【題目】用兩個相同的小量程電流表,分別改裝成了兩個量程不同的大量程電流表A 1 、A 2 ,若把A 1 、A 2 分別采用串聯(lián)或并聯(lián)的方式接入電路,如圖(a)、(b)所示,則閉合開關(guān)后,下列有關(guān)電表的示數(shù)和電表指針偏轉(zhuǎn)角度的說法正確的是( )
A.圖(a)中的A 1 、A 2 的示數(shù)相同
B.圖(a)中的A 1 、A 2 的指針偏角相同
C.圖(b)中的A 1 、A 2 的示數(shù)和偏角都不同
D.圖(b)中的A 1 、A 2 的指針偏角相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中K、L、M為靜電場中的3個相距很近的等勢線.一帶電粒子射入此靜電場中后,僅在電場力作用下沿abcde軌跡運(yùn)動.已知電勢φK>φL>φM.下列說法中正確的是
A.粒子帶負(fù)電
B.粒子在bc段做減速運(yùn)動
C.粒子在a點(diǎn)比e點(diǎn)的速率要大
D.粒子從c點(diǎn)到d點(diǎn)的過程中電場力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用絕緣細(xì)線拴一個帶負(fù)電的小球,讓它在豎直向下的勻強(qiáng)電場中繞O點(diǎn)做豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動,、兩點(diǎn)分別是圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),則下列說法中正確的是( )
A.小球有可能做勻速圓周運(yùn)動,也有可能做變速圓周運(yùn)動
B.小球經(jīng)過點(diǎn)時,機(jī)械能最大
C.小球經(jīng)過點(diǎn)時,電勢能最大
D.小球經(jīng)過點(diǎn)時,動能最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn):讓一個質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落,測得在第5 s內(nèi)的位移是18 m,則()
A. 小球在2 s末的速度是20 m/s
B. 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3.6 m/s
C. 小球在第2 s內(nèi)的位移是20 m
D. 小球在前5 s內(nèi)的位移是50 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,用一水平外力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體,逐漸增大F,物體做變加速運(yùn)動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖 (b)所示,若重力加速度g取10m/s2.請根據(jù)圖(b)中所提供的信息能計(jì)算出:( )
A.加速度從2m/s2增加到6m/s2的過程中物體的速度變化
B.加速度為6m/s2時物體的速度
C.斜面的傾角
D.物體的質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的,下列說法中符合史實(shí)的是( )
A.庫侖用扭秤測出了引力常量
B.牛頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動不需要力來維持
C.伽利略認(rèn)為:力是維持物體運(yùn)動的原因
D.卡文迪許借助扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組描繪規(guī)格為“2.5V 0.6W”的小燈泡的I﹣U特性曲線,實(shí)驗(yàn)室提供下列器材:
A.電流表A1(量程為0﹣25mA,內(nèi)阻約0.2Ω)
B.電流表A2(量程為0一300mA,內(nèi)阻約1Ω)
C.電壓表V1(量程為0﹣3V,內(nèi)阻約5kΩ)
D.電壓表V2(量程為0﹣15V,內(nèi)阻約15kΩ)
E.滑動變阻器R1(0一10Ω,額定電流1.5A);
F.滑動變阻器R2(0一1000Ω,額定電流0.5A)
G.直流電源(電動勢6V,內(nèi)阻忽略不計(jì))
H.電鍵一個、導(dǎo)線若干
(1)在小燈泡接入電路前,使用多用電表直接測量小燈泡的電阻,則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至 檔進(jìn)行測量(填選項(xiàng)前的字母)。
A.直流電壓10V B.直流電流5mA
C.歐姆“×100” D.歐姆“×1”
(2)實(shí)驗(yàn)中所用的電流表、電壓表和滑動變阻器分別選擇( )
A.A1 V1 R2 B.A2 V1 R1
C.A2 V2 R2 D.A1 V1 R1
(3)若采用如圖1所示的電路描繪小燈泡的伏安特性曲線,電壓表的右端應(yīng)與電路中的 點(diǎn)相連(選填“a”或“b”)
(4)開關(guān)閉合之前,圖1中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 端(選填“c”、“d”或“cd中間”)
(5)測量后,該小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用Excel擬合出小燈泡的I﹣U特性曲線如圖2所示。結(jié)合所畫出的I﹣U特性曲線,現(xiàn)將一個電動勢為3.6V,內(nèi)阻為12Ω的電源只與該小燈泡組成電路,則該小燈泡的實(shí)際功率約為 W。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(6)該小組按實(shí)驗(yàn)要求設(shè)計(jì)出正確電路圖并正確連線后,合上電鍵,慢慢增大小燈泡的電壓,發(fā)現(xiàn)剛開始時兩電表指針均偏轉(zhuǎn),但小燈泡不發(fā)光,請簡要分析原因: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根輕彈簧原長10 cm,豎直放置,上端固定,下端掛上重2 N的鉤碼時,伸長1 cm。換另一個6 N的物體掛上,彈簧的長度為(假設(shè)沒有超過此彈簧的彈性限度):_______ cm。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用打點(diǎn)計(jì)時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實(shí)驗(yàn)中,從A點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計(jì)數(shù)點(diǎn)。測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)的距離分別為:d1=1.40cm,d2=3.29cm,d3=5.69cm,d4=8.59cm,d5=12.00cm,d6=15.90cm。
(1)如果該紙帶A端與小車相連,則小車的運(yùn)動方向?yàn)?/span> (選填“A→B”或“B→A”),且小車做 (填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”)直線運(yùn)動。
(2)在打計(jì)數(shù)點(diǎn)F時,小車運(yùn)動的瞬時速度為vF= m/s,小車的加速度大小為a= m/s2。
(本小題計(jì)算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字)
(3)如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定。而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實(shí)際值相比 (選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
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