分析 驗證碰撞中的動量守恒,入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量,碰撞后入射球可以直接水平飛出,不會反彈,否則入射球會反彈;小球離開斜槽后做平拋運動,拋出點的高度相等,它們在空中的運動時間相等,小球的水平位移與初速度成正比,可以用水平位移代替初速度,根據(jù)圖示實驗數(shù)據(jù)、應(yīng)用動量守恒定律確定需要驗證的表達式
解答 解:如果小球動量守恒,滿足關(guān)系式:mAv0=mAv1+mBv2,故有mAv0t=mAv1t+mBv2t,即mAOB=mAOA+mBOC;由此可知:小球a、b的質(zhì)量ma、mb,記錄紙上O點A、B、C各點的距離OA、OB、OC需要測量,故ADE正確;
小球離開軌道后做平拋運動,小球下落的高度相同,在空中的運動時間t相同,由x=vt可知,小球的水平位移與小球的初速度v成正比,可以用小球的水平位移代小球的初速度,故斜槽軌道末端到地面的高度不需要測量;只要能保證小球每次從同一高度滑下即可保證末速度相同,故不需要測量釋放時的起始高度;
故BC錯誤.
故選:ACD.
(2)如果入射小球的質(zhì)量m1小于被碰小球的質(zhì)量m2,那么碰撞后入射小球?qū)⑾蚝筮\動,等它返回后才水平拋出;故必須保證m1的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量m2;
(3)為了保證小球做平拋運動,則必須保證斜槽的末端水平;
故答案為:(1)ACD;(2)大于,m1;(3)末端水平.
點評 本題考查驗證動量守恒定律的內(nèi)容;本實驗運用等效思維方法,平拋時間相等,用水平位移代替初速度,這樣將不便驗證的方程變成容易驗證
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | W1>W(wǎng)2 | B. | W1<W2 | C. | W1=W2 | D. | 條件不足 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | x1處電場強度為零 | |
B. | x1、x2、x3處電勢φ1、φ2、φ3的關(guān)系為φ1>φ2>φ3 | |
C. | 粒子在0~x2段做勻變速運動,x2~x3段做勻速直線運動 | |
D. | x2~x3段是勻強電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 56N/m | B. | 98N/m | C. | 400N/m | D. | 456N/m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在電路甲中,斷開K,S將漸漸變暗 | |
B. | 在電路甲中,斷開K,S將先變亮,然后漸漸變暗 | |
C. | 在電路乙中,斷開K,S將漸漸變暗 | |
D. | 在電路乙中,斷開K,S將先變亮,然后漸漸變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一直向左運動 | B. | 在x軸上往復(fù)運動 | ||
C. | 在P點的電勢能大于在O點的電勢能 | D. | 經(jīng)過O點時動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擺球運動的回復(fù)力是擺線的拉力與重力的合力 | |
B. | 擺球運動過程中經(jīng)過軌跡上同一點,加速度是不等的 | |
C. | 擺球運動過程中,加速度的方向始終指向平衡位置 | |
D. | 擺球經(jīng)過平衡位置時,加速度不為零 |
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