【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中。
(1)某次實驗中兩彈簧測力計的讀數(shù)分別為F1=2.0N,F2=4.0N,如圖甲,F1和F2的合力大小F合=______N.現(xiàn)保持F2方向不變,減小F1和F2的夾角,為了使橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O點,下列說法正確的是______N/m(保留兩位有效數(shù)字)
A. F1一定減小 B.F1一定增大 C.F2一定減小 D.F2一定增大
(2)某同學想知道彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù),于是,他將刻度尺與彈簧測力計平行放置,如圖乙所示,他根據(jù)圖中信息得出了彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m(保留兩位有效數(shù)字)
(3)橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)彈力F與伸長量x成正比,即F=kx,式中k值與橡皮筋的原長l0、橫截面積S有關(guān)。理論與實驗都表明k=Y,其中Y是由材料決定的常數(shù),材料力學中稱為楊氏模量,在國際單位中,楊氏模量Y的單位是______;
A.NB.mC.N/mD.N/m2
【答案】3.5 C 59 D
【解析】
由題意可知考查平行四邊形定則以及胡克定律,用余弦定律、圖解法、胡克定律分析計算可得。
(1)根據(jù)余弦定理
=≈3.5N;
對點0受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,保持O點的位置和F2方向不變不變,使橡皮條的結(jié)點拉到同樣的位置O點,拉力F1方向和大小都改變。如下圖所示:
根據(jù)平行四邊形定則可以看出:F2的讀數(shù)不斷減小時,F1先變小后變大,故C正確,ABD錯誤;
(2)根據(jù)圖2可知,當拉力為5.0N時,彈簧的拉伸量為:
△x=9.00-0.50cm=8.50cm,
因此根據(jù)F=kx,得:
;
(3)據(jù)k=Y得:
==,
故楊氏模量的單位為:
,
故D正確,ABC錯誤;
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【題目】如圖,兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸的距離為,b與轉(zhuǎn)軸的距離為.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的倍,重力加速度大小為.若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是( )
A. b一定比a先開始滑動
B. a、b所受的摩擦力始終相等
C. 是b開始滑動的臨界角速度
D. 當時,a所受摩擦力的大小為
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【題目】平行板電容器與電源連接充電.若保持電源接通,先將一導體平板插入電容器兩平板間,然后從另一側(cè)抽出,如圖所示.則在此過程中( 。
A.插入和抽出導體板時電容器既不充電也不放電
B.插入和抽出導體板時電容器均充電
C.插入和抽出導體板時電容器均放電
D.插入導體板時電容器充電,抽出導體板時電容器放電
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【題目】如圖所示,豎直放置的U形管的橫截面積均為S,內(nèi)裝密度為ρ的液體,ρg=0.1atm/m.右側(cè)管與大氣連通且足夠長,且管內(nèi)有一質(zhì)量為m的活塞擱在固定卡口上,卡口位置與左管上端等高.開始時,左、右管內(nèi)液面高度相等,兩管內(nèi)空氣柱長度均為l0=1.0m,壓強均為大氣壓強p0=1atm.現(xiàn)使兩邊氣體升高相同的溫度,平衡時左側(cè)管內(nèi)液面下降h=0.1m,此時右側(cè)管內(nèi)氣體長度為_____.(已知:mg/S=0.01atm)
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【題目】如圖所示,水平地面上靜止一長度為2m的長木板,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.1,可視為質(zhì)點的小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)在AB段為0.2、BC段為0.4,AB=BC=1m,小木塊與長木板的質(zhì)量均為2kg,小木塊在F=8N水平恒力的作用下,從木板的最左端由靜止開始向右運動,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2,則小木塊在長木板上滑動的過程中,下列說法正確的是( )
A.0-1s內(nèi)小木塊滑動的距離是1m
B.0-1s內(nèi)小木塊滑動的距離是0.5m
C.小木塊能滑離木板,且離開木板的速度為
D.小木塊不能滑離木板,且恰好到達木板右端時的速度為2m/s
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【題目】某同學為了探究力與加速度的關(guān)系,準備了打點計時器及配套的電源、導線、小車、細繩、復寫紙、紙帶、砝碼、砝碼盤、天平,組裝的實驗裝置如圖甲所示:
(1)若要完成該實驗,必需的實驗器材還有____________________;
(2)實驗過程中,他需要調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使牽引小車的細繩與木板平行。這樣做的目的是_____________________;
(3)平衡摩擦力無誤后,多次實驗通過描點得到了如圖乙所示a-F圖線,F為實驗過程中砝碼的重力,圖線不通過坐標原點的主要原因是___________________________;
(4)某次實驗得到一條如圖丙所示的紙帶,從比較清晰的0點起,每5個點取一個計數(shù)點,測得兩相鄰計數(shù)點的距離依次為x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38 cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm。已知打點計時器所用的電源的頻率為50Hz。則打計數(shù)點4時小車的速度_________m/s,小車的加速度a=________m/s2.。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】小明爺爺住的是上世紀80年代建的老房子,裝修房屋改造家庭電路時,裝修隊只買來兩種顏色的導線,爺爺問:“為什么只買兩種顏色,不買三種顏色?”裝修負責人答:“零線就是地線,地線就是零線,兩種導線就夠了,不用三種顏色。” 聽到這樣的回答,教物理的爺爺,立即為裝修隊所有的人做了一個實驗:他用試電筆接觸“三孔插座”(如圖a所示)A、B兩孔,結(jié)果試電筆的氖泡一亮、一滅,爺爺說:“亮的是火線,不亮的是零線”;爺爺還用試電筆接觸C孔,試電筆不亮,說明它是地線。接著,爺爺只做了很簡單的一件事,又用試電筆接觸A、B兩孔,結(jié)果兩孔試電筆都亮,爺爺說:“零線變成火線了!”再用試電筆接觸C孔,試電筆仍不亮,說明它仍是地線。爺爺說:“如果將零線當?shù)鼐使用,接在電冰箱的外殼上,當零線變成火線時,就要出大事故!只有地線才能起到真正的保護作用!”
根據(jù)上述事例,請回答:
(1)上述中“爺爺只做了很簡單的一件事”,這是什么事?
(2)要讓零線變火線,除了小明爺爺所做的事之外,還需要具備什么條件?
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【題目】某學習小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗如圖所示
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關(guān)、刻度尺和___(選填“交流”或“直流”)電源;
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是(____)
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是(____)
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
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【題目】將四個相同的燈泡分別組成如圖所示的甲、乙兩種電路并接在相同的端壓兩端.調(diào)節(jié)變阻器,使每個燈泡都正常發(fā)光.若兩個變阻器R1、R2上消耗的功率分別為P1、P2,則P1、P2的大小關(guān)系可能為( )
A.P2=2P1B.P2=4P1C.P2=8P1D.P2=64P1
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