【題目】如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的A、B兩點，現(xiàn)用另一輕繩將一物體系于O點，設(shè)輕繩AO、BO相互垂直，α＞β，且兩繩中的拉力分別為FA、FB ， 物體受到的重力為G，下列表述正確的是（ ）

A.FA一定大于G
B.FA一定大于FB
C.FA一定小于FB
D.FA與FB大小之和一定等于G

【答案】B
【解析】解：A、B、C、以結(jié)點O為研究對象，分析受力，作出力圖如圖，根據(jù)平衡條件得知，拉力FA和FB的合力與重力G大小相等、方向相反．由題，a＞β，兩個繩子垂直，根據(jù)幾何知識得到：G=F＞FA＞FB．故A錯誤，B正確，C錯誤．

D、由上可知，F(xiàn)A大于FB，但FA與FB之和一定大于G．故D錯誤．

故選：B．

以結(jié)點O為研究對象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件，分析拉力FA與FB的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲從A地由靜止勻加速跑向B地，當(dāng)甲前進(jìn)距離為1m時，乙從距A地5m處的C點由靜止出發(fā)，乙的加速度與甲的加速度相同，最后二人同時到達(dá)B地，則A、B兩地距離為（ ）

A.6m
B.9m
C.12m
D.15m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)為了探究影響電荷間相互作用力的因素，進(jìn)行了以下的實驗：

（1）如圖所示，M是一個放在絕緣支柱上帶正電的物體，把系在絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球先后掛在P1、P2、P3位置，發(fā)現(xiàn)絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小.這個實驗結(jié)果說明電荷之間的作用力 。

（2）若實驗測得放在絕緣支柱上的帶電體的質(zhì)量為M、帶電荷量為Q，帶點輕質(zhì)小球質(zhì)量為m、帶電荷量為q，處在P1位置時絲線與豎直方向的偏角為a，輕質(zhì)小球與帶電體M的球心在同一水平線上，則輕質(zhì)小球所受庫侖力的大小為 。帶電體M所受庫侖力的大小為 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與圖象．
（3）如圖2所示為甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線，此圖線說明實驗存在的問題是 ．

（4）乙、丙兩同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線如圖3所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同．（）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E=6 V，內(nèi)阻r=1 Ω，電阻，，，電容器電容C=4 μF，開關(guān)S原來斷開，現(xiàn)在合上開關(guān)S到電路穩(wěn)定，則

A．S斷開時電容器的電壓為3 V

B．S斷開時電容器a極板帶負(fù)電

C．S合上電路穩(wěn)定后電容器b極板帶負(fù)電

D．從S斷開到合上開關(guān)S且電路穩(wěn)定后，流過電流表的電量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能量轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然界最基本的定律之一。下列電器正常工作時，將電能大部分轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）

A.電熨斗B.電風(fēng)扇C.電鈑煲D.電熱水器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲物體在沿斜面的推力F的作用下靜止于乙物體上，乙物體靜止在水平面上，現(xiàn)增大水平外力F，兩物體仍然靜止，則下列說法正確的是（ ）

A.乙對甲的摩擦力一定增大
B.乙對甲的摩擦力可能減小
C.乙對地面的摩擦力一定增大
D.乙對地面的摩擦力可能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面傾角為θ=37°，AB的長度為16m，傳送帶以10m/s的速度轉(zhuǎn)動，在傳送帶上端A無初速度地放一個質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5，求物體從A運(yùn)動到B所用的時間可能為（ ）（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）．

A. 1.8s B. 2.0s C. 2.1s D. 4.0s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時間后打開降落傘做減速下落．他打開降落傘后的速度圖線如圖a．降落傘用8根對稱的繩懸掛運(yùn)動員，每根繩與中軸線的夾角均為37°，如圖b．已知人的質(zhì)量為50kg，降落傘質(zhì)量也為50kg，不計人所受的阻力，打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比，即f=kv （g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：

（1）打開降落傘前人下落的距離為多大？
（2）求阻力系數(shù)k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向？
（3）懸繩能夠承受的拉力至少為多少？

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