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（12分）、如圖所示，在大小為30N的水平外力F作用下，質量為10kg的木箱恰能維持作勻速直線運動，現木箱靜止在水平地面上，用大小為60N的水平外力F作用在木箱上，經6s后，將F的方向改為與原來相反，大小不變，繼續(xù)作用2s。求這8s內木箱的位移。

72m

解析試題分析：由勻速運動        施加力時：
               
將  勻減速運動                   總位移為： 
考點：考查了勻變速直線運動規(guī)律的應用，共點力平衡條件的應用

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，將一根光滑的細金屬棒折成“V”形，頂角為2θ，其對稱軸豎直，在其中一邊套上一個質量為m的小金屬環(huán)P.

（1）若固定“V”形細金屬棒，小金屬環(huán)P從距離頂點O為x的A點處由靜止自由滑下，則小金屬環(huán)由靜止下滑至頂點O需多長時間？
（2）若小金屬環(huán)P隨“V”形細金屬棒繞其對稱軸以每秒n轉勻速轉動時，則小金屬環(huán)離對稱軸的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(14分) 如圖為一水平傳送帶裝置的示意圖。緊繃的傳送帶AB 始終保持 v0=5m/s的恒定速率運行，AB間的距離L為8m。將一質量m＝1kg的小物塊輕輕放在傳送帶上距A點2m處的P點，小物塊隨傳送帶運動到B點后恰好能沖上光滑圓弧軌道的最高點N。小物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ＝0.5，重力加速度g＝10 m/s2。求：

(1)該圓軌道的半徑r
(2)要使小物塊能第一次滑上圓形軌道到達M點，M點為圓軌道右半側上的點，該點高出B點0.25 m，且小物塊在圓形軌道上不脫離軌道，求小物塊放上傳送帶時距離A點的位置范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（14分）如圖所示，在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質量M=1kg、長度L=3m的薄平板AB．平板的上表面光滑，其下端B與斜面底端C的距離為16m．在平板的上端A處放一質量m=0.6kg的滑塊，開始時使平板和滑塊都靜止，之后將它們無初速釋放．設平板與斜面間、滑塊與斜面間的動摩擦因數均為m=0.5，求滑塊與平板下端B到達斜面底端C的時間差Δt．（sin370=0.6，cos370=0.8，g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖所示，一固定足夠長的粗糙斜面與水平面夾角。一個質量的小物體（可視為質點），在F＝10 N的沿斜面向上的拉力作用下，由靜止開始沿斜面向上運動。已知斜面與物體間的動摩擦因數，取。則：

（1）求物體在拉力F作用下運動的加速度；
（2）若力F作用1.2 s后撤去，求物體在上滑過程中距出發(fā)點的最大距離s；
（3）求物體從靜止出發(fā)到再次回到出發(fā)點的過程中物體克服摩擦所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）一勻強電場，場強方向水平向左，如題7圖所示.一個質量為的帶正電的小球，從點出發(fā)，初速度的大小為，在靜電力與重力的作用下，恰能沿與場強的反方向成角的直線運動.求：

（1）小球運動的加速度大小.
（2）小球從點運動到最高點的過程中電勢能的變化.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所不，一質量為m=50kg的滑塊，以vo=_10m/s的初速度從左端沖上靜止在光滑水平地面上的長為L=8m的平板車，滑塊與車間的動摩擦因數為“=0.3，平板車質量為M=150kg。求：

（1）滑塊沖上小車后小車運動的加速度和滑塊滑離小車時，車的速度。
（2）滑塊在小車上相對滑動的時間內，摩擦力對小車做的功是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（16分）為了最大限度地減少道路交通事故，全省各地開始了“集中整治酒后駕駛違法行為”專項行動。這是因為一般駕駛員酒后的反應時間比正常時慢了0.1～0.5 s，易發(fā)生交通事故。圖示是《駕駛員守則》中的安全距離圖示和部分安全距離表格(如圖所示)。

請根據該圖表回答下列問題(結果保留兩位有效數字)：
（1）請根據表格中的數據計算駕駛員的反應時間.
（2）如果駕駛員的反應時間相同，請計算出表格中A的數據.
（3）如果路面情況相同，車在剎車后所受阻力恒定，取g＝10 m/s2，請計算出剎車后汽車所受阻力與車重的比值.
（4）假設在同樣的路面上，一名飲了少量酒后的駕駛員駕車以72 km/h速度行駛，在距離一學校門前52 m處發(fā)現有一隊學生在斑馬線上橫過馬路，他的反應時間比正常時慢了0.2 s，會發(fā)生交通事故嗎？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（12分）質量為10kg的物體在水平桌面上以18m/s的初速度向右運動，物體受到阻力為30N，g取10m/s2。求：
（1）物體滑行過程中的加速度大小和方向?
（2）物體滑行至2s末的速度多大?

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