分析 (1)根據(jù)電場力做功得出電勢能的變化量.
(2)根據(jù)電場力做功與電勢差的關(guān)系求出A、B兩點間的電勢差.
(3)根據(jù)電場力做功與電勢差的關(guān)系求出B、C兩點間的電勢差,結(jié)合B點的電勢求出C點的電勢.
解答 解:(1)電荷從A點移到C點電場力做功WAC=WAB+WBC=1.5×10-7-4×10-7J=-2.5×10-7J.
根據(jù)WAC=-△Ep知,
電勢能的變化量$△{E}_{p}=2.5×1{0}^{-7}$J.
(2)A、B兩點間的電勢差${U}_{AB}=\frac{{W}_{AB}}{q}=\frac{1.5×1{0}^{-7}}{-2×1{0}^{-9}}V$=-75V.
(3)B、C兩點間的電勢差${U}_{BC}=\frac{{W}_{BC}}{q}=\frac{-4×1{0}^{-7}}{-2×1{0}^{-9}}V$=200V,
因為UBC=φB-φC,則C點的電勢φC=φB-UBC=0-200V=-200V.
答:(1)該電荷從A點移到C點電勢能的變化量為2.5×10-7J;
(2)A,B兩點的電勢差UAB為-75V;
(3)C點的電勢φC為-200V.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道電場力做功與電勢差的關(guān)系,以及電場力做功與電勢能變化的關(guān)系,注意在運用WAB=qUAB計算時,功的正負(fù)、電荷的正負(fù)、電勢差的正負(fù)均需代入計算.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 時刻、時間、時刻 | B. | 時間、時刻、時間 | C. | 都是時刻 | D. | 都是時間 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 到達(dá)M點的瞬間速率一定是A的大 | |
B. | 三個質(zhì)點從N到M的平均速度相同 | |
C. | 三個質(zhì)點從N到M的平均速率相同 | |
D. | A質(zhì)點從N到M的平均速度方向與任意時刻瞬時速度方向相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在一個以點電荷為中心,r為半徑的球面上各處的電場強度均相同 | |
B. | 電場中某點的場強越大,同一電荷在該點受到的電場力越大 | |
C. | 電場中某點電場強度的方向就是試探電荷在該點所受靜電力的方向 | |
D. | 電場中某點P未放試探電荷,則P點的電場場強為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶負(fù)電 | B. | 粒子在a點的速度較大 | ||
C. | 粒子在a點的加速度較大 | D. | 粒子在a點的電勢能較大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 摩擦起電和感應(yīng)起電均說明電荷可以創(chuàng)生 | |
B. | 等量異種電荷發(fā)生中和時說明電荷消失了 | |
C. | 兩物體摩擦起電可同時帶有同種電荷 | |
D. | 摩擦起電和感應(yīng)起電均是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移所致 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源是把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 閉合電路電源兩級間的電壓就等于電動勢 | |
C. | 電動勢的單位是“伏特” | |
D. | 電動勢由電源本身的性質(zhì)決定 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩滑塊由M到N的過程中動能的增加量相同 | |
B. | 兩滑塊到達(dá)N點的速度相等 | |
C. | 兩滑塊由M到N的過程電場力做功均為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgL | |
D. | 滑塊B從M到N時間為滑塊A的$\sqrt{2}$倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com