A. 水平拉力的大小為0.1N，方向與摩擦力方向相反

B. 水平拉力對物體做功為-1.2J

C. 撤去拉力后物體還能滑行7.5m

D. 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

用如圖實驗裝置驗證組成的系統(tǒng)機械能守恒，從高處由靜止開始下落，上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶；0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，已知，則（，計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。）

（1）在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v=_________m/s

（2）在0~5過程中系統(tǒng)動能的增量=_____J，系統(tǒng)勢能的減少量=_____J；和不相等的原因是____________，由此得到的結(jié)論是______________.

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年河北省高一上第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

把重20N的物體放在傾角為30°的粗糙斜面上，物體右端與固定在斜面上的輕彈簧相連接，如圖所示，若物體與斜面間的最大靜摩擦力為 12 N，則彈簧的彈力為（ ）

A. 可以是22N，方向沿斜面向上 B. 可以是2N．方向沿斜面向上

C. 可以是2N，方向沿斜面向下 D. 不可能為零

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在驗證機械能守恒定律的實驗中，要驗證的是重錘重力勢能的減少量等于它的動能的增加，以下步驟中僅是實驗中的一部分，在這些步驟中多余的活錯誤的有__________

A．把打點計時器固定在鐵架臺上，并用導線把它和低壓直流電源連接起來

B．把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過打點計時器的限位孔，把重錘提升到一定的高度

C．接通電源，釋放紙帶

D．用秒表測出重錘下落的時間

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在某一高處的同一點將三個質(zhì)量都相等的小球，以大小相等的初速度分別豎直上拋，平拋和豎直下拋，不計空氣阻力，則

A、從拋出到落地的過程中，重力對它們做的功相等

B、落地時三個小球的動能相等

C、三小球落地時間相同

D、從拋出到落地的過程中，重力對它們做功的平均功率相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年天津市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是

A. 摩擦力對物體總做負功

B. 滑動摩擦力對物體總做負功

C. 靜摩擦力總不做功

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

氣墊導軌是常用的一種試驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦．我們可以用帶豎直擋板C和D的氣墊導軌以及滑塊A和B來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

A．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB．

B．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平．

C．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導軌上．

D．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1．

E．按下電鈕放開卡銷，同時使記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作．當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2．

實驗中還應測量的物理量是 ; 利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式 ;

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年江蘇省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，縱坐標表示兩個分子間引力、斥力的大小，橫坐標表示兩個分子的距離，圖中兩條曲線分別表示兩分子間分子引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系，e為兩曲線的交點，則下列說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)b為斥力曲線，cd為引力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m

B．a(chǎn)b為引力曲線，cd為斥力曲線，e點橫坐標的數(shù)量級為10-10m

C．若兩個分子間距離大于e點的橫坐標，則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

D．若兩個分子間距離越來越大，則分子勢能亦越大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年廣東省高一文下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小物體A與水平圓盤保持相對靜止隨圓盤一起做勻速圓周運動，則A受力情況是

A. 重力、支持力

B. 重力、向心力

C. 重力、支持力、指向圓心的摩擦力

D. 重力、支持力、向心力、摩擦力

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