意圖,該質(zhì)譜儀由速度選擇器、靜電分析器和磁分析器組成。若速度選擇器中電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向垂直紙面向里,靜電分析器通道中心線為圓弧,圓弧的半徑(),通道內(nèi)有均勻輻射的電場(chǎng),在中心線處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為,磁分析器中有范圍足夠大的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向垂直于紙面向外。一帶電粒子以速度沿直線經(jīng)過速度選擇器后沿中心線通過靜電分析器,由點(diǎn)垂直邊界進(jìn)入磁分析器,最終打到膠片上的點(diǎn),不計(jì)粒子重力。下列說法正確的是

A. 速度選擇器的極板的電勢(shì)板比極板的高

B. 粒子的速度

C. 粒子的比荷為

D. 兩點(diǎn)間的距離為

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