A. | 地理南、北極與地磁場(chǎng)的南、北極不重合 | |
B. | 地球內(nèi)部也存在磁場(chǎng),地磁南極在地理北極附近 | |
C. | 地球表面任意位置的地磁場(chǎng)方向都與地面平行 | |
D. | 形成地磁場(chǎng)的原因可能是帶負(fù)電的地球自轉(zhuǎn)引起的 |
分析 根據(jù)課本中有關(guān)地磁場(chǎng)的基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)明在確磁場(chǎng)及磁通量的性質(zhì);根據(jù)安培定則可明確地磁場(chǎng)的形成原因.
解答 解:A、地理南、北極與地磁場(chǎng)的南、北極不重合有一定的夾角,即為磁偏角;故A正確;
B、地球內(nèi)部也存在磁場(chǎng),地磁南極在地理北極附近,故B正確;
C、磁場(chǎng)是閉合的曲線,地球磁場(chǎng)從南極附近發(fā)出,從北極附近進(jìn)入地球,組成閉合曲線,不是地球表面任意位置的地磁場(chǎng)方向都與地面平行,故C錯(cuò)誤;
D、地球自轉(zhuǎn)方向自西向東,地球的南極是地磁場(chǎng)的北極,由安培定則判斷可知地球是帶負(fù)電的,故D正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查了地磁場(chǎng)的性質(zhì)以及磁通量等內(nèi)容,要注意借助地磁場(chǎng)的磁場(chǎng)分布分析地磁場(chǎng)對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法是假設(shè)法 | |
B. | 將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法 | |
C. | 在用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式時(shí)利用了估算法 | |
D. | △t→0時(shí)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時(shí)刻小球的動(dòng)能最大 | |
B. | t2時(shí)刻小球的機(jī)械能最大 | |
C. | t3~t5時(shí)間內(nèi),小球的機(jī)械能一直在增大 | |
D. | 0~t5時(shí)間內(nèi),小球的機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速度增大 | |
B. | 加速度不變 | |
C. | 完成位移st的過程中,平均速度為$\frac{1}{2}$(v0+vt) | |
D. | 完成位移st的過程中,平均速度大于$\frac{1}{2}$(v0+vt) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是受力平衡的 | |
B. | 一定是受力不平衡的 | |
C. | 視情況而定,有可能平衡,有可能不平衡 | |
D. | 所受的向心力一定與其他外力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 2 m/s2 | C. | 8 m/s2 | D. | 10 m/s2 |
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