下列x-t圖象中，表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是 （   ）

C

解析試題分析：因?yàn)閤-t圖線的斜率代表物體的速度。所以A圖反映物體速度逐漸增大；B圖表示物體速度逐漸減�。籆圖表示物體勻速直線運(yùn)動(dòng)；D圖表示物體靜止。選項(xiàng)C正確。
考點(diǎn)：x-t圖象的物理意義。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖甲所示，一固定在地面上的足夠長斜面，傾角為37°，物體A放在斜面底端擋板處，通過不可伸長的輕質(zhì)繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與物體B相連接，B的質(zhì)量M＝1kg，繩繃直時(shí)B離地面有一定高度。在t＝0時(shí)刻，無初速度釋放B，由固定在A上的速度傳感器得到的數(shù)據(jù)繪出的A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖乙所示，若B落地后不反彈，g取10 m／s2，sin37°＝0．6，cos37°＝0．8，則下列說法正確的是

A．B下落的加速度大小a＝10m／s2
B．A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，繩的拉力對(duì)A做的功W＝3J
C．A的質(zhì)量M＝0．5Kg，A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．5
D．0～0．75 s內(nèi)摩擦力對(duì)A做的功0．75J

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是   (    )

A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B．x－t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度
C．v－t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度
D．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某物體沿水平方向運(yùn)動(dòng)，其v－t圖象如右圖所示，規(guī)定向右為正方向，下列判斷正確的是(　　)

A．在0～1 s內(nèi)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B．在1～2 s內(nèi)，物體向左運(yùn)動(dòng)，且速度大小在減小
C．在1～3 s內(nèi)，物體的加速度方向向左，大小為
D．在3 s末，物體處于出發(fā)點(diǎn)右方

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一物體做直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間變化的a-t圖像如圖所示。下列v-t圖像中，可能正確描述此物體運(yùn)動(dòng)的是（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示是物體在某段運(yùn)動(dòng)過程中的v－t圖象，在t1和t2時(shí)刻的瞬時(shí)速度分別為v1和v2，則時(shí)間由t1到t2的過程中 （     ）

A．加速度不斷增大
B．加速度不斷減小
C．平均速度v＝
D．平均速度v<

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng)，三個(gè)物體的x-t圖像如圖所示，圖像c是一條拋物線，坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn)，下列說法正確的是

A．a(chǎn)、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體的速度相同
B．a(chǎn)、b兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，兩個(gè)物體的加速度大小相等，方向相反
C．t=5s時(shí)，a、b兩個(gè)物體相距最近
D．物體c一定做變速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如下圖所示，下列說法正確的是(    )

A．a(chǎn)、b加速時(shí)，物體a的加速度等于物體b的加速度
B．20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)
C．60s時(shí)，物體a在物體b的前方
D．40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距800m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖為A、B兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移－時(shí)間圖象，則下列說法正確的是

A．0~t1時(shí)間內(nèi)A的位移大
B．t1時(shí)刻B的速度比A的速度大
C．t2時(shí)刻A、B速度方向相反
D．t1~t2這段時(shí)間內(nèi)A、B的路程相同

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