【題目】如圖甲所示，一個圓形線圈的匝數(shù)n =100，線圈面積S=200cm2，線圈的電阻r=1Ω，線圈外接一個阻值R＝4Ω的電阻，把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中，磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示。則線圈中的感應電流方向為______________，（選填“順時針方向”或“逆時針方向”），2s末線圈中感應電流的大小為_______________。

【答案】 逆時針方向 0.02A

【解析】由乙圖可知，磁場增強，則線圈內(nèi)不磁通量增加，根據(jù)楞次定律可知，產(chǎn)生感應電流的磁場與原磁場方向相反，根據(jù)右手定則可知，產(chǎn)生逆時針感應電流；

根據(jù)圖中同一條直線，磁感應強度的變化率是相同的，則磁通量的變化率也是相同的，所以產(chǎn)生的感應電動勢為定值，前內(nèi)磁通量的變化為：

由法拉第電磁感應定律得：

由閉合電路歐姆定律，可知電路中的電流為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究“加速度與物體受力的關系”實驗裝置。長木板放在水平桌面上，小車通過繞定滑輪的細線在鉤碼拉動下運動，其中，在長木板上相距為L=48.0cm的A、B兩點各安裝一個速度傳感器，記錄小車通過A、B時的速率vA、vB，與小車相連的拉力傳感器記錄小車受到的拉力F大小。

(1)關于使用操作，下列說法正確的是____________

A.要調(diào)整長木板的傾斜角度，平衡小車受到的摩擦力

B.A、B兩點間距離應盡可能近一些可減小誤差

C.改變所掛鉤碼的數(shù)量時，要使所掛鉤碼的質(zhì)量應遠小于小車質(zhì)量

D.不必用天平測出小車和車上拉力傳感器的總質(zhì)量

(2)某同學在表中記錄并處理了實驗所得的幾組數(shù)據(jù)，依據(jù)表格內(nèi)容計算第4次實驗的加速度數(shù)值是

_______ m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；

(3)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)a與F并不成正比，這是由于____________(選填“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力過度”)造成的。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究“做功和物體速度變化的關系”實驗裝置如圖甲所示，圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行的情形。小車實驗中獲得的速度v，由打點計時器所打點的紙帶測出，橡皮筋對小車做的功記為W；實驗時，將木板左端調(diào)整到適當高度，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請回答下列問題：當我們把2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……多次實驗。請回答下列問題：

（1）除了圖甲中已給出器材外，需要的器材還有：交流電源、_________________；

（2）如圖乙中，是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點，打點的時間間隔為0.02s，則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s（保留兩位有效數(shù)字）

（3）將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v，進行數(shù)據(jù)處理，以W為縱坐標，v或v2為橫坐標作圖，其中可能符合實際情況的是___________

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一小鋼球及下列器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能：光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切，輕彈簧的一端固定在軌道的左端，OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿，且擺到某處就能停在該處，作為指示鋼球位置的標桿。

(1)還需要的器材是_______和 _________。

(2)該實驗是間接測量彈簧的彈性勢能。實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對________的測量，進而轉(zhuǎn)化為對________和 _________的直接測量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（�。�

A. 磁感線總是從N極出發(fā)，止于Ｓ極

B. 通電導線在某處不受磁場力作用，則該處的磁感應強度一定為零

C. 磁感應強度為零的區(qū)域，在該區(qū)域中通過某個面的磁通量一定為零

D. 磁場是真實存在的物質(zhì)，磁感線也是客觀存在的，反映磁場的大小和方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場，其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行，在x軸上的電勢φ與坐標x的關系用圖中曲線表示，圖中斜線為該曲線過點（0.15，3） 的切線�，F(xiàn)有一質(zhì)量為0.20kg，電荷量為+2.0×10-8C的滑塊P（可視作質(zhì)點），從x=0.10m處由靜止釋放，其與水平面的動摩擦因數(shù)為0.02。取重力加速度g=10m/s2。則下列說法正確的是

A. 滑塊運動的加速度先逐漸減小后逐漸增大

B. x=0.15m處滑塊運動的動能最大1.0×10-3J

C. 滑塊運動過程中電勢能先減小后增大

D. 滑塊運動過程中克服摩擦力做功8.0×10-3J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一勻強電場的方向平行于xoy平面，平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示，三點的電勢分別為10V、17V、26V，下列說法正確的是

A. 電場強度的大小為2.5V/cm

B. 坐標原點處的電勢為1 V

C. 電子在a點的電勢能比在b點的低7eV

D. 電子從b點運動到c點，電場力做功為9eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氘核和氚核可發(fā)生熱核聚變而釋放巨大的能量，該反應方程為，式中x是某種粒子，已知和粒子x的質(zhì)量分別為2.0141u、3.0161u、4.0026u和1.0087u；1u=931.5MeV/c2，c是真空中的光速，由上述反應方程和數(shù)據(jù)可知，粒子x是_______，該反應釋放出的能量為_________MeV（結(jié)果保留3為有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一種特殊的電池，它的電動勢E約為9 V，內(nèi)阻r約為40 Ω，已知該電池允許輸出的最大電流為50 mA，為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，阻值范圍0~9 999 Ω，R0是定值電阻，可防止操作不當損壞電池，起保護電路的作用。

（1）實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格：

A．10 Ω，2.5 W B．100 Ω，1.0 W

C．200 Ω，1.0 W D．2 000 Ω，5.0 W

本實驗應選哪一種規(guī)格？答___________。

（2）該同學接入符合要求的R0后，閉合開關K，調(diào)整電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，記錄多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線。則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為_____________V，內(nèi)阻r為______Ω。

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