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【題目】在地面附近,存在著一個有界電場,邊界MN將空間分成上下兩個區(qū)域I、II,在區(qū)域II中有豎直向上的勻強電場,在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一個質量為m的帶電小球A,如圖甲所示,小球運動的v-t圖像如圖乙所示,不計空氣阻力,則下列說法錯誤的是( )

A. 小球受到的重力與電場力之比為3:5

B. t=5s時,小球經過邊界MN

C. 在小球向下運動的整個過程中,重力做的功等于電場力做功

D. 1 s~4s過程中,小球的機械能先減小后增大

【答案】B

【解析】小球進入電場前做自由落體運動,進入電場后受到電場力作用而做減速運動,由圖可以看出,小球經過邊界MN的時刻是t=1s時.故B錯誤.由圖象的斜率等于加速度得小球進入電場前的加速度為:,進入電場后的加速度大小為:

由牛頓第二定律得:mg=ma1 F-mg=ma2
得電場力:

聯立得重力mg與電場力F之比為3:5.故A正確.
整個過程中,動能變化量為零,根據動能定理,整個過程中重力做的功與電場力做的功大小相等.故C正確.整個過程中,由圖可得,小球在0-2.5s內向下運動,在2.5s-5s內向上運動,在1s~4s過程中,小球的機械能先減小后增大電場力先做負功,后做正功.電勢能先增大,后減;由于整個的過程中動能、重力勢能和電勢能的總和不變,所以,小球的機械能先減小后增大.故D正確.本題選錯誤的,故選B.

練習冊系列答案
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【題目】在如圖甲所示的電路中,電源的電動勢為E,內阻為, 為定值電阻, 為滑動變阻器,閉合開關,在滑動變阻器的滑動觸頭向上滑動的過程中,四個理想電表的示數都發(fā)生了變化。圖乙中三條圖線分別表示了三個電壓表示數的變化情況。則下列說法正確的是( )

A. 圖線表示的是電壓表的示數的變化情況

B. 圖線表示的是電壓表的示數的變化情況

C. 此過程中電壓表示數的變化量,和電流表A示數的變化量的比值的絕對值變大

D. 此過程中電壓表示數的變化量和電流表A示數的變化量的比值的絕對值不變.

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 經典力學只適用于宏觀、低速、弱引力的研究領域

B. 經典力學在任何情況下都適用

C. 相對論和量子力學否定了經典力學

D. 狹義相對論指出:質量要隨著物體運動速度的增大而增大

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【題目】真空室中有如圖甲所示的裝置,電極K持續(xù)發(fā)出的電子(初速不計)經過電場加速后,從小孔O沿水平放置的偏轉極板MN的中心軸線OO射入。M、N板長均為L,間距為d,偏轉極板右邊緣到熒光屏P(足夠大)的距離為S。M、N兩板間的電壓UMN隨時間t變化的圖線如圖乙所示。調節(jié)加速電場的電壓,使得每個電子通過偏轉極板M、N間的時間等于圖乙中電壓UMN的變化周期T。已知電子的質量、電荷量分別為m、e,不計電子重力。

(1)求加速電場的電壓U1;

(2)欲使不同時刻進入偏轉電場的電子都能打到熒光屏P上,乙中電壓U2的范圍;

(3)證明在(2)問條件下電子打在熒光屏上形成亮線的長度與距離S無關。

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【題目】一定質量的理想氣體體積V與熱力學溫度T的關系圖象如圖所示,氣體在狀態(tài)A時的壓強pA=p0,溫度TA=T0,線段ABV軸平行,BC的延長線過原點。求:

i)氣體在狀態(tài)B時的壓強pB

ii)氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,對外界做的功為10J,該過程中氣體吸收的熱量為多少;

iii)氣體在狀態(tài)C時的壓強pC和溫度TC。

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【題目】發(fā)現電流磁效應的科學家是______ ,電動機的原理是______ ,發(fā)電機的原理是______

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【題目】如圖所示為甲、乙兩質點的v-t圖象。對于甲、乙兩質點的運動,下列說法中正確的是( )

A. 在相同的時間內,質點甲、乙的位移相同

B. 質點甲、乙的速度相同

C. 質點甲向所選定的正方向運動,質點乙與甲的運動方向相反

D. 不管質點甲、乙是否從同一地點開始運動,它們之間的距離一定越來越大

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【題目】如圖甲所示,一輕彈簧的兩端與質量分別為m1m2的兩物塊A、B相連接,并靜止在光滑的水平面上,F使A瞬時獲得水平向右的速度3m/s,以此刻為計時起點,兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖象信息可得( )

A. m1:m2=1:2

B. t2t3這段時間彈簧處于壓縮狀態(tài)

C. 物塊ABt1t3兩個時刻各自的加速度相同

D. 從開始計時到t4這段時間內,物塊A、Bt2時刻相距最遠

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【題目】a、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的速度圖象如圖所示,下列說法正確的是( )

A. 20秒時,a、b兩物體相距最遠

B. 60秒時,物體a在物體b的前方

C. 40秒時,a、b兩物體速度相等,相距800m

D. a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度

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