【題目】如圖所示,豎直墻壁兩側(cè)固定著兩輕質(zhì)彈簧,水平面光滑,一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運(yùn)動(dòng),把小球和彈簧視為一個(gè)系統(tǒng),則小球在運(yùn)動(dòng)過程中( )
A. 系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,動(dòng)能守恒
B. 系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
C. 系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
D. 系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,動(dòng)能守恒
【答案】C
【解析】試題分析:系統(tǒng)所受的合外力為零時(shí),系統(tǒng)動(dòng)量守恒.只有重力或只有彈力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒與機(jī)械能守恒的條件分析答題.
對(duì)于小球與彈簧組成的系統(tǒng),小球在運(yùn)動(dòng)過程中只有彈力做功,所以系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,彈簧的彈性勢(shì)能是變化的,根據(jù)系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知,系統(tǒng)的動(dòng)能是變化的,由于墻壁對(duì)彈簧有作用力,系統(tǒng)所受的合外力不為零,則系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒,C正確.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平軌道MN與半徑為R的豎直光滑圓弧軌道相切于N點(diǎn)。質(zhì)量為m的小滑塊A靜止于P點(diǎn)。質(zhì)量為M=2m的小滑塊B以速度v0向右運(yùn)動(dòng),A、B碰后粘連在一起,已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,MP和PN距離均為R,求:
(1)AB碰撞過程中損失的機(jī)械能?
(2)當(dāng)v0的大小在什么范圍時(shí),兩小球在圓弧軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)脫離圓弧軌道?已知重力加速度為g。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在傾角為θ的固定光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為m、M(m<M)。彈簧(中心線與斜面平行)的勁度系數(shù)為k,C為垂直斜面放置的固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一平行于斜面向上的恒力F拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開擋板C時(shí),物塊A運(yùn)動(dòng)的距離為d,速度為v,則( )
A. 物塊B的質(zhì)量滿足Mgsinθ=kd
B. 此時(shí)物塊A的加速度大小可能為
C. 此時(shí)物塊A克服重力做功的功率為mgvsinθ
D. 此過程中彈性勢(shì)能增量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)相接,導(dǎo)軌半徑為R.一個(gè)質(zhì)量為m的物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))將彈簧壓縮至A點(diǎn)后由靜止釋放,在彈力作用下物塊獲得某一向右速度后脫離彈簧,當(dāng)它經(jīng)過B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn).試
求:
(1)彈簧開始時(shí)的彈性勢(shì)能;
(2)物塊從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至C點(diǎn)克服阻力做的功.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,應(yīng)用位移傳感器設(shè)計(jì)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。位移傳感器連接計(jì)算機(jī),讓木塊從傾斜木板上的P點(diǎn)由靜止釋放,描繪出木塊到傳感器的距離x隨時(shí)間t的變化圖象如圖乙所示。
(1)根據(jù)圖象計(jì)算出t=0.4 s時(shí)木塊的速度v=_______ m/s,木塊的加速度a=_______ m/s2。
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù)μ,還需測(cè)量的是______________,計(jì)算μ的表達(dá)式為μ=_______。(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1999年12月26日,愛因斯坦被美國(guó)《時(shí)代》周刊評(píng)選為“世紀(jì)偉人”。他被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家。愛因斯坦獲此殊榮是因?yàn)樗麑?duì)人類的重大貢獻(xiàn)在于
A. 深刻改變了人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)
B. 讓人類發(fā)現(xiàn)了更遙遠(yuǎn)的天體
C. 使人類深刻了解了時(shí)空的本質(zhì)屬性
D. 提出了“自然選擇”觀點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生活中的熱學(xué)現(xiàn)象,下列說法正確的是_____。
A. 夏天和冬天相比,夏天的氣溫較高,水的飽和汽壓較大,在相對(duì)濕度相同的情況下,夏天的絕對(duì)濕度較大
B. 民間常用“撥火罐”來治療某些疾病,方法是用鑷子夾一棉球,沾一些酒精,點(diǎn)燃,在罐內(nèi)迅速旋轉(zhuǎn)一下再抽出,迅速將火罐開口端緊壓在皮膚上,火罐就會(huì)緊緊地被 “吸”在皮膚上,其原因是,當(dāng)火罐內(nèi)的氣體體積不變時(shí),溫度降低,壓強(qiáng)增大
C. 盛有氧氣的鋼瓶,在27℃的室內(nèi)測(cè)得其壓強(qiáng)是9.0 x l06Pa.將其搬到- 3℃的工地上時(shí),測(cè)得瓶?jī)?nèi)氧氣的壓強(qiáng)變?yōu)?.8×106Pa,通過計(jì)算可判斷出鋼瓶漏氣
D. 汽車尾氣中各類有害氣體排人大氣后嚴(yán)重污染了空氣,想辦法使它們自發(fā)地分離,既清潔了空氣又變廢為寶
E. 一輛空載的卡車停于水平地面,在緩慢裝沙過程中,若車胎不漏氣,胎內(nèi)氣體溫度不變,不計(jì)分子間勢(shì)能,則胎內(nèi)氣體向外界放熱
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球a、b用等長(zhǎng)細(xì)線懸掛于同一固定點(diǎn)O.讓球a靜止下垂,將球b向右拉起,使細(xì)線水平.從靜止釋放球b,兩球碰后粘在一起向左擺動(dòng),此后細(xì)線與豎直方向之間的最大偏角為60°.忽略空氣阻力,求
(1)兩球a、b的質(zhì)量之比;
(2)兩球在碰撞過程中損失的機(jī)械能與球b在碰前的最大動(dòng)能之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)半徑相等的兩個(gè)小球甲和乙,在光滑水平面上沿同一直線相向運(yùn)動(dòng)。若甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量,碰撞前兩球的動(dòng)能相等,則碰撞后兩球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),可能是( )
A. 甲球的速度為零而乙球的速度不為零
B. 乙球的速度為零而甲球的速度不為零
C. 兩球的速度均不為零
D. 兩球的速度均與原方向相反,兩球的動(dòng)能仍相等
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