關(guān)于重心,下列說法正確的是( )
A.重心是物體內(nèi)重力最大的點
B.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與幾何中心重合
C.重心是重力的作用點,它總是在物體上,不可能在物體外
D.重心是物體各部分所受重力的合力的作用點
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)第一中學(xué)高二月考物理卷(解析版) 題型:計算題
某科研單位設(shè)計了一空間飛行器,飛行器從地面起飛時,發(fā)動機提供的動力方向與水平方向夾角,使飛行器恰恰與水平方向成角的直線斜向右上方由靜止開始勻加速飛行,經(jīng)時間t后,將動力的方向沿逆時針旋轉(zhuǎn)60°同時適當調(diào)節(jié)其大小,使飛行器依然可以沿原方向勻減速飛行,飛行器所受空氣阻力不計,下列說法中正確的是( )
A.加速時動力的大小等于mg
B.加速與減速時的加速度大小之比為
C.加速與減速過程發(fā)生的位移大小之比為
D.減速飛行時間t后速度為零
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
一個檢驗電荷q在電場中某點受到的電場力F為,該點的電場強度為E。下圖中能正確表示q、F、E三者關(guān)系的是
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B是兩盞完全相同的白熾燈,L是電阻不計的電感線圈,如果斷開開關(guān)S1,接通S2,A、B兩燈都能同樣發(fā)光。如果最初S1是接通的,S2是斷開的。那么,可能出現(xiàn)的情況是( )
A.剛一接通S2,A燈就立即亮,而B燈則遲延一段時間才亮;
B.剛接通S2時,線圈L中的電流為零;
C.接通S2以后,A燈變亮,B燈由亮變暗;
D.S2接通穩(wěn)定后再斷開時,A燈立即熄滅,B燈先亮一下然后熄滅。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年浙江省紹興市高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
《簡氏防務(wù)周刊》最近披露美國政府對阿富汗和伊拉克境內(nèi)的“中國制穿甲彈”感到擔憂,并正就此事與北京展開“交涉”.假設(shè)裝甲運兵車的車殼由AB、BC兩層緊密固定在一起的合金甲板組成,如圖所示,甲板AB的長度是BC的三倍,一顆穿甲彈以初速度v0從A端射入甲板,并恰能從C端射出,用的時間為t,子彈在甲板中的運動可以看成是勻變速運動,則以下說法中正確的是( )
A.穿甲彈到B點的速度為 B.穿甲彈到B點的速度為
C.穿甲彈從A到B的時間為 D.穿甲彈從A到B的時間為
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省眉山市高三上月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示為某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套.
(1)下面為實驗的一些操作步驟:
A.比較F′和F大小、方向是否近似相同;
B.過P點用統(tǒng)一標度作出F、F1、F2的圖示;
C.用一個彈簧測力計鉤住細繩套,拉A至某點P,在紙上標出P點,記下拉力F的方向和大小
D.用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
E.用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大。
這些實驗步驟的合理順序為 .
(2)對于該實驗,下列說法正確的是
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果有影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到P點時,兩彈簧測力計之問的夾角不能太小
(3)假如在上述實驗步驟E中使其中一彈簧測力計拉力Fl的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長到P點.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是
A.F2一直變大,與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三上質(zhì)檢物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被松開而自由下落P、Q兩球同時開始運動,這個實驗?zāi)軌蛴^察到的現(xiàn)象是:兩小球 落地,這個現(xiàn)象說明了 .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)點處于平衡狀態(tài),正確的是
A.質(zhì)點一定沒有加速度
B.質(zhì)點一定做勻速直線運動
C.質(zhì)點一定不受力的作用
D.質(zhì)點一定保持靜止
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江寧波效實中學(xué)高三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
同學(xué)們知道,將兩個金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池,但日常生活中我們很少用“水果電池”,這是為什么呢?某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)準備就此問題進行探究。
(1)同學(xué)們通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中,電動勢大約會有1V多一點。曉宇同學(xué)找來了一個土豆做實驗,當用量程為0~3V、內(nèi)阻約50kΩ的電壓表測其兩極時讀數(shù)為0.96V。但當他將四個這樣的水果電池串起來給標稱值為“3V,0.5A”的小燈泡供電時,燈泡并不發(fā)光。檢查燈泡、線路均沒有故障,而用電壓表測量其電壓確實能達到3V多。據(jù)您猜想,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當是: (不要求寫分析、推導(dǎo)過程)。
(2)曉宇同學(xué)用歐姆表直接測“土豆電池”的兩極,讀得此時的讀數(shù)為30Ω. 小麗同學(xué)用靈敏電流表直接接“土豆電池”的兩極,測得電流為0.32mA,根據(jù)前面用電壓表測得的0.96V電壓,由閉合電路歐姆定律得:.因而曉宇同學(xué)說土豆的內(nèi)阻為30Ω,而小麗同學(xué)則說是3kΩ。
請你判斷,用曉宇或小麗同學(xué)的方法測量“土豆電池”的內(nèi)阻,結(jié)果是否準確,為什么?請分別說明理由
。
(3)若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A ,內(nèi)阻為1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA ,內(nèi)阻為800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~300μA ,內(nèi)阻未知)
D.滑動變阻器R1 (最大阻值約10Ω)
E.滑動變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.定值電阻(阻值2kΩ)
G.變阻箱(0~9999Ω)
①為了能盡可能準確測定“土豆電池”的電動勢和內(nèi)阻, 實驗中應(yīng)選擇的器材是 (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出設(shè)計的電路圖。
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