【題目】用如圖所示裝置來完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。
(1) 下列操作需要且正確的有______。
A. 將長(zhǎng)木板的帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高,以消除摩擦力的影響
B. 用天平測(cè)出小車的質(zhì)量M和鉤碼的質(zhì)量m,當(dāng)M遠(yuǎn)大于m時(shí),可認(rèn)為小車受到的拉力F=mg
C. 正確安裝好裝置后,將小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處,接通電源待計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后再釋放小車
D. 選取點(diǎn)跡清晰的紙帶,必須以打的第一個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)起始點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量
(2) 某小組的同學(xué)在用該實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系,保持拉力不變,改變小車的質(zhì)量,第三次打出的紙帶如圖,O為計(jì)數(shù)起始點(diǎn),選取的測(cè)量點(diǎn)為1、2、3、4、5、6,相鄰兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒標(biāo)出,紙帶上標(biāo)出了各測(cè)量點(diǎn)到O點(diǎn)的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。
第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車的加速度是_____ m/s2。
(3)多次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),為探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)建立合理的坐標(biāo)系,描出相應(yīng)的關(guān)系圖像_____。
根據(jù)圖像可知:在物體所受外力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量______。物體所受合外力為______N.
【答案】 BC 0.99 成反比 0.4
【解析】(1)將長(zhǎng)木板的不帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高,以消除摩擦力的影響,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;本題實(shí)驗(yàn)要求M遠(yuǎn)元大于m,只有滿足這個(gè)條件,才可認(rèn)為小車受到的拉力F=mg,故B正確;實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,后放開小車,故C正確;選取點(diǎn)跡清晰的紙帶,不一定以打的第一個(gè)點(diǎn)為計(jì)數(shù)起始點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,故D錯(cuò)誤.故選BC.
(2)圖中各點(diǎn)為每打5個(gè)點(diǎn)標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn),則T=0.1s,根據(jù)作差法得加速度為:
a= ≈0.99m/s2;
(3)根據(jù)描點(diǎn)法作出a-圖象,如圖所示:
根據(jù)圖象可知:在物體所受外力一定時(shí),物體的加速度與質(zhì)量成反比.物體所受合外力為a-圖象的斜率,則.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回旋加速器是加速帶電粒子的裝置,其核心部分是分別與高頻交變電流兩極相連接的兩個(gè)D形金屬盒,在兩盒間的狹縫中形成的周期性變化的勻強(qiáng)電場(chǎng),使粒子在通過狹縫時(shí)都能得到加速,兩D形金屬盒處于垂直于盒底面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖所示,設(shè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,D形金屬盒的半徑為R,狹縫間的距離為d,勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓為U,要增大帶電粒子(電荷量為q、質(zhì)量為m,不計(jì)重力)射出時(shí)的動(dòng)能,則下列方法中可行的是( )
A.增大勻強(qiáng)電場(chǎng)間的加速電壓
B.減小狹縫間的距離
C.增大磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.增大D形金屬盒的半徑
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,黑盒中有一個(gè)單向?qū)щ娫?dāng)元件中電流沿一個(gè)方向時(shí),單向?qū),其電阻為零;反之,則截止,反向電阻無窮大。還有兩個(gè)阻值均為1 kΩ的電阻,它們與黑盒的接線柱1、2、3連接成電路,用多用電表的歐姆擋對(duì)這三個(gè)接線柱間的電阻進(jìn)行測(cè)量,得到的數(shù)據(jù)如表格所示,那么黑盒中的線路是圖電路中的 ( )
黑筆觸點(diǎn) | 1 | 1 | 2 |
紅筆觸點(diǎn) | 2 | 3 | 1 |
表頭讀數(shù) | 0 | 0.5 kΩ | 2 kΩ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中E=3 V,r=0.5 Ω,R0=1.5 Ω,變阻器的最大阻值Rm=10 Ω。
(1)當(dāng)變阻器的阻值R=________Ω時(shí),變阻器消耗的功率最大,為________W;
(2)當(dāng)變阻器的阻值R=________Ω時(shí),電阻R0消耗的功率最大,為_______W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電子由靜止開始經(jīng)加速電場(chǎng)加速后,沿平行于板面的方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),并從另一側(cè)射出。已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,加速電場(chǎng)電壓為U0,偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可看做勻強(qiáng)電場(chǎng),極板間電壓為U,極板長(zhǎng)度為L(zhǎng),板間距為d。
(1)忽略電子所受重力,求電子射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初速度v0和從電場(chǎng)射出時(shí)沿垂直板面方向的偏轉(zhuǎn)距離Δy;
(2)分析物理量的數(shù)量級(jí),是解決物理問題的常用方法.在解決(1)問時(shí)忽略了電子所受重力,請(qǐng)利用下列數(shù)據(jù)分析說明其原因。已知U=2.0×102 V,d=4.0×10-2 m,m=9.1×10-31 kg,e=1.6×10-19 C,g=10 m/s2。
(3)極板間既有靜電場(chǎng)也有重力場(chǎng).電勢(shì)反映了靜電場(chǎng)各點(diǎn)的能的性質(zhì),請(qǐng)寫出電勢(shì)φ的定義式。類比電勢(shì)的定義方法,在重力場(chǎng)中建立“重力勢(shì)”φG的概念,并簡(jiǎn)要說明電勢(shì)和“重力勢(shì)”的共同特點(diǎn)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測(cè)力計(jì)),其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條的細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC 為細(xì)繩。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N.
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮條,其他步驟沒有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果_________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。
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【題目】如圖所示,一矩形金屬框架與水平面成θ=37°,寬L=0.5m,上端有一個(gè)電阻R0=2.0Ω,框架的其他部分電阻不計(jì),框架足夠長(zhǎng),垂直于金屬框平面的方向有一向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1.0T.ab為金屬桿,與框架良好接觸,其質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=1.0Ω,桿與框架的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.桿ab由靜止開始下滑,在速度達(dá)到最大的過程中,框架上端電阻R0中產(chǎn)生的熱量Q0=0.5J.(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)流過R0的最大電流;
(2)從開始到速度達(dá)到最大的過程中,ab桿沿斜面下滑的距離.
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M.
(1) 實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下_________(選填“小車上的鉤碼” 或“小托盤和砝碼”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)________。
(2) 圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所用交流電的頻率為50 Hz,從紙帶上測(cè)出x1=3.20 cm,x2=4.74 cm,x3=6.30 cm,x4=7.85 cm,x5=9.41 cm,x6=10.96 cm.小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過,手拿住木棒(保持水平)使磁鐵保持靜止,當(dāng)手突然釋放,讓木棒和磁鐵一起下落時(shí),發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了。下列說法中正確的是
A. 手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對(duì)它的靜摩擦力
B. 手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對(duì)它的彈力
C. 放手下落時(shí),由于失重現(xiàn)象,使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
D. 放手下落時(shí),磁鐵慣性減小
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