A. | 太陽輻射能量與目前采用核電站發(fā)電的能量均來自核聚變反應(yīng) | |
B. | 天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 一個(gè)氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射3種不同頻率的光子 | |
D. | 按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道遷到半徑較大的軌道時(shí),電子的動(dòng)能減小,原子總能量減小 | |
E. | 康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性,電子的衍射實(shí)驗(yàn)說明粒子具有波動(dòng)性 |
分析 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變;從低軌道向高軌道躍遷時(shí),電子的動(dòng)能減小,電勢(shì)能增大,且原子總能量增大;所有的激發(fā)態(tài)都是不穩(wěn)定的,都會(huì)繼續(xù)向基態(tài)躍遷,故輻射光子的種類為 ${C}_{n}^{2}$;康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性,電子的衍射實(shí)驗(yàn)說明粒子具有波動(dòng)性.
解答 解:A、太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核聚變,又稱為熱核反應(yīng).故A錯(cuò)誤.
B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,但還能再分,天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)就說明原子核能夠再分,即說明原子核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu),故B正確.
C、當(dāng)大量的電子從n=4向低能級(jí)躍遷時(shí),躍遷的種類為${C}_{4}^{2}$=6.即可以輻射光的種類為6種,但一個(gè)氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)時(shí),能輻射3種不同頻率的光子.故C正確.
D、可按庫侖力對(duì)電子做負(fù)功進(jìn)行分析,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí),電場(chǎng)力對(duì)電子做負(fù)功;故電子的動(dòng)能變小,電勢(shì)能變大(動(dòng)能轉(zhuǎn)為電勢(shì)能);由于發(fā)生躍遷時(shí)要吸收光子,故原子的總能量增加.故D錯(cuò)誤.
E、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性,而電子的衍射實(shí)驗(yàn)說明粒子具有波動(dòng)性,故E正確.
故選:BCE.
點(diǎn)評(píng) 本題要知道聚變與裂變、粒子波與波動(dòng)性的區(qū)別,以及原子核復(fù)雜的結(jié)構(gòu)與原子的核式結(jié)構(gòu)的不同,知道向高能級(jí)躍遷時(shí),總能量增大,注意C選項(xiàng)中大量與一個(gè)的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一物體在光滑的豎直圓軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),圓軌道對(duì)物體的支持力做的功 | |
B. | 重力對(duì)做自由落體運(yùn)動(dòng)的物體做的功 | |
C. | 將電子在電場(chǎng)中由靜止釋放后,電場(chǎng)力做的功 | |
D. | 物體在固定粗糙斜面上沿斜面下滑時(shí),斜面對(duì)物體的摩擦力做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子可能帶正電 | |
B. | 粒子一定能通過N點(diǎn) | |
C. | 粒子從M向O運(yùn)動(dòng)過程所受電場(chǎng)力逐漸增大 | |
D. | AO間的電場(chǎng)強(qiáng)度小于OB間的電場(chǎng)強(qiáng)度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a光光子的能量較大 | |
B. | 在真空中a光傳播的速度較大 | |
C. | 若用b光照射某金屬時(shí)不能打出光電子,則用a光照射該金屬時(shí)一定打不出光電子 | |
D. | 用a光照射一條狹縫,用b光照射另一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)彩色干涉條紋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大于C處的電場(chǎng)強(qiáng)度 | |
B. | B、D兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)一定都為零 | |
C. | 粒子在A處的電勢(shì)能大于在C處的電勢(shì)能 | |
D. | A、C兩點(diǎn)的電勢(shì)差大于B、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4.8m/s,向左傳播 | B. | 4.8m/s,向右傳播 | C. | 24m/s,向左傳播 | D. | 24m/s,向右傳播 |
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