15.關(guān)于直線運動的下列說法中正確的是( 。
A.物體在第4s內(nèi)運動的位移,就是物體在前4s內(nèi)的位移.
B.物體的速度為零時加速度一定為零,加速度增大時速度可能減。
C.在直線運動中,平均速度的大小就等于平均速率.
D.汽車或摩托車的速度計指針?biāo)傅臄?shù)值、路旁限速牌上的數(shù)字都是指速率.

分析 能夠區(qū)分第幾秒和前幾秒的時間間隔,平均速度為位移與時間的比值,平均速率為路程與時間的比值,速率只有大小無方向

解答 解:A、物體在第4s內(nèi)運動的位移為第4s初到4s末1s時間內(nèi)的位移,不是物體在前4s內(nèi)的位移,故A錯誤;
B、加速度和速度之間沒有必然聯(lián)系,速度為零,加速度不為零,故B錯誤;
C、平均速度為位移與時間的比值,平均速率為路程與時間的比值,故C錯誤;
D、汽車或摩托車的速度計指針?biāo)傅臄?shù)值、路旁限速牌上的數(shù)字都是指速率,故D正確
故選:D

點評 本題主要考查了描述物體運動的物理量,抓住概念,關(guān)鍵是理解時間間隔、平均速度、平均速率和速率的含義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中,如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出,設(shè)A點為計時起點,則:(本題計算結(jié)果均保留3為有效數(shù)字)
(1)由圖可判斷小車做勻加速直線運動
(2)BD間的平均速度$\overline{v}$BD=1.71m/s
(3)D點的瞬時速度vD=2.35m/s
(4)小車的加速度a=6.40m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖1是一種應(yīng)用傳感器監(jiān)測軌道車運行的實驗裝置.在軌道某處設(shè)置監(jiān)測點,當(dāng)車頭到達(dá)傳感器瞬間和車尾離開傳感器瞬間,信號發(fā)生器各發(fā)出一個脈沖信號,由記錄儀記錄.完成下題.
假如軌道車長度為22cm,記錄儀記錄的信號如圖2所示,則軌道車經(jīng)過該監(jiān)測點的速度為( 。
A.0.20cm/sB.2.0cm/sC.22cm/sD.220cm/s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.甲、乙兩車在同一地點同時做直線運動,其v-t圖象如圖,則( 。
A.它們的初速度均為零
B.t1時刻,甲乙兩人相遇
C.甲的加速度大于乙的加速度
D.0~t1時間內(nèi),甲的位移大于乙的位移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.小球A和B,質(zhì)量分別為m、2m,用長度相同的兩根細(xì)線懸掛在水平天花板上的同一點O,再用長度相同的細(xì)線連接A、B兩小球,如圖所示.然后用一水平向右的力F作用于小球A上,使三線均處于直線狀態(tài),此時OB 線恰好位于豎直方向,且兩小球都剛好靜止.兩小球均可視為質(zhì)點,則力F的大小是( 。
A.3 mgB.$\sqrt{3}mg$C.mgD.$\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一輛汽車以54km/h的速度正在郫縣郫筒鎮(zhèn)望叢中路上沿直線勻速行駛,突然發(fā)現(xiàn)前方32m處有一探測修地鐵的施工現(xiàn)場,在施工現(xiàn)場的圍欄上亮起了需要緊急停車的危險信號,于是司機立即采取剎車措施.已知該車在剎車過程中加速度的大小為5m/s2,求從剎車開始經(jīng)過5s時汽車前進(jìn)的距離是多少,此時是否撞入危險區(qū)?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m,用輕彈簧連接后放在粗糙的水平面上,動摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)對B施加向右的水平拉力F,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動,此時彈簧彈力為F1.若撤去拉力F,換成大小仍為F的水平推力向右推A,穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動,此時彈簧彈力為F2.則F1:F2等于( 。
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.在學(xué)習(xí)了伏安法測電阻之后,某課外活動小組想通過圖1所示的實驗電路測定一個阻值約為幾十歐的電阻Rx的阻值.圖中定值電阻R0=10Ω,R是總阻值為50Ω的滑動變阻器,A1和A2是電流表,電源電動勢E=4V,電源內(nèi)阻忽略不計.

(1)該課外活動小組現(xiàn)有四只可供選擇的電流表:
A.電流表(0~3mA,內(nèi)阻為2.0Ω)
B.電流表(0~0.3A,內(nèi)阻為5.0Ω)
C.電流表(0~3mA,內(nèi)阻未知)
D.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻未知)
則電流表A1應(yīng)選B;電流表A2應(yīng)選D.(填器材前的字母)
(2)在不損壞電表的情況下,將滑動變阻器的滑片從最左端逐漸向右滑動,隨著滑動變阻器接入電路中的長度x的變化,電流表A2的示數(shù)也隨之發(fā)生變化,則下列圖2四個選項中能正確反映電流表A2的示數(shù)I2隨滑動變阻器接入電路中的長度x的變化關(guān)系的是B.
(3)該課外活動小組利用圖1所示的電路,通過改變滑動變阻器接入電路中的阻值,得到了若干組電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2,然后在坐標(biāo)紙上描點、連線,得到的I1-I2圖線如圖3所示,由圖可知,該待測電阻Rx的阻值為35.0Ω.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列對物理學(xué)發(fā)展史的表述,其中觀點正確的是(  )
A.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,如果沒有摩擦,在水平面上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)運動下去
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,總結(jié)得出了萬有引力定律,并用實驗測出了萬有引力常數(shù)
C.牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度,而不僅僅是使之運動
D.胡克認(rèn)為只有在一定的條件下,彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

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同步練習(xí)冊答案