分析 (1)根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定不正確或沒有必要的操作步驟.
(2)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出重錘下落的加速度.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得出阻力的表達(dá)式,從而確定還需要測量的物理量.
解答 解:(1)打點計時器應(yīng)接到電源的交流輸出上,故B錯誤.
驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,質(zhì)量可以約去,不需要用天平測出重錘的質(zhì)量,故C不必要.
實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放重物,故D錯誤.
故選:BCD.
(2)根據(jù)${s}_{2}-{s}_{1}=a(2T)^{2}$得,a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$=$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
(3)根據(jù)牛頓第二定律得,mg-F=ma,則平均阻力F=mg-ma=mg-$\frac{m({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.可知還需要測量重錘的質(zhì)量m.
故答案為:(1)BCD;(2)$\frac{({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$;(3)重錘的質(zhì)量m,mg-$\frac{m({s}_{2}-{s}_{1}){f}^{2}}{4}$.
點評 本題考查了勻變速直線運動規(guī)律以及牛頓第二定律在具體實驗中的應(yīng)用,要提高應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決實驗問題的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若A不變,則a也不變 | |
B. | 若A>0且保持不變,則a逐漸變大 | |
C. | 若A不變,則物體在中間時刻速度為$\frac{{v}_{t}+{v}_{0}}{2}$ | |
D. | 若A不變,則物體在中間位置處速度為$\sqrt{\frac{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{t}}^{2}}{2}}$ |
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