【題目】如圖所示,乘坐游樂園的翻滾過山車時,質(zhì)量為m的人隨車在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),下列說法正確的是
A. 人在最高點時,人處于倒坐狀態(tài),保險帶對人一定有向上的拉力
B. 人在最高點時對座位仍可能產(chǎn)生壓力
C. 人在最高點時對座位的壓力一定小于mg
D. 人以一定速度通過最低點對座位的壓力一定大于mg
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【題目】如圖所示,在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,有半徑為r的光滑半圓形導(dǎo)體框,OC為一能繞O在框架上滑動的導(dǎo)體棒,Oa之間連一電阻R,導(dǎo)體框架與導(dǎo)體棒的電阻均不計,若要使OC能以角速度ω逆時針勻速轉(zhuǎn)動,則( )
A.通過電阻R的電流方向由a經(jīng)R到O
B.導(dǎo)體棒O端電勢低于C端的電勢
C.外力做功的功率為
D.回路中的感應(yīng)電流大小為
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【題目】如圖所示是A、B兩物體由同一地點沿相同的方向做直線運動的v﹣t圖,由圖可知
A. A運動后的加速度為
B. 第10s末A、B相遇
C. 第15s末A已運動到B的前方
D. A、B再次相遇前之間的最大距離為75m
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【題目】圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置示意圖。實驗小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源。
(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是__________
A.控制變量法 B.理想實驗法
(2)下列說法中正確的是______________
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)改變拉力的大小
B.在探究加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時,為了直觀判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出a﹣m圖象
D.當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小
(3)下圖為實驗小組以細線對小車的拉力F為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線。圖線不過原點的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角_______(填“過大”或“過小”)。
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【題目】測量電源B的電動勢E及內(nèi)阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω).器材:
量程3V的理想電壓表V
量程0.6A的電流表A(具有一定內(nèi)阻)
固定電阻R=4Ω
滑線變阻器R′(0~10Ω)
開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
①實驗中,當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時,電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時,電壓表讀數(shù)為U2 . 則可以求出
E= , r= . (用I1 , I2 , U1 , U2及R表示)
②若在實驗中,測出多組數(shù)據(jù),其U﹣I圖象如圖2所示,則電源B的電動勢E=V,r=Ω.(結(jié)果保留兩個有效數(shù)字)
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【題目】在粗糙的水平桌面上有兩個靜止的木塊A和B,兩者相距為d.現(xiàn)給A一初速度,使A與B發(fā)生彈性正碰,碰撞時間極短.當(dāng)兩木塊都停止運動后,相距仍然為d.已知兩木塊與桌面之間的動摩擦因數(shù)均為μ,B的質(zhì)量為A的2倍,重力加速度大小為g.求
(1)碰撞后的瞬間A與B的速度關(guān)系?
(2)A的初速度的大。
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【題目】直線AB是某電場中的一條電場線.若有一電子以某一初速度,僅在電場力的作用下,沿AB由A運動到B,其速度圖象如圖所示,下列關(guān)于A、B兩點的電場強度EA、EB和電勢φA、φB的判斷正確的是( )
A.EA>EB
B.EA<EB
C.φA>φB
D.φA<φB
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的物體放于傾角θ為37°的足夠長的固定斜面底端,受到30N的水平拉力作用而由靜止開始沿斜面向上運動,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5,2s后將水平拉力撤去.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).求:
(1)求物體能向上運動多遠?
(2)水平拉力撤去后還要經(jīng)過多少時間物體再次回到斜面底端?
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【題目】關(guān)于環(huán)繞地球運動的衛(wèi)星,下列說法正確的是( )
A.分別沿圓軌道和橢圓軌道運行的兩顆衛(wèi)星,不可能具有相同的周期
B.沿橢圓軌道運行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率
C.在赤道上空運行的兩顆地球同步衛(wèi)星,它們的軌道半徑有可能不同
D.沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會重合
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