【題目】如圖所示,一個(gè)理想變壓器,初級(jí)線圈的匝數(shù)為n1,a、b接正弦式交流電源,次級(jí)線圈匝數(shù)為n2,與負(fù)載電阻R相連接,R=40Ω。圖中電壓的示數(shù)為100V,初級(jí)線圈的電流為0.4A,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 次級(jí)線圈中的交變電流的最大值為1A
B. 初級(jí)和次級(jí)線圈的匝數(shù)比n1:n2=2:5
C. 如果將另一個(gè)組值為R的電阻與負(fù)載電阻并聯(lián),圖中電流表的示數(shù)為2A
D. 如果將另一個(gè)阻值為R的電阻與負(fù)載電阻串聯(lián),變壓器輸出的電功率是80W
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,靜止在水平地面上的物塊A,受到水平拉力F的作用,F與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,設(shè)物塊與地面之間的靜摩擦力最大值fm與滑動(dòng)摩擦力大小相等,t0、t1、t2、t3時(shí)間間隔相等。則下列說(shuō)法中正確的是
A. t0時(shí)刻加速度不為零
B. t3時(shí)刻加速度為零
C. t1時(shí)刻物塊的加速度最大
D. t2時(shí)刻物塊的速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是工廠流水生產(chǎn)線包裝線示意圖,質(zhì)量均為m=2.5kg、長(zhǎng)度均為l=0.36m的產(chǎn)品在光滑水平工作臺(tái)AB上緊靠在一起排列成直線(不粘連),以v0=0.6m/s的速度向水平傳送帶運(yùn)動(dòng),設(shè)當(dāng)每個(gè)產(chǎn)品有一半長(zhǎng)度滑上傳送帶時(shí),該產(chǎn)品即刻受到恒定摩擦力Ff=μmg而做勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)產(chǎn)品與傳送帶間沒(méi)有相對(duì)滑動(dòng)時(shí),相鄰產(chǎn)品首尾間距離保持2l(如圖)被依次送入自動(dòng)包裝機(jī)C進(jìn)行包裝。觀察到前一個(gè)產(chǎn)品速度達(dá)到傳送帶速度時(shí),下一個(gè)產(chǎn)品剛好有一半滑上傳送帶而開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)。取g=10m/s2。試求:
(1)傳送帶的運(yùn)行速度v;
(2)產(chǎn)品與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ:
(3)滿載工作時(shí)與空載時(shí)相比,傳送帶驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)增加的功率P;
(4)為提高工作效率,工作人員把傳送帶速度調(diào)成v'=2.4m/s,已知產(chǎn)品送入自動(dòng)包裝機(jī)前已勻速運(yùn)動(dòng),求第(3)問(wèn)中的P′?第(3)問(wèn)中在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的等效P′′?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。固定并調(diào)整斜槽,使它的末端O點(diǎn)的切線水平,在水平地面上依次鋪放好木板、白紙、復(fù)寫(xiě)紙。將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放,記錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H,并根據(jù)落點(diǎn)位置測(cè)量出小球平拋的水平位移x。
改變小球在斜槽上的釋放位置,進(jìn)行多次測(cè)量,記錄數(shù)據(jù)如下:
(1)已知斜槽傾角為θ,小球與斜槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜槽底端離地的高度為y,不計(jì)小球與水平槽之間的摩擦,小球從斜槽上滑下的過(guò)程中,動(dòng)能定理若成立應(yīng)滿足的關(guān)系式是_________________________________;
(2)以H為橫坐標(biāo),以__________為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)作圖,如圖乙所示;
(3)由第(1)、(2)問(wèn),可以得出結(jié)論_____________________________________;
(4)受該實(shí)驗(yàn)方案的啟發(fā),某同學(xué)改用圖乙的裝置實(shí)驗(yàn)。他將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一位置固定,仍將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放,記錄小球到達(dá)斜槽底端時(shí)下落的高度H,并測(cè)量小球擊中木板時(shí)平拋下落的高度d,他以H為橫坐標(biāo),以__________為縱坐標(biāo),描點(diǎn)作圖,使之仍為一條傾斜的直線,也達(dá)到了同樣的目的。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在足夠長(zhǎng)的光滑水平面上,物體A、B、C位于同一直線上,A位于B、C之間.A的質(zhì)量為m,B、C的質(zhì)量都為M,三者均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)使A以某一速度向右運(yùn)動(dòng),求m和M之間應(yīng)滿足什么條件,才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞.設(shè)物體間的碰撞都是彈性的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時(shí)刻開(kāi)始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時(shí)值表達(dá)式為u1=220sin314t(V),則( )
A. 當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與a連接時(shí),電壓表的示數(shù)為22V
B. 當(dāng)t= s時(shí),c、d間的電壓瞬時(shí)值為110V
C. 當(dāng)單刀雙擲開(kāi)關(guān)由a扳向b時(shí),電壓表和電流表的示數(shù)均變大
D. 單刀雙擲開(kāi)關(guān)與a連接,在滑動(dòng)變阻器觸頭P向上移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)及輸送功率均變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過(guò)DIS實(shí)驗(yàn),得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動(dòng)摩擦力,g取10m/s2。試問(wèn):
(1)圖(b)中圖線與縱坐標(biāo)交點(diǎn)ao多大?
(2)圖(b)中圖線與θ軸交點(diǎn)坐標(biāo)分別為θ1和θ2,木板處于該兩個(gè)角度時(shí)的摩擦力指向何方?說(shuō)明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時(shí)物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
(3)如果木板長(zhǎng)L=2m,傾角為37°,物塊在F的作用下由O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長(zhǎng)時(shí)間?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上一小鐵球沿直線運(yùn)動(dòng).若在鐵球運(yùn)動(dòng)的正前方A處或旁邊B處放一塊磁鐵,下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( )
A. 磁鐵放在A處時(shí),小鐵球做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 磁鐵放在A處時(shí),小鐵球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C. 磁鐵放在B處時(shí),小鐵球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D. 磁鐵放在B處時(shí),小鐵球做變加速曲線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)“北斗二代”計(jì)劃在2020年前發(fā)射35顆衛(wèi)星,形成全球性的定位導(dǎo)航系統(tǒng),比美國(guó)GPS多5顆。多出的這5顆是相對(duì)地面靜止的高軌道衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱“靜衛(wèi)”),其它的有27顆中軌道衛(wèi)星(以下簡(jiǎn)稱“中衛(wèi)”)軌道高度為靜止軌道高度的。下列說(shuō)法正確的是
A.“中衛(wèi)”的線速度介于7.9 km/s和11.2km/s之間
B.“靜衛(wèi)”的軌道必須是在赤道上空
C.如果質(zhì)量相同,“靜衛(wèi)”與“中衛(wèi)”的動(dòng)能之比為3:5
D.“靜衛(wèi)”的運(yùn)行周期小于“中衛(wèi)”的運(yùn)行周期
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