A. | 繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的地球 | B. | 被運(yùn)動(dòng)員推出后在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球 | ||
C. | 在雙杠上翻滾的體操運(yùn)動(dòng)員 | D. | 從高處自由下落的石塊 |
分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.
解答 解:A、研究地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)時(shí),地球大小可以忽略不計(jì),故可以簡(jiǎn)化為點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、被運(yùn)動(dòng)員推出后在空中運(yùn)動(dòng)的鉛球,其大小和形狀可以忽略,故可以看作質(zhì)點(diǎn);故B錯(cuò)誤;
C、研究體操運(yùn)動(dòng)員在雙杠上的姿態(tài),沒(méi)有大小就沒(méi)有姿態(tài),故大小和形狀不能忽略,不能看作質(zhì)點(diǎn),故C正確;
D、從高處自由下落的石塊,其大小和形狀可以忽略,故可以看作質(zhì)點(diǎn);故D錯(cuò)誤;
本題考查不能看作質(zhì)點(diǎn)的,故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)質(zhì)點(diǎn)這個(gè)概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點(diǎn)時(shí)的條件,看物體的大小體積對(duì)所研究的問(wèn)題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該電場(chǎng)是勻強(qiáng)電場(chǎng) | |
B. | 電場(chǎng)中a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ec>Ea>Eb>Ed | |
C. | 電場(chǎng)中a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小關(guān)系是Ea>Eb>Ec>Ed | |
D. | 無(wú)法判定電場(chǎng)中a、b、c、d四點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 勻速直線運(yùn)動(dòng) | B. | 勻加速直線運(yùn)動(dòng) | C. | 變加速直線運(yùn)動(dòng) | D. | 勻減速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)人機(jī)所受重力和空氣對(duì)無(wú)人機(jī)向上的升力為一對(duì)作用力和反作用力 | |
B. | 無(wú)人機(jī)對(duì)空氣向下的推力和空氣對(duì)無(wú)人機(jī)向上的升力為一對(duì)平衡力 | |
C. | 無(wú)人機(jī)所受重力和無(wú)人機(jī)對(duì)空氣向下推力為一對(duì)平衡力 | |
D. | 無(wú)人機(jī)在重力和空氣對(duì)其向上的升力共同作用下處于平衡態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最大水平位移僅由水平初速度決定 | B. | 最大水平位移僅由拋出高度決定 | ||
C. | 加速度越來(lái)越大 | D. | 做勻變速曲線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 600J、0 | B. | 0、600J | C. | 1200J、0 | D. | 0、1200J |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)是液體分子的運(yùn)動(dòng),所以它能說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 分子間的距離r增大,分子間的作用力做負(fù)功,分子勢(shì)能增大 | |
C. | 自然界中與熱現(xiàn)象有關(guān)的自發(fā)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程具有方向性,雖然總能量守恒,但能量品質(zhì)在退化 | |
D. | 相同質(zhì)量的兩種氣體,溫度相同時(shí)內(nèi)能也相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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