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【題目】在做研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在紙帶上取了A、BCD、E、F、G7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個計時點未畫出。他用刻度尺測量出B、CD、E、FG6個點到A點的距離分別為d1、d2、d3d4、d5d6。電火花計時器所接交流電源的頻率為f。

1)電火花計時器打D點時紙帶的速度大小為________(要求結果盡可能精確)。

2)紙帶運動的加速度大小為_______(要求結果盡可能精確)。

3)如果當時電網中交變電流的電壓突然變小而頻率不變,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

【答案】 不變

【解析】

(1)[1] 打點周期 ,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,計數點之間的時間間隔為

根據勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度

(2)[2] 根據逐差法可知,紙帶運動的加速度大小為

(3)[3] 當時電網中交變電流的電壓突然變小而頻率不變,打點周期不變,則加速度不變。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路(a)、(b)中,電阻R和自感線圈L的電阻值相同,接通K,使電路達到穩(wěn)定,燈泡S發(fā)光.則( 。

A. 在電路(a)中,斷開K,S將漸漸變暗

B. 在電路(a)中,斷開KS將先變得更亮,然后漸漸變暗

C. 在電路(b)中,斷開K,S將漸漸變暗

D. 在電路(b)中,斷開K,S將先變得更亮,然后漸漸變暗

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著科技的發(fā)展,人類的腳步已經踏入太空,并不斷的向太空發(fā)射人造衛(wèi)星以探索地球和太空的奧秘。如圖所示:為繞地球旋轉的兩顆人造地球衛(wèi)星,他們繞地球旋轉的角速度分別為、,關于他們的運動說法正確的是( 。

A.衛(wèi)星1繞地球旋轉的周期小于衛(wèi)星2

B.衛(wèi)星1繞地球旋轉的角速度小于衛(wèi)星2

C.想要衛(wèi)星1變軌到衛(wèi)星2的軌道,只需沿衛(wèi)星1的速度方向噴火加速即可

D.若某一時刻衛(wèi)星1、2以及地心處在同一直線上,我們說此時兩顆衛(wèi)星距離最近。從此時開始計時,兩衛(wèi)星要再次達到距離最近,需要時間為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是兩塊水平放置的平行金屬板,R0為定值電阻,R1R2為可變電阻,開關S閉合.質量為m的帶正電荷的微粒從P點以水平速度v0射入金屬板間,沿曲線打在N板上的O.若經下列調整后,微粒仍從P點以水平速度v0射入,則關于微粒打在N板上的位置說法正確的是

A. 保持開關S閉合,增大R1,粒子打在O點左側

B. 保持開關S閉合,增大R2,粒子打在O點左側

C. 斷開開關SM極板稍微上移,粒子打在O點右側

D. 斷開開關SN極板稍微下移,粒子打在O點右側

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內阻的實驗中,串聯(lián)了一只2.5Ω的保護電阻R0,實驗電路如圖所示.

1)連好電路后,當該同學閉合電鍵時,發(fā)現電流表示數為0,電壓表示數不為0.檢查各接線柱均未接錯,接觸良好且未發(fā)生短路;他用多用電表的電壓擋檢查電路,把兩表筆分別接a、bb、c,d、e時,示數均為0,把兩表筆接c、d時,示數與電壓表示數相同,由此可推斷故障是______.

2)在圖中按電路原理圖及用多用電表的電壓擋檢查電路時,把兩表筆分別接cd時的實物電路圖(如圖所示)以筆畫線代替導線連接起來_____.

(3)排除故障后,該同學順利完成實驗,測定得到下列數據,根據表中數據在圖中的坐標上畫出U-I圖線_____,由圖線知:電池的電動勢為______,內阻為_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現:甲經短距離加速后能保持8m/s的速度跑完全程,乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機,需在接力區(qū)前適當的位置設置標記,在某次練習中,甲在接力區(qū)前s0=12m處作了標記,并以v=8m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令,乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,已知接力區(qū)的長度L=20m。求:

1)此次練習中乙在接棒前的加速度大;

2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時間圖像如圖所示,則火箭運動情況正確的說法是(

A. 火箭的速度先逐漸增大,然后又逐漸減小

B. 火箭在t2時刻上升至最高點B

C. 火箭在B點的速度達到最大值

D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小

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【題目】利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗。

1)在驗證機械能守恒定律的實驗中,沒有必要進行的操作是( )

A.用天平測重物的質量

B.用秒表測重物下落的時間

C.用打點計時器記錄重物下落的信息

D.用紙帶記錄測量重物下落的高度

2)該實驗所用打點計時器的電源頻率為50 Hz,如圖所示,AB、C為紙帶中選取的三個計數點,每兩個計數點之間還有4個點未畫出,則每兩個計數點之間的時間間隔T= s,打點計時器在打下計數點B時,物體的下落速度為B= m/ s。(小數點后保留兩位有效數字)

3)由于該實驗中存在阻力做功,所以實驗測得的重物的重力勢能的減少量 (選填小于大于等于)動能的增加量。

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【題目】在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,重錘拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,已知相鄰計數點的時間間隔為0.02s,回答以下問題:

(1)某同學用如圖甲所示裝置進行實驗,得到如圖乙所示的紙帶,把第一個點(初速度為零)記作O點,測出點O、A間的距離為68.97cm,點A、C間的距離為15.24cm,點C、E間的距離為16.76cm,已知當地重力加速度為9.8m/s2,重錘的質量為m=1.0kg,則打點計時器在打O點到C點的這段時間內,重錘動能的增加量為________________J,重力勢能的減少量為_____________。(保留兩位有效數字)

(2)在實驗中發(fā)現,重錘減少的重力勢能__________重錘增加的動能(選填“大于”或“小于”或“等于”),其原因主要是因為________。

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