【題目】如圖所示,小物體從某一高度自由下落,落到豎直在地面的輕彈簧上,在A點(diǎn)物體開始與彈簧接觸,到B點(diǎn)物體的速度為零,然后被彈回,則下列說法中正確的是
A.物體經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)速度最大
B.物體從A下落到B的過程中,物體的機(jī)械能守恒
C.物體從A下落到B以及從B上升到A的過程中,動(dòng)能都是先變大后變小
D.物體從A下落到B的過程中的動(dòng)能和重力勢能之和越來越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,探究電荷之間的作用力的大小與哪些因素有關(guān),把一帶正電的物體置于M 處,用絕緣絲線系上一個(gè)帶正電的小球,先后掛在P 1、P2、P3的位置,可觀察到小球在不同位置時(shí)絲線偏離豎直方向的角度不同。由此可得出的結(jié)論是
A. 電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)
B. 電荷之間作用力的大小與兩電荷的性質(zhì)有關(guān)
C. 電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電荷量有關(guān)
D. 電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在火星與木星軌道之間有一小行星帶。假設(shè)該帶中的小行星只受到太陽的引力,并繞太陽做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是( )
A. 太陽對(duì)各小行星的引力相同
B. 各小行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的周期均小于一年
C. 小行星帶內(nèi)側(cè)小行星的向心加速度值大于外側(cè)小行星的向心加速度值
D. 小行星帶內(nèi)各小行星圓周運(yùn)動(dòng)的線速度值大于地球公轉(zhuǎn)的線速度值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B,用長度之比為的細(xì)線拴在同一點(diǎn),并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則它們的
A. 角速度之比為
B. 線速度之比為
C. 向心力之比為
D. 懸線的拉力之比為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的情況中,a、b兩點(diǎn)電勢相等、電場強(qiáng)度也相同的是( )
A. 帶等量異種電荷的平行金屬板之間的兩點(diǎn)
B. 離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)
C. 兩等量同種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn)
D. 兩等量異種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在原子核物理中,研究核子與核子關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”.這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似.兩個(gè)小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài).在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度v0射向B球,如圖所示.C與B發(fā)生碰撞并立即結(jié)成一個(gè)整體D.在它們繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)彈簧長度變到最短時(shí),長度突然被鎖定,不再改變.然后,A球與擋板P發(fā)生碰撞,碰后A、D都靜止不動(dòng),A與P接觸而不粘連.過一段時(shí)間,突然解除鎖定(鎖定及解除鎖定均無機(jī)械能損失).已知A球的質(zhì)量為3m、B、C球的質(zhì)量均為m.求:
(1)彈簧長度剛被鎖定后A球的速度vA;
(2)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,A球速度的最大值vAmax;
(3)在A球離開擋板P之后的運(yùn)動(dòng)過程中,D球速度最小時(shí)彈簧的彈性勢能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)小燈泡上標(biāo)有“4 V,2 W”的字樣,現(xiàn)要描繪這個(gè)燈泡的伏安特性曲線。有下列器材供選用:
A.電壓表(0—5 V,內(nèi)阻約為10 k)
B.電壓表(0—10 V,內(nèi)阻約為20 k)
C.電流表(0—0.3 A,內(nèi)阻約為l)
D.電流表(0—0.6 A,內(nèi)阻約為0.4)
E.滑動(dòng)變阻器(10,2 A)
F.學(xué)生電源(直流6 V)
還有電鍵、導(dǎo)線若干
(1)實(shí)驗(yàn)中所用電壓表應(yīng)選用_________(填A或B),電流表應(yīng)選用_________(填C或D)。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求燈泡電壓能從零開始調(diào)節(jié),并盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖_______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一根長為的光滑細(xì)鋼絲ABCDE制成如圖所示的形狀,并固定在豎直平面內(nèi).其中AD段豎直,DE段為圓弧,圓心為O,E為圓弧最高點(diǎn),C與E、D與O分別等高, .將質(zhì)量為m的小珠套在鋼絲上由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.
(1)小珠由B點(diǎn)釋放,從E點(diǎn)滑出后恰好撞到D點(diǎn),求圓弧的半徑R;
(2)欲使小珠到達(dá)E點(diǎn)與鋼絲間的彈力超過,求釋放小珠的位置范圍.
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【題目】如圖所示,斜劈B固定在彈簧上,斜劈A扣放在B上,A、B相對(duì)靜止,待系統(tǒng)平衡后用豎直向下的變力F作用于A,使A、B緩慢壓縮彈簧,彈簧一直在彈性限度內(nèi),則下面說法正確的是
A. 壓縮彈簧的過程中,B對(duì)A的摩擦力逐漸增大
B. 壓縮彈簧的過程中,A可能相對(duì)B滑動(dòng)
C. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過程中,B對(duì)A的作用力先增大后減小
D. 當(dāng)彈簧壓縮量為某值時(shí),撤去力F,在A、B上升的過程中,A、B分離時(shí),彈簧恢復(fù)原長
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