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2017年1月5日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功將通信技術試驗衛(wèi)星發(fā)射升空。若該衛(wèi)星在發(fā)射過程中質量保持不變，則在該衛(wèi)星發(fā)射升空遠離地球的過程中，其所受地球的萬有引力F及重力勢能Ep的變化情況分別為

A. F變大

B. F變小

C. Ep變大

D. Ep變小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年四川省高二下學期3月月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質量為M的小船在靜止水面上以速率v0向右勻速行駛，一質量為m的救生員站在船尾，相對小船靜止。若救生員以相對水面速率v水平向左躍入水中，則救生員躍出后小船的速率為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源：2017安徽省“江南十校”屆高三3月聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如果空氣中的電場很強，使得氣體分子中帶正負電荷的微粒所受的相反的靜電力很大，以至于分子破碎，于是空氣中出現(xiàn)了可以自由移動的電荷，那么空氣變成了導體，過種現(xiàn)象叫做空氣的“擊穿”。已知高鐵上方的高壓電接觸網的電壓為27. 5KV．陰雨天時當雨傘傘尖周圍的電場強度達到2.5xl04V/m時空氣就有可能被擊穿。因此乘客陰雨大打傘站在站臺上時，傘尖與高壓電接觸網的安全距離至少為

A. 0.6m

B. l.1m

C. 1. 6m

D. 2.lm

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科目：高中物理 來源：2017屆福建省寧德市高三下學期3月第一次質檢理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為0．2 kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上，質量為0．6 kg的物體B由細線懸掛在天花板上，B與A剛好接觸但不擠壓，現(xiàn)突然將細線剪斷，則剪斷后瞬間A.B間的作用力大小為（g取10 m/s2)

A. 0.5N

B. 2.5 N

C. 0 N

D. 1.5 N

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省邵陽市高三第二次大聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，長為L、高為h、質量為m的小車停在光滑的水平地面上，有一質量為m的小物塊（可視為質點）從光滑曲面上離車頂高度為h處由靜止下滑，離開曲面后水平向右滑到小車上，最終物塊滑離小車。已知重力加速度為g，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)。求：

(1)物塊滑離小車時的速率v1；

(2)物塊從剛滑上小車到剛滑離小車的過程，小車向右運動的距離x。

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科目：高中物理 來源：2017屆湖南省邵陽市高三第二次大聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)大量科學測試可知，地球本身就是一個電容器。通常大地帶有50萬庫侖左右的負電荷，而地球上空存在一個帶正電的電離層，這兩者之間便形成一個已充電的電容器，它們之間的電壓為300 kV左右。地球的電容約為

A. 0.17 F

B. l.7 F

C. 17 F

D. 170 F

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市校高三下學期第一次月考理科綜合物理試卷（解析版） 題型：多選題

太陽系各行星可近似看成在同一平面內沿同一方向繞太陽做勻速圓周運動．設天王星公轉周期為T1，公轉半徑為R1；地球公轉周期為T2，公轉半徑為R2．不計兩行星之間的引力作用，萬有引力常量為G，當?shù)厍蚝吞焱跣沁\行到太陽兩側，且三者排成一條直線時，下列說法正確的是（　�。�

A. 太陽的質量為

B. 天王星繞太陽公轉的周期小于1年

C. 地球與天王星相距最近至少需經歷

D. 天王星公轉的向心加速度與地球公轉的向心加速度之比為

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科目：高中物理 來源：2017屆陜西省高三下學期第一次雙周考試理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，勻強磁場的磁感應強度。單匝矩形線圈面積S=1m2。電阻不計，繞垂直于磁場的軸勻速轉動。線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接，為交流電流表。調整副線圈的滑動觸頭P，當變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:2時，副線圈電路中標有“36V 36W”的燈泡正常發(fā)光。以下判斷正確的是(　　)

A. 電流表的示數(shù)為1A

B. 矩形線圈產生電動勢的最大值為18V

C. 從矩形線圈轉到中性面開始計時，矩形線圈電動勢隨時間變化的規(guī)律為(V)

D. 若矩形線圈轉速增大，為使燈泡仍能正常發(fā)光，應將P適當下移

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江西省屆高二（7-12班）（一部）下學期周練（4）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在光滑水平面上，有一質量為M=3 kg的薄板和質量為m=1 kg的物塊．都以v=4 m/s的初速度朝相反方向運動，它們之間有摩擦，薄板足夠長，當薄板的速度為2.4 m/s時，物塊的運動情況是( )

A．做加速運動 B．做減速運動

C．做勻速運動 D．以上運動都可能

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