如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A.圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B.t1時(shí)刻物體1的加速度大于物體2的加速度
C.0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D.兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)
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A、運(yùn)動(dòng)學(xué)的圖象中任何曲線只能表示直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)學(xué)圖象中只能表示正反兩方向,故不能描述曲線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、x-t圖象中圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度,圖線1表示物體做加速運(yùn)動(dòng),圖線2表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),加速度為零,故t1時(shí)刻物體1的加速度大于物體2的加速度.故B正確.
C、由v-t圖象可知,0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的位移大于物體3的位移,故由v=
x
t
可知物體4的平均速度大于物體3的平均速度;故C正確;
D、x-t圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示物體的位移開始減小,運(yùn)動(dòng)方向開始反向;v-t圖象中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)表示速度減小,其方向仍沿正方向,運(yùn)動(dòng)方向沒有變化.故D錯(cuò)誤;
故選BC.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在如圖所示的x-t圖象中,能表示質(zhì)點(diǎn)全過程中作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示的x-t圖象中,表示物體沿正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中,給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A、圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)B、x-t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度C、兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)D、v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度 大于物體3的平均速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中,給出四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列描述正確的是( 。
A、圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)B、x-t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度C、v-t圖象中t3時(shí)刻內(nèi)物體4的加速度大于物體3的加速度D、兩圖象中,t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

如圖所示,x-t圖象和v-t圖象中的四條圖線1、2、3、4分別表示四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況,關(guān)于它們的物理意義,下列判斷正確的是


  1. A.
    圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
  2. B.
    x-t圖象中的t1時(shí)刻v1>v2
  3. C.
    v-t圖象中0至t3時(shí)間 內(nèi)4的平均速度大于3的平均速度
  4. D.
    兩圖象中的t2、t4時(shí)刻分別表示兩物體開始反向運(yùn)動(dòng)

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