【題目】如圖所示,豎直放置的足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,間距為l=0.5m,導(dǎo)軌上端接有電阻R=1.0Ω,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).空間有一水平方向的有上邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.40T,方向垂直于金屬導(dǎo)軌平面向外.質(zhì)量為m=0.02kg、電阻不計(jì)的金屬桿MN,從靜止開(kāi)始沿著金屬導(dǎo)軌下滑,下落一定高度后以v0=2.5m/s的速度進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,在磁場(chǎng)下落過(guò)程中金屬桿始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好.已知重力加速度為g=10m/s2,不計(jì)空氣阻力,求:
(1)金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的感應(yīng)電流大小及方向;
(2)金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)的加速度;
(3)若金屬桿進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域后又下落h= 0.2m,接著以v勻速運(yùn)動(dòng),求v大小及這0.2m內(nèi)流過(guò)金屬桿的電量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究“功與物體速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①實(shí)驗(yàn)時(shí),為使小車所受合力等于橡皮筋的拉力,在未連接橡皮筋前將木板的左端用小木塊墊起,使木板傾斜合適的角度,接通電源,輕推小車,小車運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定后,得到的紙帶應(yīng)該是如圖的__________(填“甲”或“乙”);
②使小車在一條橡皮筋的作用下由靜止彈出,沿木板運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中橡皮筋對(duì)小車做的功記為W;
③再分別改用完全相同的2條、3條…橡皮筋作用于小車,每次從同一位置由靜止釋放小車,使得每次每條橡皮筋對(duì)小車做的功都為W;
④分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、…。如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,為了測(cè)量小車獲得的最大速度,應(yīng)選用紙帶的__________(填“AG”或“GJ”)部分進(jìn)行測(cè)量;
⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出W-v圖象,下列符合實(shí)際的圖象是_________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點(diǎn),相鄰記數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(電源頻率為50Hz)
(1)由圖判斷小車做_______運(yùn)動(dòng)
(2)C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC= __________m/s;
(3)小車的加速度a=__________m/s2
(4)為了計(jì)算加速度,最合理的方法是_______
A. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖,量出其傾角,由公式求出加速度
B. 根據(jù)任意兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度用公式算出加速度
C. 依次算出通過(guò)連續(xù)兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
D. 根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出v﹣t圖,由圖線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的速度、時(shí)間,用公式算出加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極N、S間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),A為交流電流表。線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO’沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,正確的是 ( )
A. 電流表的示數(shù)為10A
B. 0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行
C. 線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s
D. 0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開(kāi)關(guān)后都能發(fā)光.過(guò)了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱悖绻娐分挥幸惶幑收,則故障可能是:
A.電燈L1斷路
B.電燈L2斷路
C.電燈L1短路
D.電燈L2短路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。氣墊導(dǎo)軌裝置如圖所示,所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成。在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔,向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣,空氣會(huì)從小孔中噴出,使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差。則:
(1)下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè),將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度,直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí),紙帶始終與導(dǎo)軌在水平方向上;
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的彈簧片;
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間;
⑥先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,然后放開(kāi)滑塊1,讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng);
⑦取下紙帶,重復(fù)步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖所示;
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205g。
(2)由于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),那么,兩滑塊相互作用以前滑塊1的速度v=_____m/s。系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____kgm/s;兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為_____kgm/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)試說(shuō)明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端電壓保持不變,若定值電阻R的阻值已知,則在不卸元件的情況下能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的電路是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】要測(cè)定個(gè)人的反應(yīng)速度,可以按圖所示,請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)30 cm的直尺,他的手抓在28cm刻度處,自己的手候在2cm刻度處,當(dāng)他松開(kāi)直尺,你見(jiàn)到直尺豎直落下,立即用手抓住直尺,記錄抓住處的數(shù)據(jù),重復(fù)以上步驟多次取平均值,根據(jù)平均值的大小可以判斷個(gè)人的平均反應(yīng)速度,現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測(cè)定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)(單位:cm),
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 27 | 26 | 28 |
B | 29 | 26 | 23 |
C | 26 | 24 | 22 |
這三位同學(xué)中平均反應(yīng)速度最快的是______同學(xué),在三次實(shí)驗(yàn)中他的最快反應(yīng)距離為_______cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體以某一速度沖上一光滑斜面(足夠長(zhǎng)),先做勻減速直線運(yùn)動(dòng),后沿斜面 滑下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),全過(guò)程加速度不變。已知前 4 s 內(nèi)位移是 1.6 m,隨后 4 s 內(nèi)位移是零,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A.物體的初速度大小為 0.8 m/s
B.物體的加速度大小為 0.2 m/ s2
C.物體向上運(yùn)動(dòng)的最大距離為 1.8 m
D.物體回到斜面底端,總共需時(shí) 10 s
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