完成以下 “驗證力的平行四邊形定則”實驗的幾個主要步驟：

①如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結點O點的位置、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及兩細繩套的方向．

②如圖乙，用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到          ，記下細繩套的方向（如圖丙中的c），讀得彈簧測力計的示數(shù)F =         ．

③如圖丙，按選定的標度作出了力F1、F2的圖示，請在圖丙中：

a．按同樣的標度作出力F的圖示

b．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′

②       同一位置O（3分.寫成“O”或“O位置”都給分）

4.0N（3分，寫成4N的也同樣給分，沒有單位或單位有錯的不給分）

③     a．正確標出F給2分（大小、方向各1分）

（即要有標度，沒有標度，僅方向正確只給1分；圖中的F=4N可只有F不一定標4N）

b．正確作出F1、F2的合力F′給2分

（這步可以沒有標度，如果有標度也不扣分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1游標尺的讀數(shù)：
10.95
10.95
mm．
（2）有同學利用圖2的裝置來驗證力的平行四邊形定則：
在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結點O，每個勾碼的重量相等，當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)勾碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC
①改變勾碼個數(shù)，實驗能完成的是
BCD
BCD

A．勾碼的個數(shù)N1=N2=2，N3=4
B．勾碼的個數(shù)N1=N3=3，N2=4
C．勾碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
D．勾碼的個數(shù)N1=3，N2=4，N3=5
②在拆下勾碼和繩子前，應該做好以下記錄：
A、三段繩子所掛勾碼的個數(shù)           B、
標記結點O的位置
標記結點O的位置
．               C：
記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?資陽三模）I、某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點口靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．
（1）本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為
3.60
3.60
N
（2）下列不必要的實驗要求是
D
D
．（請?zhí)顚戇x項前對應的字母）
A．應測量重物M所受的重力　　
B．彈簧測力計應在使用前校零
C、拉線方向應與木板平面平行
D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置
（3）某次實驗中，該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，請您提出一個解決辦法：
更換大量程的彈簧測力計
更換大量程的彈簧測力計

II、某同學用電阻箱、多用電表、開關和導線測一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻，
（1）將圖甲的實物連接成可完成實驗的電路．
（2）完成以下步驟的相關內(nèi)容：
①將多用電表的選擇開關旋轉(zhuǎn)至
“直流電流100mA”
“直流電流100mA”
擋（填“Ω×1”、“直流電壓2.5V“或“直流電流’100mA”）：
②調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖乙所示，讀得電阻值R
12
12
Ω；
③合上開關，從多用表上讀得數(shù)值為x1；
④重復②③，收集多組R和x的數(shù)據(jù)．
（3）根據(jù)他設計的實驗以及收集到的數(shù)據(jù)，作出了如圖丙所示的R-
1x
圖線，由此可知，干電池的電動勢E=
1.46
1.46
V（保留三位有效數(shù)字）；圖線縱軸截距的絕對值代表
干電池與電阻箱
干電池與電阻箱
的電阻之和．

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科目：高中物理 來源： 題型：

在《驗證力的平行四邊形定則》的實驗中，現(xiàn)有以下器材：方木板，白紙，彈簧秤（兩個），橡皮條，細繩（兩個），圖釘（幾個）．要完成該實驗，還需要儀器：
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

[1]在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩端帶有繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，把橡皮條的結點拉到某-位置Ο并記下該點的位置；再用一個彈簧秤將橡皮條結點拉到同一位置Ο點．
（1）某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：
A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用一個彈簧秤拉時必須將橡皮條的結點拉到用兩個彈簧秤同時拉細繩時記下位置
其中正確的是
 
．（填入相應的字母）
（2）某同學在坐標紙上畫出了如圖1所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1．F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1．F2與F．θ1和θ2關系正確的有：
 

精英家教網(wǎng)
A． F1=4N   B． F=12N    C．θ1=45°   D．θ1＜θ2
[2]某同學想描繪一只標稱為“2.5V，1.5W”的小燈泡的伏安特性曲線，實驗室提供下列器材：
A．電流表A1（量程3.0A，內(nèi)阻約0.2Ω）
B．電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
C．電壓表V1（量程3.0V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．電壓表V2（量程15.0V，內(nèi)阻約10kΩ）
E．滑動變阻器R1（最大阻值為5Ω，最大允許電流為2A）
F．滑動變阻器R2（最大阻值為500Ω，最大允許電流為0.5A）
G．電源E（電動勢3V，內(nèi)阻為0.25Ω）
H．電鍵、導線若干
（1）為了更好地完成實驗，應選擇的器材為：電流表
 
，電壓表
 
，滑動變阻器
 
；（選填器材前面的字母）
（2）請你在如圖2所示的方框中作出實驗原理圖；
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8
電壓U/V 0 0.20 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40
電流I/A 0 0.11 0.21 0.33 0.40 0.45 0.48 0.52
（3）正確連接電路后，該同學測出如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請你在圖3的坐標紙上描出該燈泡的伏安特性曲線（如圖3所示）；
（4）該同學完成實驗后，又將本實驗所用器材按如圖4所示連接，閉合開關后將滑動變阻器滑片從左向右滑動，發(fā)現(xiàn)小燈泡先變暗后變亮，則小燈泡最暗時的功率約為
 
W．（結果保留兩位有效數(shù)字）

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