人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程,以下說(shuō)法正確的是    

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

B.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的

C.溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大

D.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體微粒的運(yùn)動(dòng),不是液體分子的熱運(yùn)動(dòng),固體微粒運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,反應(yīng)了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性,故A錯(cuò)誤;單晶體的物理性質(zhì)具有各向異性,而多晶體的物理性質(zhì)具有各向同性,故B錯(cuò)誤;溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大,但對(duì)于某個(gè)分子來(lái)說(shuō)其分子動(dòng)能反而可能減小,故溫度對(duì)單個(gè)分子來(lái)說(shuō)沒有意義,故C錯(cuò)誤;由于液體表面張力的作用使液體的表面積收縮,使露珠呈球形,故D正確.

考點(diǎn):布朗運(yùn)動(dòng),晶體的性質(zhì),分子動(dòng)能,液體的表面張力

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

[物理--選修3-3]
(1)人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程.以下說(shuō)法正確的是
ACD
ACD
.(填入正確選項(xiàng)前的字母)
A.液晶的分子勢(shì)能與體積有關(guān)
B.空氣的相對(duì)濕度定義為水的飽和蒸汽壓與同溫度時(shí)空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)之比
C.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
D.單晶體和多晶體有固定的熔點(diǎn),非晶體沒有固定的熔點(diǎn)
E.金剛石、食鹽、玻璃都是晶體
(2)一足夠高的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸開口向上,豎直浸放在盛有冰水混合物的水槽中,用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體,如圖1所示.開始時(shí)氣體的體積為2.0×10-3m3,現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細(xì)沙,最后活塞靜止時(shí)氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉?lái)的一半;然后將氣缸移出水槽,緩慢加熱,使氣體溫度變?yōu)?00K.(大氣壓強(qiáng)為1.0×105Pa)
①求氣缸內(nèi)氣體的最終體積;
②在圖2的p-V圖上畫出整個(gè)過(guò)程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化,并用箭頭在圖線上標(biāo)出狀態(tài)變化的方向.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程.以下說(shuō)法正確的是( 。
A、液體的分子勢(shì)能與體積有關(guān)B、晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的C、溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大D、露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)人類對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)是從宏觀到微觀不斷深入的過(guò)程.以下說(shuō)法正確的是
 

a.液體的分子勢(shì)能與體積有關(guān)
b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
c.溫度升高,每個(gè)分子的動(dòng)能都增大
d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
(2)氣體溫度計(jì)結(jié)構(gòu)如圖所示.玻璃測(cè)溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過(guò)細(xì)玻璃管B和水銀壓強(qiáng)計(jì)相連.開始時(shí)A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點(diǎn)處,右管D中水銀面高出O點(diǎn)h1=14cm.后將A放入待測(cè)恒溫槽中,上下移動(dòng)D,使C中水銀面仍在O點(diǎn)處,測(cè)得D中水銀面高出O點(diǎn)h2=44cm.(已知外界大氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于76cmHg)
①求恒溫槽的溫度.
②此過(guò)程A內(nèi)氣體內(nèi)能
 
(填“增大”或“減小”),氣體不對(duì)外做功,氣體將
 
(填“吸熱”或“放熱”).

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