A. | 先移走棒,再把兩球分開 | |
B. | 先把兩球分開,再移走棒 | |
C. | 棒的帶電荷量不變,兩導(dǎo)體球不能帶電 | |
D. | 以上說法都不對 |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運用了控制變量法 | |
B. | 加速度a=$\frac{F}{m}$的定義運用了比值法 | |
C. | 質(zhì)點運用了理想模型法 | |
D. | 平均速度、合力與分力等概念的建立運用了等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.2×10-19 C | B. | 6.4×10-19 C | C. | 6.6×10-19 C | D. | 6.8×10-19 C |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | E和F場強相同且電勢相等 | |
B. | P和Q場強相同且電勢相等 | |
C. | 一負電荷在P點電勢能小于在B點電勢能 | |
D. | P的場強小于E的場強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶正電的礦粉落在左側(cè) | B. | 帶正電的礦粉落在右側(cè) | ||
C. | 帶正電的礦粉電勢能變小 | D. | 帶負電的礦粉電勢能變大 |
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