【題目】甲．乙兩個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖像如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲．乙兩物體都做加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 甲物體的加速度比乙物體的加速度大

C. 甲物體的初速度比乙物體的初速度大

D. 在以后的任意時(shí)刻，甲物體的速度大于同時(shí)刻乙物體的速度

【答案】ABD

【解析】試題分析：在圖象中，甲、乙兩物體速度時(shí)間圖象是一條傾斜直線，那么甲、乙兩物體都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；由于的斜率等于物體的加速度，在圖象中，甲的直線斜率大于乙的直線斜率，所以甲的加速度小于乙的加速度，故B正確；甲物體的初速度為0，乙物體的初速度大于0，故C錯(cuò)誤；在圖象中可以看出，在以后的任意時(shí)刻，甲物體的速度大于同時(shí)刻乙物體的速度，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用______電源的計(jì)時(shí)儀器，它的工作電壓為_____V以下，當(dāng)電源頻率為50 Hz時(shí)，每隔 _______s打一個(gè)點(diǎn)；使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)， 應(yīng)將紙帶穿過_____，復(fù)寫紙?zhí)自诙ㄎ惠S上，并要放在紙帶的_____面；打點(diǎn)時(shí)應(yīng)先_______，再讓紙帶運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列研究物理問題的方法相同的是（　�。�

（a）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流（b）研究電流時(shí)把它比作水流

（c）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)（d）利用磁感線來描述磁場(chǎng)．

A. a與c B. b與d C. c與d D. a與b

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)分子相距r1時(shí)，分子力表現(xiàn)為引力，相距r分子力表現(xiàn)為斥力，則（）

A. r1＞r2

B. r1＜r2

C. 相距r1時(shí)的引力大于相距r2時(shí)的引力

D. 相距r1時(shí)的斥力大于相距r2時(shí)的斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 研究體積小的物體運(yùn)動(dòng)時(shí),總可以把它看做質(zhì)點(diǎn)

B. 千克、牛頓、秒是國際單位制中力學(xué)部分的三個(gè)基本單位

C. 物體做直線運(yùn)動(dòng)的過程中，位移大小有可能不等于路程

D. 物體運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是標(biāo)量的有（　　）

A. 位移、力、加速度、速度 B. 浮力、加速度、位移、摩擦力

C. 密度、時(shí)間、質(zhì)量、路程 D. 重力、路程、時(shí)間、速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】成都的二環(huán)高架一直是成都交通的大動(dòng)脈，全長28．3公里，主線無紅綠燈，有多座立交及匝道進(jìn)行交通轉(zhuǎn)換,記者乘出租車體驗(yàn)高架橋給人們出行帶來的快捷。10時(shí)30分，記者從二環(huán)路科華立交口出發(fā)，在10時(shí)42分到達(dá)紅牌樓路口，計(jì)價(jià)器顯示6．20公里。記者注意到在高架上車速最高達(dá)達(dá)到80km/h，下列說法正確的是（ ）

A．計(jì)價(jià)器上顯示的公里數(shù)6．2表示位移

B．80 km/h表示的是瞬時(shí)速率

C．全程的平均速率約為30 km/h

D．10時(shí)42分是時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面與足夠大的光滑水平面在D處平滑連接，斜面上有A、B、C三點(diǎn)，AB間距為2L，BC、CD間距為4L，斜面上BC部分粗糙，其余部分光滑，4塊完全相同、質(zhì)量均勻分布的長方形薄片，緊挨在一起排在斜面上，從下往上編號(hào)依次為1、2、3、4，第1塊的下邊緣恰好在A處．現(xiàn)將4塊薄片一起由靜止釋放，薄片經(jīng)過D處時(shí)無能量損失且相互之間無碰撞．已知每薄片質(zhì)量為m、長為L，薄片與斜面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)為tanθ，重力加速度為g．求：

（1）第1塊薄片下邊緣剛運(yùn)動(dòng)到B時(shí)的速度大小v1；

（2）第1塊薄片剛好完全滑上粗糙面時(shí)的加速度大小a和此時(shí)第3、4塊間的作用力大小F；

（3）4塊薄片全部滑上水平面后，相鄰滑片間的距離d．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲精確測(cè)量電阻Rx的阻值，由下列器材供選用：

A．待測(cè)電阻Rx（約300Ω）

B．電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ）

C．電流表A1（量程10mA，內(nèi)阻約為10Ω）

D．電流表A2（量程20mA，內(nèi)阻約為50Ω）

E．滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0-20Ω；額定電流2A）

F．滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0-500Ω；額定電流1A）

G．直流電源E（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1Ω）

H．開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）甲同學(xué)根據(jù)以上器材設(shè)計(jì)了用伏安法測(cè)量電阻的電路，要求測(cè)量電壓從0開始變化并進(jìn)行多次測(cè)量，則電流表應(yīng)選擇 （填“A1”或“A2”），滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇 （填“R1”或“R2”）請(qǐng)幫甲同學(xué)畫出實(shí)驗(yàn)電路的原理圖；

（2）乙同學(xué)經(jīng)過思考，利用所給器材設(shè)計(jì)了如圖所示的測(cè)量電路；請(qǐng)完善如下具體操作過程：

①按照電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)S1前調(diào)解滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片至適當(dāng)位置；②閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2，調(diào)解滑動(dòng)變阻器R1、R2的滑片，使電流表A1的示數(shù)恰好為電流表A2示數(shù)的一半；③閉合開關(guān)S2并保持滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置不動(dòng)，讀出電壓表V和電流表A1的示數(shù)，分別記為U、I；④待測(cè)電阻阻值Rx= ．

（3）比較甲乙兩同學(xué)測(cè)量電阻Rx的方法，你認(rèn)為用 （填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法測(cè)量的結(jié)果更精確．

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