某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示.打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2精英家教網(wǎng)
(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.先釋放紙帶,然后再接通電源;
D.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
E.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
F.改換紙帶,重做幾次.
上述步驟中操作錯誤的步驟是
 
;
(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:
①若實驗測得所用重物的質(zhì)量為1.0kg,從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量△Ep=
 
J(保留兩位有效數(shù)字);
②猜測:動能的增加量△Ek最有可能
 
勢能的減少量△Ep( 填“>、=、<).
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離Ek代表動能,EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖象正確的是
 

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分析:1、解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,只有理解了這些才能真正了解具體實驗操作的含義.
2、紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的瞬時速度.從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值.該實驗的誤差主要來源于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在.
3、物體做自由落體運動,機械能守恒,再根據(jù)動能勢能的定義,逐個分析推導(dǎo)可以得出結(jié)論.
解答:解:(1)B、應(yīng)將打點計時器接到電源的交流輸出端上,故B操作不恰當(dāng);
C、開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重錘下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差.故C操作不恰當(dāng).
故操作錯誤的步驟是:BC.
(2)①根據(jù)功能關(guān)系可知,從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中,重錘的重力勢能的減少量為:
△EP=mg△h=1.0×9.80×(0.0702-0.0313)J=0.38J
②因為實驗中有阻力作用,所以減小的重力勢能大于增加的動能.
(3)A、由動能定理:EP=mgh,則EK=E-mgh,故動能Ek與h的圖象為傾斜的直線,故A錯誤;
B、EP=E-
1
2
mv2,所以勢能EP與速度v的圖象為開口向下的拋物線,故B正確;
C、由機械能守恒定律:EP=E-EK,故勢能EP與動能Ek的圖象為傾斜的直線,故C錯誤;
D、重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,機械能守恒,即E不隨h改變,故E與h的關(guān)系圖象應(yīng)該是平行于h軸的直線,故D錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)BC;(2)①0.38;②<;(3)B.
點評:只有明確了實驗原理以及實驗的數(shù)據(jù)測量,才能明確各項實驗操作的具體含義,這點要在平時訓(xùn)練中加強練習(xí).當(dāng)物體機械能守恒時,分析清楚各個物理量之間的關(guān)系,要找物理量之間的關(guān)系一定要推導(dǎo)出它們的關(guān)系式.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;

G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是        

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______  (保留兩位有效數(shù)字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         。

 

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科目:高中物理 來源:2010年溫州市省一級重點中學(xué)高一下學(xué)期期末統(tǒng)一測試物理試題 題型:實驗題

某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:
A.按照圖示的裝置安裝器件;
B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.先釋放紙帶,然后再接通電源;
E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;
F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;
G.改換紙帶,重做幾次。
其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是        ;
(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連
②從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______  (保留兩位有效數(shù)字);
③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____   勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。
(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,
EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         。

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科目:高中物理 來源:2010年溫州市高一下學(xué)期期末統(tǒng)一測試物理試題 題型:填空題

某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;

G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是         ;

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______   (保留兩位有效數(shù)字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是          。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”,如圖(甲)所示。打點計時器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg。

(1)下面是他實驗時的操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放紙帶,然后再接通電源;

E.測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F.計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能;

G.改換紙帶,重做幾次。

其中沒有必要或操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E是         ;

(2)若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量,量得連續(xù)三點A、B、C到第一個點的距離如圖(乙)所示,那么:

①紙帶的_____(左、右)端與重物相連

②從打下計數(shù)點A到打下計數(shù)點C的過程中重力勢能的減少量ΔEp=______   (保留兩位有效數(shù)字);

③猜測:動能的增加量ΔEk最有可能____    勢能的減少量ΔEp(填“>、=、<)。

(3)重錘在下落的過程中,如果所受阻力均忽略不計,h代表下落的距離, Ek代表動能,

EP代表勢能,E代表機械能,以水平桌面為參考面,下列圖像不正確的是         

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