【題目】如圖所示,半徑為R=1m的圓弧形軌道固定在水平軌道上,與弧形軌道相切的水平軌道上靜置一小球B,小球A從弧形軌道上離水平地面高度h=0.8m處由靜止釋放后,沿軌道下滑與小球B發(fā)生碰撞并粘在一起。所有接觸面覺光滑,A、B兩球的質(zhì)量均為m=1kg, ,求:
(1)小球A在弧形軌道最低點時對軌道的壓力大小為F;
(2)小球A、B碰撞過程中損失的機械能。
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【題目】(多選)如圖甲所示,在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4 kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力隨位移x變化的圖象如圖乙所示,已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,g取10 m/s2,下列說法正確的是( )
A. 物體先做加速運動,推力撤去時開始做減速運動
B. 物體在水平面上運動的最大位移是10 m
C. 物體運動的最大速度為8 m/s
D. 物體在運動中的加速度先變小后不變
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【題目】2013年6月13日,搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器在離地面343 km的近圓形軌道上成功實現(xiàn)自動交會對接.已知引力常量為G,則下列說法正確的是( )
A. “天宮一號”的運行速度小于第一宇宙速度
B. 由“天宮一號”運行的周期和軌道半徑可以求出“天宮一號”的質(zhì)量
C. 在太空中可通過拉力和加速度傳感器測出聶海勝的質(zhì)量
D. 當(dāng)航天員王亞平進行“天宮授課”站著不動時,她受到的合力為零
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【題目】質(zhì)量為mB = 2kg的木板B靜止于光滑水平面上,質(zhì)量為mA = 6kg的物塊A停在B的左端,質(zhì)量為mC = 2kg的小球C用長為L=0.8 m的輕繩懸掛在固定點O,F(xiàn)將小球C及輕繩拉直至水平位置后由靜止釋放,小球C在最低點與A發(fā)生正碰,碰撞作用時間很短為,之后小球C以2m/s反彈。已知A、B間的動摩擦因數(shù),物塊與小球均可視為質(zhì)點,不計空氣阻力,取g=10m/s2。求:
①小球C與物塊A碰撞過程中C所受的撞擊力大小;
②為使物塊A不滑離木板B,木板B至少多長?
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【題目】下列各組物理量中都是矢量的是( )
A. 位移、時間、加速度 B. 路程、位移、瞬時速率
C. 速度、加速度、速度變化量 D. 位移、速度、平均速率
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【題目】有關(guān)速度的說法中正確的是( )
A. 速度的大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)物體路程的大小
B. 物理學(xué)中用位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值表示物體運動的快慢
C. 平均速度就是物體速度的平均值
D. 速率不變的運動,一定是勻速直線運動
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【題目】下列圖示所涉及實驗及現(xiàn)象的說法正確的是()
A. 甲圖所示為光電效應(yīng)實驗裝置,任意頻率的光照射鋅板都可以放出光電子
B. 乙圖所示為利用光導(dǎo)纖維制成的內(nèi)窺鏡,利用了光的全反射原理
C. 丙圖所示為放射線在磁場中的運動軌跡,可知甲為射線,乙為射線,丙為射線
D. 丁圖所示為粒子散射實驗,利用粒子打到金屬箔時受到庫侖力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長為L的長木板放在光滑水平面上,一個質(zhì)量也為M的物塊(視為質(zhì)點)以一定的初速度從左端沖上木板,如果長木板是固定的,物塊恰好停在木板的右端,如果長木板不固定,則物塊沖上后在木板上最多能滑行的距離為( )
A. L B. 3L/4 C. L/4 D. L/2
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【題目】彈簧在學(xué)校組織的趣味運動會上,某科技小組為大家提供了一個寓學(xué)于樂的游戲。如圖所示,將一質(zhì)量為0.1kg的鋼球放在O點,用彈射裝置將其彈出,其實沿著光滑的半環(huán)形軌道OA和AB運動,BC段為一段長為L=2.0m的粗糙平面,DEFG為接球槽。圓弧OA和AB的半徑分別為r=0.2m,R=0.4m,小球與BC段的動摩擦因數(shù)為,C點離接球槽的高度為h=1.25m,水平距離為x=0.5m,接球槽足夠大,g取。求:
(1)要使鋼球恰好不脫離圓軌道,鋼球在A點的速度多大?
(2)在B位置對半圓軌道的壓力多大?
(3)要使鋼球最終能落入槽中,彈射速度v0至少多大?
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