鋼球A自塔頂自由落下2米時，鋼球B自離塔頂6米距離處自由落下，兩鋼球同時到達地面，不計空氣阻力，則塔高為（　�。�

　

A．

24m

B．

16m

C．

12m

D．

8m


D

【命題立意】本題旨在考查自由落體運動。

【解析】根據(jù)h=得：A球下落2m所需時間為：

，

設塔高h，則b球下落的時間為：tb=…①

對a球有：h=…②

由①②解得：h=8m．

故選：D

【舉一反三】本題的關鍵知道自由落體運動的運動規(guī)律，結合運動學公式靈活求解，基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


高臺滑雪以其驚險刺激而聞名，運動員在空中的飛躍姿勢具有很強的觀賞性．某滑雪軌道的完整結構可以簡化成如圖所示的示意圖．其中AB段是助滑雪道，傾角α=30°，BC段是水平起跳臺，CD段是著陸雪道，AB段與BC段圓滑相連，DE段是一小段圓弧（其長度可忽略），在D、E兩點分別與CD、EF相切，EF是減速雪道，傾角θ=37°．軌道各部分與滑雪板間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.25，圖中軌道最高點A處的起滑臺距起跳臺BC的豎直高度h=10m．A點與C點的水平距離L1=20m，C點與D點的距離為32.625m．運動員連同滑雪板的總質(zhì)量m=60kg．滑雪運動員從A點由靜止開始起滑，通過起跳臺從C點水平飛出，在落到著陸雪道上時，運動員靠改變姿勢進行緩沖使自己只保留沿著陸雪道的分速度而不彈起．除緩沖外運動員均可視為質(zhì)點，設運動員在全過程中不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos 37°=0.8．求：

（1）運動員在著陸雪道CD上的著陸位置與C點的距離．

（2）運動員滑過D點時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


在練習使用多用電表實驗中，某同學使用多用電表來測量螺口型白熾燈的燈絲電阻，燈泡標有“220V，100W”字樣，關于該實驗回答以下問題：

（1）以下測量（圖1）方式正確的是：　A　

（2）該同學采用×1Ω檔進行測量，則實際的測量結果是圖2中　a�。ㄌ頰或b或c）位置

（3）為了用多用電表測得比較準確的燈絲阻值，還需要進行的操作步驟順序是　BCEHG　

A．將選擇開關置于×100Ω檔         B．將選擇開關置于×10Ω檔

C．將紅黑表筆短接                  D．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指左側零刻度

E．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使指針指右側零刻度     F．將選擇開關置于OFF或直流電壓500V檔

G．將選擇開關置于OFF或交流電壓500V檔    H．測量電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖1所示：

實驗步驟：

A．將氣墊導軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導軌調(diào)至水平。

B．用游標卡尺測量擋光條的寬度l，結果如圖2所示，由此讀出l=_______mm。

C．由導軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=_______cm。

D．將滑塊移至光電門1左側某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E．從數(shù)字計時器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。

F．用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

（1）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少ΔEp=______（重力加速度為g）。

（2）如果ΔEp=___________，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：


曹沖稱象是婦孺皆知的故事，當眾人面臨大象這樣的龐然大物，在缺少有效的稱量工具而束手無策的時候，他稱量出大象的體重，體現(xiàn)了他的智慧，被世人稱道．下列物理學習或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是（　�。�

　

A．

“質(zhì)點”的概念

B．

合力與分力的關系

　

C．

“瞬時速度”的概念

D．

研究加速度與合力、質(zhì)量的關系

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科目：高中物理 來源： 題型：


兩平行導體板間距為d，兩導體板加電壓U，不計重力的電子以平行于極板的速度v射入兩極板之間，沿極板方向運動距離為L時側移為y．如果要使電子的側移y′=，僅改變一個量，下列哪些措施可行（　�。�

　

A．

改變兩平行導體板間距為原來的一半

　

B．

改變兩導體板所加電壓為原來的一半

　

C．

改變電子沿極板方向運動距離為原來的一半

　

D．

改變電子射入兩極板時的速度為原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖光滑水平導軌AB的左端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端前放一個質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點），物塊與彈簧不粘連，B點與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶的長度BC的長為L=6m，沿逆時針方向以恒定速度v=2m/s勻速轉(zhuǎn)動．CD為光滑的水平軌道，C點與傳送帶的右端剛好平齊接觸，DE是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點．已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2．

（1）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶剛好能到達C點，求彈簧儲存的彈性勢能Ep；

（2）若釋放彈簧，物塊離開彈簧，滑上傳送帶能夠通過C點，并經(jīng)過圓弧軌道DE，從其最高點E飛出，最終落在CD上距D點的距離為x=1.2m處（CD長大于1.2m），求物塊通過E點時受到的壓力大��；

（3）滿足（2）條件時，求物塊通過傳送帶的過程中產(chǎn)生的熱能．

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科目：高中物理 來源： 題型：


殲20戰(zhàn)斗機為中國人民解放軍研制的第四代戰(zhàn)機。如圖所示，機身長為l，機翼兩端點C、D的距離為d，現(xiàn)該戰(zhàn)斗機在我國近海海域上空以速度v沿水平方向飛行，已知戰(zhàn)斗機所在空間地磁場磁感應強度的豎直分量大小為B，C、D兩點間的電勢差為U。則：（   ）

A．U=Blv，C點電勢高于D點電勢

B．U= Blv，D點電勢高于C點電勢

C．U=Bdv，C點電勢高于D點電勢

D．U= Bdv，D點電勢高于C點電勢

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線，將帶電荷量為q=﹣1.0×10﹣6C的點電荷由A點沿水平線移至B點，靜電力做了﹣2×10﹣6J的功，已知A、B間的距離為2cm．

（1）試求A、B兩點間的電勢差UAB；

（2）若A點的電勢為φA=1V，試求B點的電勢φB；

（3）試求該勻強電場的大小E 并判斷其方向．

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