A. | 楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律 | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 安培提出了磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力公式 | |
D. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
分析 本題是物理學(xué)史問題,根據(jù)法拉第、奧斯特、安培等科學(xué)家的物理學(xué)成就進(jìn)行解答.
解答 解:A、楞次總結(jié)出了感應(yīng)電流方向的判斷方法,故A正確.
B、法拉第經(jīng)過多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故B正確.
C、洛倫茲提出了磁場對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用力公式,故C錯(cuò)誤.
D、奧斯特在1820 年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),故D正確.
本題選擇錯(cuò)誤的,故選:C
點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史是高考考查內(nèi)容之一,對(duì)于著名物理學(xué)家、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)和重要學(xué)說要記牢,不能張冠李戴.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速上拉過程中,人受到重力和單杠給人的作用力,且單杠給人的作用力大于重力 | |
B. | 上拉過程中,單杠對(duì)人的作用力大于人對(duì)單杠的作用力 | |
C. | 懸垂靜止時(shí),單杠對(duì)人的作用力與人對(duì)單杠的作用力是一對(duì)平衡力 | |
D. | 下放過程中,在某瞬間人可能只受到一個(gè)力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度變化的越多,加速度就越大 | |
B. | 速度變化的越快,加速度就越大 | |
C. | 加速度方向保持不變,速度方向也保持不變 | |
D. | 加速度大小不斷變小,速度也不斷變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度、質(zhì)量和時(shí)間 | B. | 重力、長度和時(shí)間 | C. | 長度、質(zhì)量和時(shí)間 | D. | 位移、質(zhì)量和速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 都等于F | B. | 逐漸減小 | C. | 逐漸增大 | D. | 都等于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的運(yùn)動(dòng)是依靠慣性來維持的 | |
B. | 力停止作用后,物體的運(yùn)動(dòng)就不能維持 | |
C. | 物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),一定有外力作用 | |
D. | 力是改變物體慣性的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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