【題目】在公式和中涉及了五個(gè)物理量,除t是標(biāo)量外,其他四個(gè)量v、v0、a、x都是矢量,在直線運(yùn)動(dòng)中四個(gè)矢量的方向都在一條直線上,當(dāng)取其中一個(gè)量的方向?yàn)檎较驎r(shí),其他三個(gè)量的方向與此相同的取正值,與此相反的取負(fù)值,若取速度方向?yàn)檎较,以下說法正確的是( )
A.勻加速直線運(yùn)動(dòng)中a取負(fù)值
B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)中a取正值
C.勻減速直線運(yùn)動(dòng)中a取正值
D.無論勻加速直線運(yùn)動(dòng)還是勻減速直線運(yùn)動(dòng)a都取正值
【答案】B
【解析】
當(dāng)物體的速度方向與加速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體的速度與加速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng);
當(dāng)初速度方向?yàn)檎较驎r(shí),加速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度方向與初速度方向相同,取正值;
當(dāng)初速度方向?yàn)檎较驎r(shí),減速運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度方向與初速度方向相反,取負(fù)值;
A.勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)a與速度方向相同,故取正值,故A錯(cuò)誤;
B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)a與速度方向相同,故取正值,故B正確;
CD.勻減速直線運(yùn)動(dòng)中a與速度方向相反,故取負(fù)值,故CD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】C919大型客機(jī)是我國自行研制、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(jī),航程可達(dá) 4075-5555公里,于2017年5月5日成功首飛。質(zhì)量為7.2 × 104 kg的某型飛機(jī),起飛 時(shí)滑行的距離為2.1×103 m,離地的速度為70 m/s,若該過程可視為勻加速直線運(yùn)動(dòng), 設(shè)飛機(jī)受到的阻力恒為飛機(jī)重力的0.05倍,重力加速度g取10m/s2。飛機(jī)在起飛過程中,下列說法正確的是
A. 平均速度為45m/s
B. 加速度大小為1.5 m/s2
C. 在跑道上滑行的時(shí)間為60 s
D. 發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力為8.4×104N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按如圖a方式連接電路,利用該裝置在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流I與A、K兩極之間電壓UAK的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光)如圖b所示,則下列說法中正確的是
A.甲、乙兩光的光照強(qiáng)度相同
B.丙光照射陰極時(shí),極板的逸出功最大
C.甲、乙、丙三光的頻率關(guān)系為
D.若把滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng),光電流不一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B質(zhì)量相等,它們與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)也相等,且FA = FB,如果A、B由靜止開始運(yùn)動(dòng)相同的距離,那么( )
A. FA對A做的功與FB對B做的功相同
B. FA對A做功的平均功率大于FB對B做功的平均功率
C. 到終點(diǎn)時(shí)物體A獲得的動(dòng)能大于物體B獲得的動(dòng)能
D. 到終點(diǎn)時(shí)物體A獲得的動(dòng)能小于物體B獲得的動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平放置的兩平行金屬板A、B相距d,電容為C,開始兩板均不帶電,A板接地且中央有孔,現(xiàn)將帶電量q、質(zhì)量為m的帶電液一滴一滴地從小孔正方h高處無初速度地滴下,落向B板后電荷全部傳給B板。
(1)第幾滴液滴在A、B間做勻速直線運(yùn)動(dòng)?
(2)能夠到達(dá)B板的液滴不會(huì)超過多少滴?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電量為Q的小球由某一邊的中點(diǎn),以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運(yùn)動(dòng)到該正方形區(qū)域的邊緣時(shí),具有動(dòng)能的大小可能是( )
A. 0B. C. +QELD. +QEL
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【題目】公交車作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用。某日,李老師在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時(shí),他的速度是1m/s,公交車的速度是15m/s,他們距車站的距離為50m。假設(shè)公交車在行駛到距車站25 m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時(shí)間10s。而李老師因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達(dá)到6m/s,起跑后的加速度最大只能達(dá)到2.5 m/s2。
(1)若公交車剎車過程視為勻減速直線運(yùn)動(dòng),其加速度大小是多少?
(2)試計(jì)算分析,李老師能否趕上這班車。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( 。
A. 三個(gè)等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電質(zhì)點(diǎn)在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能大
C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能比通過Q點(diǎn)時(shí)大
D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度比通過Q點(diǎn)時(shí)大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖示,物塊A、B通過輕質(zhì)光滑的定滑輪與不可伸縮的輕繩連接,物塊B下端固定有輕質(zhì)紙帶,紙帶穿過豎直固定在鐵架臺(tái)上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通有頻率為50Hz的交流電。物塊A、B的質(zhì)量分別為m1、m2。按照正確的操作由靜止釋放兩物塊,A豎直下落,B豎直上升。(已知重力加速度為g=10m/s2)
(1)在忽略所有阻力的情況下,物塊A下落的加速度大小為________(用m1、m2、g表示);
(2)m1=1.2kg,m2=0.5kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)打出如下紙帶,(x1=1.98cm;x2=6.02cm;x3=10.01cm;x4=13.99cm);兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,由此知:該操作中,物塊A的加速度大小為______m/s2(保留三位有效數(shù)字)。
(3)在(2)的操作中,由計(jì)數(shù)點(diǎn)1到3的過程中,A、B系統(tǒng)重力勢能減少△EP=_______J;動(dòng)能增加△Ek=1.09J,則△EP_______△Ek(填“<”、“>”或“=”),造成的原因是____(保留三位有效數(shù)字).
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