9.某同學用如圖甲所示的實驗裝置研究勻變速直線運動.實驗步驟如下:
A.安裝好實驗器材;
B.讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復(fù)幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,從便于測量的點開始,每五個點取一個計數(shù)點,如圖乙中a、b、c、d等點;
C.測出x1、x2、x3、….
結(jié)合上述實驗步驟,請你繼續(xù)完成下列任務(wù):
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙),小車,一端附有滑輪的長木板,細繩,鉤碼,導(dǎo)線及開關(guān)外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有AD.(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.秒表
D.刻度尺
(2)如果小車做勻加速運動,所得紙帶如圖乙所示,則x1、x2、x3的關(guān)系是x2-x1=x3-x2,已知打點計時器打點的時間間隔是T,則打c點時小車的速度大小是$\frac{{{x_2}+{x_3}}}{10t}$.

分析 根據(jù)實驗的原理確定需要測量的物理量,從而確定所需的器材;根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出C點的速度.

解答 解:(1)使用打點計時器是需要用電壓合適的交流電源;處理紙帶時需要用刻度尺,由于打點計時器記錄了小車運動時間,因此不需要秒表,故AD正確,BC錯誤;
(2)因為連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,所以x2-x1=x3-x2,
C點的速度${v_C}=\frac{{{x_2}+{x_3}}}{10t}$;
故答案為:(1)AD;(2)x2-x1=x3-x2,$\frac{{{x_2}+{x_3}}}{10t}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運動推論的運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.用圖(a)所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律.
(1)某同學通過實驗得到如圖(b)所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時長木板的傾角過大.圖中a0表示的是未掛砂桶時小車的加速度.

(2)某同學得到如圖(c)所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50Hz. A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點.△s=sDG-sAD=1.80cm.由此可算出小車的加速度a=5.0m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,表示某一物體的運動圖象,由于畫圖人粗心未標明是v-t圖象還是x-t圖象,但已知第1s內(nèi)的速度比第3s內(nèi)的速度大,下列說法正確的是( 。
A.該圖一定是v-t圖象B.該圖一定是x-t圖象
C.前2s物體的速度越來越大D.前2s物體的位移越來越大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.天然放射性元素衰變時放出的α射線是( 。
A.α粒子流B.質(zhì)子流C.中子流D.電子流

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

4.在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度.實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從斜槽的同一位置位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是將小球放在水平槽末端中若能靜止則可認為水平.
C.測出曲線上某點的坐標x、y,用v0=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值.
D.取下白紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
上述實驗步驟的合理順序是BADC(只排列序號即可).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.伽利略根據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗,提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學的基礎(chǔ).早期物理學家關(guān)于慣性有下列說法,其中正確的是( 。
A.沒有力作用,物體只能處于靜止狀態(tài)
B.物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性
C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性
D.運動物體如果沒有受到力的作用,物體可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

1.質(zhì)量為100g的子彈離開槍口時的速度為400m/s,該槍槍管長0.5m.設(shè)子彈在槍管中始絲受到火藥爆炸所產(chǎn)生的作用力.求:
(1)子彈離開槍口時的動能;
(2)火藥爆炸產(chǎn)生的作用力對子彈所做的功;
(3)若將火藥爆炸產(chǎn)生的作用力當作恒力,求此作用力的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.從地面上豎直上拋的物體A,上升過程中與一個同時從高處自由下落的物體B相遇(只相遇不相碰),相遇時兩物體的速度都是10m/s,求:
(1)物體A拋出時的初速度;
(2)物體B距離地面的高度;
(3)物體A還經(jīng)過多長時間回到地面.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.高中電學實驗的核心是測電阻,當然所測的對象是不同的,有燈泡的電阻、電阻絲的電阻、電表的電阻、電源的電阻等;所有的方法也不同,有伏安法、半偏法、等效代替法等,其中最常用的是伏安法,測量電路如圖所示.
(1)為了減小電表內(nèi)阻引起的誤差,如果待測電阻和電表內(nèi)阻未知,可觀察電表的變化:當開關(guān)由a點變到接觸b點時,電流表變化顯著,則開關(guān)應(yīng)接在b點,測量誤差較小;當開關(guān)由a點變到接觸b點時,電壓表變化顯著,則開關(guān)應(yīng)接在a點,測量誤差較小.
(2)如果已知待測電阻和電表內(nèi)阻的大約值,為了減小測量誤差,應(yīng)進行的操作:當Rx2>RARV時,開關(guān)應(yīng)接在b點;當Rx2<RARV時,開關(guān)應(yīng)接在a點;當Rx2=RARV時,開關(guān)應(yīng)接在a或b點.
(3)如果已知電流表內(nèi)阻的準確值,則開關(guān)應(yīng)接在b點測量沒有誤差,如果已知電壓表內(nèi)阻的準確值,則開關(guān)應(yīng)接在a點測量沒有誤差.

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