【題目】物理學(xué)家通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的深入觀察和研究，獲得正確的科學(xué)認(rèn)知，推動(dòng)物理學(xué)的發(fā)展，下列說(shuō)法符合事實(shí)的是（）
A.赫茲通過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)證實(shí)了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論
B.查德威克用α粒子轟擊 獲得反沖核 ，發(fā)現(xiàn)了中子
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性向下，說(shuō)明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)
D.盧瑟福通過(guò)對(duì)陰極射線的研究，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

【答案】A,C
【解析】麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，赫茲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了麥克斯韋的電磁理論，選項(xiàng)A正確；盧瑟福用α粒子轟擊 ，獲得反沖核 ，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說(shuō)明原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)C正確；盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選AC.
明確人類(lèi)對(duì)于電磁波以及原子結(jié)構(gòu)研究的物理學(xué)史，注意B中查德威克發(fā)現(xiàn)中子的核反應(yīng)方程，從而明確發(fā)現(xiàn)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎直的彈簧上，將小球往下按至A的位置，如圖甲所示．迅速松手后，球升高至最高位置C（圖丙），途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于原長(zhǎng)（圖乙）．已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.15m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略，g取10m/s2 ． 小球從A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，彈簧的彈性勢(shì)能的最大值為 J，小球在B處的動(dòng)能是 J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.形狀規(guī)則的物體的重心，一定在物體的幾何中心上

B.物體的重心一定在其內(nèi)部

C.地球?qū)ξ矬w的吸引力，就是物體的重力

D.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝·費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得·格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁阻效應(yīng)(GMR)而榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。如圖所示是利用GMR設(shè)計(jì)的磁鐵礦探測(cè)儀原理示意圖，圖中GMR在外磁場(chǎng)作用下，電阻會(huì)大幅度減小。若存在磁鐵礦，則指示燈(填“亮”或“不亮”)，若要提高探測(cè)儀的靈敏度，應(yīng)將R(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A、B分別為電源a、b的路端電壓與電流的關(guān)系圖像，設(shè)兩個(gè)電源的內(nèi)阻分別為ra和rb ， 若將一定值電阻R0分別接到a、b兩電源上，通過(guò)R0的電流分別為Ia和Ib ， 錯(cuò)誤的是（ ）

A.ra＞rb
B.Ia＞Ib
C.R0接到a電源上，電源的輸出功率較大，但電源的效率較低
D.R0接到b電源上，電源的輸出功率較小，電源的效率也較低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為G的物體靜止在傾角為α的粗糙斜面體上，現(xiàn)使斜面體向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的位移為x，物體相對(duì)斜面體一直保持靜止，則在這個(gè)過(guò)程中（ ）

A.彈力對(duì)物體做功為Gxcosα
B.靜摩擦力對(duì)物體做功為Gxsinα
C.重力對(duì)物體做功為Gx
D.合力對(duì)物體做功為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于標(biāo)量的是（ ）

A.向心力B.向心加速度C.線速度D.速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁緩沖器是應(yīng)用于車(chē)輛上以提高運(yùn)行安全性的輔助制動(dòng)裝置，其工作原理是利用電磁阻尼作用減緩車(chē)輛的速度。電磁阻尼作用可以借助如下模型討論：如圖所示，將形狀相同的兩根平行且足夠長(zhǎng)的鋁條固定在光滑斜面上，斜面與水平方向夾角為θ。一質(zhì)量為m的條形磁鐵滑入兩鋁條間，恰好勻速穿過(guò)，穿過(guò)時(shí)磁鐵兩端面與兩鋁條的間距始終保持恒定，其引起電磁感應(yīng)的效果與磁鐵不動(dòng)，鋁條相對(duì)磁鐵運(yùn)動(dòng)相同。磁鐵端面是邊長(zhǎng)為d的正方形，由于磁鐵距離鋁條很近，磁鐵端面正對(duì)兩鋁條區(qū)域的磁場(chǎng)均可視為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，鋁條的高度大于d，電阻率為ρ，為研究問(wèn)題方便，鋁條中只考慮與磁鐵正對(duì)部分的電阻和磁場(chǎng)，其他部分電阻和磁場(chǎng)可忽略不計(jì)，假設(shè)磁鐵進(jìn)入鋁條間以后，減少的機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為鋁條的內(nèi)能，重力加速度為g
（1）求鋁條中與磁鐵正對(duì)部分的電流I；
（2）若兩鋁條的寬度均為b，推導(dǎo)磁鐵勻速穿過(guò)鋁條間時(shí)速度v的表達(dá)式；
（3）在其他條件不變的情況下，僅將兩鋁條更換為寬度 的鋁條，磁鐵仍以速度v進(jìn)入鋁條間，試簡(jiǎn)要分析說(shuō)明磁鐵在鋁條間運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和速度如何變化。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年11月1日，我國(guó)成功發(fā)射的第41顆北斗導(dǎo)航系統(tǒng)衛(wèi)星為地球同步衛(wèi)星，該衛(wèi)星（　�。�

A.位于北京上空B.位于福州上空C.周期為30天D.周期為24小時(shí)

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