A. | 0~t1 | B. | t1~t2 | C. | t2~t4 | D. | t5~t6 |
分析 對物體進(jìn)行受力分析,可知物體在水平方向受彈力及摩擦力,只有摩擦力減小時物體才會向右運(yùn)動,分析升降機(jī)的運(yùn)動情況可得出摩擦力的變化是否符合題意.
解答 解:物體開始時處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的靜摩擦力一定等于彈簧的拉力,可知物塊與地板之間的最大靜摩擦力大于等于彈簧的拉力,若被拉動,則物塊與地板之間的最大靜摩擦力減。
A、D、升降機(jī)0~t1時間內(nèi)加速上升和t5~t6時間內(nèi)做減速下降,物體具有向上的加速度,超重,增大了物體與地板間的最大靜摩擦力,彈簧不會拉向右方;故AD錯誤;
B、升降機(jī)在t1~t2時間內(nèi)做勻速直線運(yùn)動,物塊不能被拉動.故B錯誤;
C、升降機(jī)在t2~t3時間內(nèi)做減速上升和t3~t4時間內(nèi)做加速下降,升降機(jī)有向下的加速度,失重,物體對地板的正壓力減小,也就減小了最大靜摩擦力,這時的最大靜摩擦力小于電梯靜止時的靜摩擦力,而彈簧的彈力又未改變,故在這種情況下A可能被拉向右方,故C正確.
故選:C
點(diǎn)評 本題考查了超重和失重,關(guān)鍵是掌握:超重時具有向上加速度,物體受到的支持力增大;失重時具有向下加速度,物體受到的支持力減。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場相似性,提出了分子電流假說 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動三定律,進(jìn)而提出了萬有引力定律 | |
C. | 平均速度、瞬時速度和加速度等描述運(yùn)動所需要的概念是伽利略首先建立的 | |
D. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲分子固定不動,乙分子從很遠(yuǎn)處向甲靠近到不能再靠近的過程中,分子間的分子勢能是先減小后增大 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體在體積不變的條件下,吸收熱量,內(nèi)能一定增大,壓強(qiáng)一定增大 | |
C. | 已知阿伏伽德羅常數(shù)為NA,水的摩爾質(zhì)量為M,標(biāo)準(zhǔn)狀況下水蒸氣的密度為ρ(均為國際單位制單位),則1個水分子的體積是$\frac{M}{{ρ{N_A}}}$ | |
D. | 自然界進(jìn)行的涉及熱現(xiàn)象的宏觀過程都具有方向性,是不可逆的 | |
E. | 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人類終會制造出效率為100%的熱機(jī) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 N,11 N | B. | 1 N,11 N | C. | 1 N,9 N | D. | 0 N,9 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁鐵對桌面的壓力減小,受桌面的摩擦力作用 | |
B. | 磁鐵對桌面的壓力減小,不受到桌面的摩擦力作用 | |
C. | 磁鐵對桌面的壓力增大,不受桌面的摩擦力作用 | |
D. | 磁鐵對桌面的壓力增大,受到桌面的摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,隨著電壓的增大,元件的電阻不斷增大 | |
B. | 元件兩端電壓為10V電壓時,其電阻為零 | |
C. | 元件兩端電壓為10V電壓時,其電阻為1000Ω | |
D. | 元件兩端電壓為10V電壓時,其電功率為5×10-2W |
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