【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木塊B靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為的木塊A以某一初速度沿水平方向向右運(yùn)動,與B碰撞后都向右運(yùn)動。木塊B與擋板碰撞后立即反彈(設(shè)木塊B與擋板碰撞過程無機(jī)械能損失)。后來木塊B與A發(fā)生二次碰撞,碰后A、B同向運(yùn)動,速度大小分別為、。求:
①第一次木塊A、B碰撞過程中A對B的沖量大小和方向;
②木塊A、B第一次碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)如圖所示,光滑絕緣的水平面上,一個邊長為L的正方形金屬框,在水平恒力F作用下運(yùn)動,穿過方向如圖的有界勻強(qiáng)磁場區(qū)域。磁場區(qū)域的寬度為。當(dāng)變進(jìn)入磁場時,線框的加速度恰好為零。則線框進(jìn)入磁場的過程和從磁場另一側(cè)穿出的過程相比較,下列分析正確的是:()
A、兩過程所用時間相等
B、所受的安培力方向相反
C、線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
D、進(jìn)入磁場的過程中線框產(chǎn)生的熱量較少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位西方歷史學(xué)家說:他的宇宙理論如此完善和令人信服,對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域。他談到的科學(xué)成就是
A. 哥白尼的“日心說”
B. 伽利略的自由落體定律
C. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
D. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化理論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列敘述中不符合物理學(xué)史實(shí)的是
A. 伽利略創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)與邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法,研究和發(fā)現(xiàn)自由落體規(guī)律
B. 法拉第首先提出場的思想.建立了磁場和電場的概念
C. 卡文迪許設(shè)計(jì)扭科實(shí)驗(yàn)研究電荷間相互作用,測出靜電力常量
D. 安培根據(jù)通電螺線管和條形磁鐵磁場的相似性,提出了分子電流假說
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近代科學(xué)家菜布尼茨評價牛頓的理論時說:“上帝要是像鐘表匠一樣創(chuàng)造宇宙的話,那是不是還得定期給字宙上弦?”這體現(xiàn)出
A. 牛頓力學(xué)觀點(diǎn)受到質(zhì)疑
B. 外力是字宙運(yùn)動的原因
C. 牛頓無法解釋微觀運(yùn)動
D. 文藝復(fù)興解放了人們思想
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,輕彈簧上端固定,下端連接一小物塊,物塊沿豎直方向做簡諧運(yùn)動。以豎直向上為正方向,物塊簡諧運(yùn)動的表達(dá)式為y =0.1sin(2.5t)m。t =0時刻,一小球從距物塊A高處自由落下;t=0.6s時,小球恰好與塊處于同一高度。取重力加速度的大小g = 10m/s2。以下判斷正確的是
A.h=1.7m;
B.簡諧運(yùn)動的周期是0.8 s
C.0.6 s內(nèi)物塊運(yùn)動的路程是0.2m
D.t=0.4 s時,物塊與小球運(yùn)動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,空間有垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場。t=0時刻,一電子以速度經(jīng)過x軸上的A點(diǎn),沿軸正方向進(jìn)入磁場。A點(diǎn)坐標(biāo)為,其中R為電子在磁場中做圓周運(yùn)動的軌道半徑。不計(jì)重力影響,則以下結(jié)論正確的是
A.電子經(jīng)過y軸時,速度大小仍為
B.電子在時,第一次經(jīng)過y軸
C.電子第一次經(jīng)過y軸的坐標(biāo)為
D.電子第一次經(jīng)過y軸的坐標(biāo)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法正確的是( )
A. 牛頓提出了萬有引力定律,庫侖測出了引力常量
B. 伽利略根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了“力不是維持物體運(yùn)動的原因”這一觀點(diǎn)
C. 玻爾的原子理論成功解釋了氦原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D. 密立根發(fā)現(xiàn)了電子并測量出了電子的電荷量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于摩擦力的說法,正確的是( 。
A. 作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速,不可能使物體加速
B. 摩擦力的大小一定與物體的重力成正比
C. 運(yùn)動的物體不可能受到靜摩擦力作用
D. 作用在物體上的靜摩擦力可以是動力
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