【題目】平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩端，B極板接地，一帶正電的小球懸掛于電容器兩極板間，閉合開關(guān)S，給電容器充電后，懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則（ ）

A. 保持開關(guān)S閉合，A板向B板靠近，θ減小

B. 保持開關(guān)S閉合，緊挨A板插入金屬板，θ不變

C. 開關(guān)S斷開，A板向B板靠近，兩極板間電壓減小

D. 開關(guān)S斷開，A板向B板靠近，電容器電容減小

【答案】C

【解析】保持電鍵k閉合時，電容器板間電壓不變，帶正電的A板向B板靠近時，板間距離d減小，根據(jù)分析得知，板間場強增大，小球所受電場力增大，則θ增大，故A錯誤；保持開關(guān)S閉合，電容器板間電壓不變，緊挨A板插入金屬板，相當(dāng)于減小板間距離，根據(jù)分析得知，板間場強增大，小球所受電場力增大，則θ增大，故B錯誤；斷開開關(guān)S，電容器所帶的電量不變，根據(jù)，可知A板向B板靠近，電容變大，根據(jù)，可知兩極板間電壓變小，故C正確，D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一臺電視機在水平桌面上靜止，則以下說法中正確的是(　　)

A. 桌面對電視機支持力的大小等于電視機所受的重力，這兩個力是一對平衡力

B. 電視機所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

C. 電視機對桌面的壓力就是它所受的重力，這兩個力是同一種性質(zhì)的力

D. 電視機對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，三角形ABC為某透明介質(zhì)的橫截面，O為BC邊的中點，位于截面所在平面內(nèi)的一束光線自O以角I入射，第一次到達AB邊恰好發(fā)生全反射，已知θ=15°，BC邊長為2L，該介質(zhì)的折射率為，求：

（i）入射角i；

（ii）從入射角到發(fā)生第一次全反射所用的時間（設(shè)光在真空中的速度為v，可能用到sin75°=或sin15°=2﹣）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,(a)圖表示光滑平臺上,物體A以初速度v0滑到上表面粗糙的水平小車上,車與水平面間的動摩擦因數(shù)不計,(b)圖為物體A與小車的v-t圖像,由此可知( ).

A. 小車B獲得的動能

B. 小車上表面至少的長度

C. 物體A與小車B的質(zhì)量之比

D. A與小車B上表面的動摩擦因數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“拉力做功與物體動能改變的關(guān)系”，某同學(xué)到實驗室找到下列器材：長木板（一端帶定滑輪）、電磁打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學(xué)生電源（有“直流”和“交流”擋）．該同學(xué)進行下列操作

A．組裝實驗裝置，如圖a所示

B．將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車

C．選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上

D．釋放小車，接通打點計時器的電源，打出一條紙帶

E．在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶，如圖b所示

F．進行數(shù)據(jù)采集與處理

請你完成下列問題：

（1）進行實驗時，學(xué)生電源應(yīng)選擇用________擋（選填“直流”或“交流”）．

（2）該同學(xué)將紙帶上打的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數(shù)點1、2、3、4、5、6（相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫），各計數(shù)點間的時間間隔為0．1s，如圖b所示．該同學(xué)測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離，并標在圖b上．則在打計數(shù)點4時，小車的速度大小為________m/s；如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當(dāng)作小車所受的拉力，則在打計數(shù)點0到4的過程中，拉力對小車做的功為________J，小車的動能增量為________J．（取重力加速度g＝9．8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）由（2）中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論，且對其他的點（如2、3、5點）進行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點相似．你認為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因有（寫出兩條即可）

①____________；

②____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用下圖甲所示裝置做“驗證動能定理”的實驗。實驗中小車碰到制動擋板時，鉤碼尚未到達地面。

（1）為了保證細繩的拉力等于小車所受的合外力，以下操作必要的是______（選填選項前的字母）

A．在未掛鉤碼時，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

B．在懸掛鉤碼后，將木板的右端墊高以平衡摩擦力

C．調(diào)節(jié)木板左端定滑輪的高度，使牽引小車的細繩與木板平行

D．所加鉤碼的質(zhì)量盡量大一些

（2）如圖乙是某次實驗中打出紙帶的一部分。O、A、B、C為4個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有4個 打出的點沒有畫出，所用交流電源的頻率為50Hz。通過測量可知，打點計時器打B點時小車的速度大小為______ m/s。

（3）小王同學(xué)經(jīng)過認真、規(guī)范操作，得到一條點跡清晰 的紙帶。他把小車開始運動時打下的點記為O，再依次在紙帶上取等時間間隔的1、2、3、4、5、6等多個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到O的距離s及打下各計數(shù)點時小車的瞬時速度v。如圖丙是根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)繪出的v2－s圖象。已知此次實驗中鉤碼的總質(zhì)量為0.015 kg，小車中砝碼的總質(zhì)量為0.100 kg，取重力加速度g＝9.8 m/s2，則由圖象可知小車的質(zhì)量為____kg（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（4）在鉤碼總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的情況下，小李同學(xué)認為小車所受拉力大小等于鉤碼所受重力大小。但經(jīng)多次實驗他發(fā)現(xiàn)拉力做的功總是要比小車動能變化量小一些，造成這一情況的原因可能是_____（選填選項前的字母）

A．滑輪的軸處有摩擦

B．小車釋放時離打點計時器太近

C．長木板的右端墊起的高度過高

D．鉤碼做勻加速運動，鉤碼重力大于細繩拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量額定功率為10W的電阻Rx的阻值，備用器材有：

A、多用電表

B、電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）

C、電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為0.2Ω）

D、電壓表V1（量程3V，內(nèi)阻約為10kΩ）

E、電壓表V2（量程15V，內(nèi)阻約為50kΩ）

F、直流電源（電動勢16V，內(nèi)阻1Ω）

G、滑動變阻器R（阻值范圍 0－100Ω，最大電流 lA）

H、待測電阻Rx，開關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）實驗時，某組同學(xué)先使用多用電表的 “×1Ω”的電阻檔初測Rx的阻值，示數(shù)如圖，則Rx的阻值約為_______Ω。

（2）為了進一步準確測量Rx的阻值，該組同學(xué)借用了“測金屬絲電阻率”的實驗方法，應(yīng)用上述器材中的部分器材，設(shè)計了伏安法測量Rx的阻值的實驗：

①實驗中電壓表應(yīng)選____，電流表應(yīng)選____。（填寫儀器前的序號）

②請在答題紙方框內(nèi)畫出實驗電路圖______；

③請根據(jù)你畫出的實驗電路圖在答題紙上畫出實驗電路實物連線______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面斜向上拋出一個質(zhì)量為m的小球，當(dāng)小球到達最高點時，小球具有的動能與勢能之比是9：16，選地面為重力勢能參考面，不計空氣阻力，現(xiàn)在此空間加上一個平行于小球運動平面的水平電場，以相同的初速度拋出帶上正電荷量為q的原小球，小球到達最高點時的動能與拋出時動能相等．已知重力加速度大小為g．試求：

(1)無電場時，小球升到最高點的時間；

(2)后來所加電場的場強大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，屠呦呦也成為首位獲得該獎的中國人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實驗中，下列說法正確的是

A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄

B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄

C. 換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬

D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄

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同步練習(xí)冊答案