【題目】如圖所示，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r，M為一特殊電子元件，其阻值與兩端所加的電壓成正比(即RM＝kU，k為正的常數(shù))且遵循歐姆定律，R1為定值電阻，R2是一滑動變阻器，閉合開關S且滑片位于最下端時，電容器C中的帶電液滴恰好靜止，現(xiàn)將滑動變阻器的滑片向上移動，下列說法中正確的是(　　)

A. 液滴將向上做加速運動

B. 兩電壓表示數(shù)均減小

C. 電流表示數(shù)不變，液滴仍靜止

D. 電源的輸出功率不變，但電子元件消耗的總功率增大

【答案】CD

【解析】

根據(jù)題意：，電子元件M滿足歐姆定律，應有是定值，說明電路中電流不變，由此再根據(jù)歐姆定律和功率公式分析即可；

A、據(jù)題知：電子元件M滿足歐姆定律，所以是定值，即滑動變阻器的滑片向上移動時電路中電流不變，電流表的示數(shù)不變，兩端電壓不變，即電容器板間的電壓不變，所以液滴仍靜止，故A錯誤，C正確；
B、因電流不變，所以電源的內(nèi)電壓不變，則路端電壓不變，所以電壓表示數(shù)不變。因的電阻減小，所以其兩端電壓減小，即電壓表示數(shù)減小，故B錯誤；
D、路端電壓和兩端電壓均不變，的電壓減小，則電子元件M兩端的電壓增大，由知，電子元件消耗的總功率增大，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈簧彈力與彈資伸長量的關系時，一實驗小組用如圖所示的實驗裝置進行實驗：將該彈簧豎直懸掛，在自由端掛上砝碼盤，通過改變盤中砝碼的質(zhì)量，用刻度尺測出彈簧對應的長度，得到彈力與彈簧長度的圖象如圖（a）所示。請回答下列問題

（1）由圖象可知：彈簧原長L0＝_______cm，求得彈簧的勁度系數(shù)k＝______N／m。

（2）該實驗小組得出結論：彈簧彈力與彈簧長度成正比。你認為他們是________（填正確或錯誤）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車向右做勻加速直線運動的加速度大小為a，bc是固定在小車上的水平橫桿，物塊M穿在桿上，M通過細線懸吊著小鐵球m，M、m均相對小車靜止，細線與豎直方向的夾角為θ。若小車的加速度逐漸增大到3a時，M、m仍與小車保持相對靜止，則（ ）

A. 細線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍

B. 細線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍

C. 細線的拉力增加到原來的3倍

D. M受到的摩擦力增加到原來的3倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某電源的路端電壓與電流的關系圖像，下面結論正確的是(　　)

A. 電源的電動勢為6.0 V

B. 電源的內(nèi)阻為12 Ω

C. 電源的短路電流為0.5 A

D. 電流為0.3 A時的外電阻是12 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電動勢和內(nèi)電阻恒定，R1、R2為定值電阻，R3為滑動變阻器，當滑動觸頭向下滑動時(　　)

A. R1的功率將增大

B. R2的功率將增大

C. 電源的總功率將減小

D. 電源的效率將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學對紐扣鋰電池的特性進行了實驗探究．該類電池的內(nèi)阻約為1 kΩ～5 kΩ，電動勢標稱值為3 V．現(xiàn)有以下實驗器材：

A．電壓表V1：量程3 V，內(nèi)阻約20 kΩ

B．電壓表V2：量程6 V，內(nèi)阻約10 kΩ

C．定值電阻1 kΩ

D．定值電阻20 kΩ

E．滑動變阻器一只(0～50 kΩ)，待測紐扣鋰電池，開關，導線若干．

(1)實驗原理見圖甲，請選擇合適的實驗器材，在圖中的小虛線框里標出所選取的器材編號_______．

(2)該同學測量出路端電壓U和干路電流I，作出UI曲線如圖乙，可知電池的短路電流是________ mA，電動勢是________ V，內(nèi)阻為________ kΩ.

(3)當路端電壓為1.5 V時，負載消耗的電功率為________ mW.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有1、2、3三個質(zhì)量均為m = 1kg的物體，物體2與物體3通過不可伸長輕繩連接，跨過光滑的定滑輪，設長板2到定滑輪足夠遠，物體3離地面高H = 5.75m，物體1與長板2之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.2。長板2在光滑的桌面上從靜止開始釋放，同時物體1（視為質(zhì)點）在長板2的左端以v = 4m/s的初速度開始運動，運動過程中恰好沒有從長板2的右端掉下，g=10m/s2。求：

（1）長板2開始運動時的加速度大小；

（2）長板2的長度L0；

（3）當物體3落地時，物體1在長板2上的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空管道超高速列車的動力系統(tǒng)是一種將電能直接轉換成平動動能的裝置。圖1是某種動力系統(tǒng)的簡化模型，圖中粗實線表示固定在水平面上間距為l的兩條平行光滑金屬導軌，電阻忽略不計，ab和cd是兩根與導軌垂直，長度均為l，電阻均為R的金屬棒，通過絕緣材料固定在列車底部，并與導軌良好接觸，其間距也為l，列車的總質(zhì)量為m。列車啟動前，ab、cd處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面向下，如圖1所示，為使列車啟動，需在M、N間連接電動勢為E的直流電源，電源內(nèi)阻及導線電阻忽略不計，列車啟動后電源自動關閉。

（1）要使列車向右運行，啟動時圖1中M、N哪個接電源正極，并簡要說明理由；

（2）求剛接通電源時列車加速度a的大小；

（3）列車減速時，需在前方設置如圖2所示的一系列磁感應強度為B的勻強磁場區(qū)域，磁場寬度和相鄰磁場間距均大于l。若某時刻列車的速度為，此時ab、cd均在無磁場區(qū)域，試討論：要使列車停下來，前方至少需要多少塊這樣的有界磁場？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在實驗室，某同學用多用電表粗測一段樣品的電阻。經(jīng)正確操作后，用“×100Ω”檔時發(fā)現(xiàn)指針偏轉情況如圖所示，則他應該換用______檔(填“×10Ω”檔或“×1kΩ”)重新測量。換檔后，在測量前應_______________

（2）某同學利用電壓表和電阻箱測定一種特殊電池的電動勢（電動勢E大約在9 V左右，內(nèi)阻r約為50Ω)已知該電池允許輸出的最大電流為150 mA．該同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內(nèi)阻約為2 kΩ，R為電阻箱，阻值范圍0～9999Ω，R0是定值電阻，阻值為20Ω，起保護電路的作用．

①在圖甲的實物圖中，已正確地連接了部分電路，請完成余下電路的連接______。

②該同學完成電路的連接后，閉合開關S，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀取電壓表的示數(shù)，其中電壓表的某一次偏轉如圖乙所示，其讀數(shù)為_______V .

③改變電阻箱的阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出如圖丙所示的圖線，則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E =___V，內(nèi)阻r =___Ω .（結果保留兩位有效數(shù)字）

④用該電路測電動勢與內(nèi)阻，測量值和真實值的關系______，_______（填“大于”、“小于”、“等于”）.

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