【題目】在發(fā)射一顆質(zhì)量為m的人造地球同步衛(wèi)星時，先將其發(fā)射到貼近地球表面運行的圓軌道I上（離地面高度忽略不計），再通過一橢圓軌道II變軌后到達距地面高為h的預定圓軌道III上。已知它在圓形軌道I上運行的加速度為g，地球半徑為R，圖中PQ長約為8R，衛(wèi)星在變軌過程中質(zhì)量不變，則（　　）

A.衛(wèi)星在軌道III上運行的加速度為g

B.衛(wèi)星在軌道III上運行的線速度為

C.衛(wèi)星在軌道III上運行時經(jīng)過P點的加速度等于在軌道II上運行時經(jīng)過P點的加速度

D.衛(wèi)星在軌道III上的機械能大于在軌道I上的機械能

【答案】BCD

【解析】

A．衛(wèi)星在軌道I上運動時

衛(wèi)星在軌道III上運動時

解得

A錯誤；

B．萬有引力提供向心力

解得

B正確；

C．萬有引力提供加速度

解得

所以衛(wèi)星在軌道III上運行時經(jīng)過P點的加速度等于在軌道II上運行時經(jīng)過P點的加速度，C正確；

D．從軌道I上升到軌道III需要點火加速，所以衛(wèi)星在軌道III上的機械能大于在軌道I上的機械能，D正確。

故選BCD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為α的斜面固定在水平地面上，斜面上有兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連接，現(xiàn)對A施加一個水平向右大小為的恒力，使A、B在斜面上都保持靜止，如果斜面和兩個小球的摩擦均忽略不計，此時彈簧的長度為L，則下列說法錯誤的是（　�。�

A. 彈簧的原長為

B. 斜面的傾角為α=30°

C. 撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度不變

D. 撤掉恒力F的瞬間小球B的加速度為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車沿同一方向做直線運動，兩車在某一時刻剛好經(jīng)過同一位置，此時甲的速度為5 m／s，乙的速度為10 m／s，甲車的加速度大小恒為1．2 m／s2。以此時作為計時起點，它們的速度隨時間變化的關系如圖所示，根據(jù)以上條件可知

A．乙車做加速度先增大后減小的變加速運動

B．在前4 s的時間內(nèi)，甲車運動位移為29．6 m

C．在t＝4 s時，甲車追上乙車

D．在t＝10 s時，乙車又回到起始位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c為三個同心圓面，圓心處有一個點電荷．現(xiàn)從b、c之間一點P以相同的速率發(fā)射兩個帶電粒子，分別沿PM、PN運動到M、N點，M、N兩點都處于圓周c上，以下判斷正確的是(　　)

A. 到達M、N時兩粒子速率仍相等

B. 到達M、N時兩粒子速率vM＞vN

C. 到達M、N時兩粒子的電勢能相等

D. 兩個粒子的電勢能都是先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系xOy平面內(nèi)存在一帶電量為Q的正點電荷(圖中未畫出)，坐標軸上有A、B、C三點，OA=OB=BC=a，其中A點和B點的電勢相等，O點和C點的電勢相等，靜電力常量為k，則

A. 點電荷位于O點處

B. O點電勢比A點電勢高

C. C點處的電場強度大小為

D. 將正試探電荷從A點沿直線移動到C點，電勢能一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B跨過定滑輪并用輕繩連接起來，物體A放在傾角為的固定粗糙斜面上，滑輪左邊的輕繩平行斜面。已知物體A的質(zhì)量為m，物體A與斜面的動摩擦因數(shù)為（），不計滑輪與繩之間的摩擦，要使物體A能在斜面上滑動，物體B的質(zhì)量可能為（ ）

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖a是用電流傳感器（相當于電流表，其電阻可以忽略不計）研究自感現(xiàn)象的實驗電路，圖中兩個電阻的阻值均為R，L是一個自感系數(shù)足夠大的自感線圈，其直流電阻值也為R。圖b是某同學畫出的在t0時刻開關S切換前后，通過傳感器的電流隨時間變化的圖象。關于這些圖象，下列說法中正確的是

A.甲是開關S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況

B.乙是開關S由斷開變?yōu)殚]合，通過傳感器1的電流隨時間變化的情況

C.丙是開關S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況

D.丁是開關S由閉合變?yōu)閿嚅_，通過傳感器2的電流隨時間變化的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的足夠長的固定的光滑斜面上，有一質(zhì)量為M=3kg的長木板正以的初速度沿斜面向下運動，現(xiàn)將乙質(zhì)量m=1kg的小物塊（大小可忽略）輕放在長木板正中央，已知物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，設物塊與木板間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取

(1)要使小物塊不滑離長木板，長木板至少要有多長；

(2)假設長木板長L=16m，在輕放小物塊的同時對長木板施加一沿斜面向上的F=45N的恒力，求小物塊在長木板上運動過程中F所做的功及系統(tǒng)機械能的增量。

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【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平桌面上，實驗小車通過輕細線滑輪跨過定滑輪與砂筒相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz。在保持沙桶及沙的總質(zhì)量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為a。改變小車上鉤碼的質(zhì)量，重做多次實驗，分析紙帶，作上圖獲取a與m的關系。

（1）某次得到圖乙所示紙帶。紙帶上相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出，由紙帶數(shù)據(jù)計算加速度為_________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

（2）以上實驗操作前，_________ （填“需要”或“不需要”）墊高木板打點計時器一端以平衡小車摩擦力；_________（填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶總質(zhì)量遠小于小車和車上鉤碼總質(zhì)量。

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